四年级状物作文
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和我寸步不离的“小牛牛”_200字

文章摘要:四年级状物作文:怎么写好和我寸步不离的“小牛牛”200字作文?我观察的“牛”是一只可爱的“牛”。先说说它的形状吧:他的眼睛是长长的,好像在看着什么东西。它的嘴巴张的好大好大,好像在要东西吃。还有它那两只可爱的角,短短的,尖尖的,对头弯弯“照”,简直太让我喜欢了。再说说它的身体——圆溜溜的身子虽然不大,但颜色还蛮多的:肉色、黄色、黑色、白色……总之,它是只“五颜六色”的“牛”。以下是钟丽娟写的《和我寸步不离的“小牛牛”》范文;

  • 作者:钟丽娟
  • 班级:小学四年级
  • 字数200字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月18日 08时10分

我观察的“牛”是一只可爱的“牛”!先说说它的形状吧:他的眼睛是长长的,好像在看着什么东西;它的嘴巴张的好大好大,好像在要东西吃;还有它那两只可爱的角,短短的,尖尖的,对头弯弯“照”,简直太让我喜欢了!再说说它的身体——圆溜溜的身子虽然不大,但颜色还蛮多的:肉色、黄色、黑色、白色……总之,它是只“五颜六色”的“牛”。最后,告诉你,这只我特别特别喜欢的“牛”不是那种地上走、水里行的“活牛”,它是个和我寸步不离的削笔器!一定没猜到吧!哈哈哈哈!名师

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作者:小学四年级学生(2)班 钟丽娟

名师点评:你写文章的水平很高呀,“故意”把答案放在最后,吸引大家去认真读完你的文章。你按头部——身体的顺序详细写了“牛”的外形。头部:长长的眼睛、好的嘴巴、可爱的角……用词准确,描写到位。身体:“虽”不大。“但”颜色蛮多。恰当的关联词让句子紧密的联系在了一起。文章写得生动、有趣、有节奏感!结尾的“哈哈哈哈”与全文感情基调吻合,不可少呀!老师不得不说:“你好聪明呀!”(学乐中国特聘教师:孟艳老师)2007-11-14 20:20:00

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