六年级状物作文
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我也来“玩刀”_300字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好我也来“玩刀”300字作文?“瑶瑶过来,你不是早就想切菜吗。今天让你过把瘾。”奶奶在厨房说。我一蹦三尺高,三步并成两步到了厨房。因为奶奶以前不让我碰刀,怕切到手,又怕砸了脚。今天终于让我玩刀了。奶奶把刀擦了擦说:""给你一个任务,把木耳切成末。以下是许天亮写的《我也来“玩刀”》范文;

  • 作者:许天亮
  • 班级:小学六年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年04月15日 14时17分

“瑶瑶过来,你不是早就想切菜吗?今天让你过把瘾!”奶奶在厨房说。我一蹦三尺高,三步并成两步到了厨房。因为奶奶以前不让我碰刀,怕切到手,又怕砸了脚。今天终于让我玩刀了。奶奶把刀擦了擦说:""给你一个任务,把木耳切成末。”我想这还不容易,拿起刀,“当当当”的切了起来,弄得木耳乱飞。奶奶说:“停,一会菜板漏了!”奶奶接过刀给我做示范。奶奶右手拿刀,左手在刀背上面,一下一下的切,这回木耳不飞了,声也不大了,一举两得。我马上切好了木耳。奶奶又让我切洋葱,我一切,喊:“辣眼睛!''''''''奶奶说:“放一碗水,他能把辣味吸走。”原来生活处处皆学问,只要我们用心就会发现。名师

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作者:小学六年级学生(4)班 许天亮

名师点评:小作者运用生动的语言叙述了自己第一次切菜的经历,阐述清晰,写得不错。切菜虽然是一件小事,但对于一个小孩子来说,还是一个不小的挑战。“我想这还不容易,拿起刀,‘当当当’地切了起来,弄得木耳乱飞”这句话显现出了小作者动作的生疏,让读者感觉小作者是自信有余而技巧不足。不过在奶奶的指导下,小作者最终掌握了使用菜刀的方法,这就告诉了读者做什么事都要掌握正确的方法。难得的是,小作者还通过奶奶向读者介绍了去辣的方法,告诉了读者生活处处皆学问,只要用心就会发现,这样文章的主题就自然地升华了。本文构思很好,立意积极,小作者有一颗好学的心,也有一双会观察生活的眼睛,值得学习和表扬。“一下一下的切”改为“一下一下地切”。 “他能把辣味吸走”改为“它能把辣味吸走”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-7-23 8:49:00

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