五年级状物作文
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两只笨小猪_350字

文章摘要:五年级状物作文:怎么写好两只笨小猪350字作文?森林里住着两只小猪,大大的脑袋,圆圆的脸蛋,都很勤劳,就是头脑有点儿笨。有一天,它们在井边打扫落叶。一只小猪突然发现两只小猪掉进了井里,大声叫:“快看。有人掉下去啦。”另一只小猪一看,说:“你真笨,这是我们。以下是曾令艳写的《两只笨小猪》范文;

  • 作者:曾令艳
  • 班级:小学五年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年01月06日 03时16分

森林里住着两只小猪,大大的脑袋,圆圆的脸蛋,都很勤劳,就是头脑有点儿笨。有一天,它们在井边打扫落叶。一只小猪突然发现两只小猪掉进了井里,大声叫:“快看!有人掉下去啦!”另一只小猪一看,说:“你真笨,这是我们。”“哦,我们呀。”第一只小猪说。“什么?我......我......我们,救命啊!救救我们呀!”两只小猪齐声说。小兔妹妹听见了,连忙跑过来,急切地问:“谁掉井里了?”“我们,我们!”两只小猪一起说。“小猪,别开玩笑,现在还有功夫开玩笑,快救人呀!”小兔说。“我们没开玩笑,真的是我们!”它们边说边往井里一看,“小兔妹妹,你怎么也掉下来了?”小兔一看,笑嘻嘻地说:“那是你们的倒影,你们不是在这上面吗?”小猪们听着摸摸自己说,“真的呀!谢谢你提醒我们!”“不客气!”小兔说。大家都笑了,“哈哈哈哈……”名师

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作者:小学五年级学生(4)班 曾令艳

名师点评:小作者的作文写得非常有趣,作文通过描述具体的事例,让读者清楚地看到了两只小猪的笨拙。同时,通过小作者在本文中的描述:“小兔妹妹听见了,连忙跑过来,急切地问”,也让读者感受到了小兔的“急人所急”的性格,把小动物之间的友好、互助的关系表现了出来。作文的内容轻松自然,让读者看作文时,有心情愉悦的感觉。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-12-12 8:31:00

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