高三作文10000字
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2009贵州省贵阳市_10000字

文章摘要:高三作文10000字:怎么写好2009贵州省贵阳市10000字作文?作文题目沉醉在_______的世界里要求:①先将题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)权威解读今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。以下是钟桂玉写的《2009贵州省贵阳市》范文;

  • 作者:钟桂玉
  • 班级:高中高三
  • 字数10000字作文
  • 体裁
  • 段落:分127段叙写
  • 更新:2021年07月13日 17时32分

高中高三作文10000字10000字   钟桂玉   大庆市 高中高三学生(7)班

作文题目

沉醉在_______的世界里

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉;但我们日常生活中多用这个词的比喻义,有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中,每个中学生都有自己的爱好,也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活,有利于调动考生的生活积累和真实感受,写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手:

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词,但这意味着标题雷同的概率比较高,这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题,从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色。比如补题:“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变,表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义,但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”,写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发,选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断,能以自己的激情感染阅卷老师,这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文,要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发,心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的,而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱,课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里,寻找快乐,获得满足

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔,面对着滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;在妻子离世十年之际,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己思念,以往豪放的姿态全无,原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个在政坛上失意,却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想象:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们称他“诗仙太白”,酒后的他,对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时,一向柔情的她大抒豪情:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子,本应该幸福一生,可她的一生却无比凄凉,让人不免心生同情

沉醉在诗歌的世界里,我得到了很多启迪岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的宝贵,要趁着年轻多努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的世界里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里,诗歌伴我行,行程不孤单。

评析:整篇作文行文如流水,顺流而下,在不知不觉中,已融入快乐人生行程中:诗歌伴我行,行程不孤单。本文的语言也较有特色,文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来,却恰到好处,生动形象地表现了“我”的内心世界,另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉;但我们日常生活中多用这个词的比喻义,有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中,每个中学生都有自己的爱好,也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活,有利于调动考生的生活积累和真实感受,写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手:

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词,但这意味着标题雷同的概率比较高,这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题,从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色。比如补题:“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变,表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义,但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”,写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发,选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断,能以自己的激情感染阅卷老师,这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文,要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发,心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的,而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱,课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里,寻找快乐,获得满足

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔,面对着滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;在妻子离世十年之际,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己的思念,以往豪放的姿态全无,原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个在政坛上失意,却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想象:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们称他“诗仙太白”,酒后的他,对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时,一向柔情的她大抒豪情:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子,本应该幸福一生,可她的一生却无比凄凉,让人不免心生同情

沉醉在诗歌的世界里,我得到了很多启迪岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的宝贵,要趁着年轻多努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的世界里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里,诗歌伴我行,行程不孤单。

评析:整篇作文行文如流水,顺流而下,在不知不觉中,已融入快乐人生行程中:诗歌伴我行,行程不孤单。本文的语言也较有特色,文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来,却恰到好处,生动形象地表现了“我”的内心世界,另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉;但我们日常生活中多用这个词的比喻义,有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中,每个中学生都有自己的爱好,也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活,有利于调动考生的生活积累和真实感受,写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手:

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词,但这意味着标题雷同的概率比较高,这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题,从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色。比如补题:“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变,表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义,但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”,写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发,选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断,能以自己的激情感染阅卷老师,这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文,要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发,心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的,而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱,课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里,寻找快乐,获得满足

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔,面对着滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;在妻子离世十年之际,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己的思念,以往豪放的姿态全无,原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个在政坛上失意,却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想象:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们称他“诗仙太白”,酒后的他,对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时,一向柔情的她大抒豪情:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子,本应该幸福一生,可她的一生却无比凄凉,让人不免心生同情

沉醉在诗歌的世界里,我得到了很多启迪岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的宝贵,要趁着年轻多努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的世界里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里,诗歌伴我行,行程不孤单。

评析:整篇作文行文如流水,顺流而下,在不知不觉中,已融入快乐人生行程中:诗歌伴我行,行程不孤单。本文的语言也较有特色,文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来,却恰到好处,生动形象地表现了“我”的内心世界,另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉;但我们日常生活中多用这个词的比喻义,有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中,每个中学生都有自己的爱好,也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活,有利于调动考生的生活积累和真实感受,写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手:

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词,但这意味着标题雷同的概率比较高,这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题,从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色。比如补题:“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变,表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义,但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”,写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发,选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断,能以自己的激情感染阅卷老师,这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文,要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发,心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的,而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱,课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里,寻找快乐,获得满足

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔,面对着滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;在妻子离世十年之际,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己的思念,以往豪放的姿态全无,原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个在政坛上失意,却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想象:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们称他“诗仙太白”,酒后的他,对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时,一向柔情的她大抒豪情:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子,本应该幸福一生,可她的一生却无比凄凉,让人不免心生同情

沉醉在诗歌的世界里,我得到了很多启迪岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的宝贵,要趁着年轻多努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的世界里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里,诗歌伴我行,行程不孤单。

评析:整篇作文行文如流水,顺流而下,在不知不觉中,已融入快乐人生行程中:诗歌伴我行,行程不孤单。本文的语言也较有特色,文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来,却恰到好处,生动形象地表现了“我”的内心世界,另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉;但我们日常生活中多用这个词的比喻义,有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中,每个中学生都有自己的爱好,也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活,有利于调动考生的生活积累和真实感受,写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手:

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词,但这意味着标题雷同的概率比较高,这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题,从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色。比如补题:“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变,表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义,但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”,写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发,选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断,能以自己的激情感染阅卷老师,这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文,要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发,心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的,而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱,课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里,寻找快乐,获得满足

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔,面对着滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;在妻子离世十年之际,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己的思念,以往豪放的姿态全无,原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个在政坛上失意,却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想象:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们称他“诗仙太白”,酒后的他,对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时,一向柔情的她大抒豪情:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子,本应该幸福一生,可她的一生却无比凄凉,让人不免心生同情

沉醉在诗歌的世界里,我得到了很多启迪岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的宝贵,要趁着年轻多努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的世界里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里,诗歌伴我行,行程不孤单。

评析:整篇作文行文如流水,顺流而下,在不知不觉中,已融入快乐人生行程中:诗歌伴我行,行程不孤单。本文的语言也较有特色,文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来,却恰到好处,生动形象地表现了“我”的内心世界,另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)

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今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉;但我们日常生活中多用这个词的比喻义,有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中,每个中学生都有自己的爱好,也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活,有利于调动考生的生活积累和真实感受,写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手:

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词,但这意味着标题雷同的概率比较高,这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题,从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色。比如补题:“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变,表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义,但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”,写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发,选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断,能以自己的激情感染阅卷老师,这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文,要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发,心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的,而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱,课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里,寻找快乐,获得满足

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔,面对着滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;在妻子离世十年之际,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己的思念,以往豪放的姿态全无,原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个在政坛上失意,却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想象:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们称他“诗仙太白”,酒后的他,对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时,一向柔情的她大抒豪情:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子,本应该幸福一生,可她的一生却无比凄凉,让人不免心生同情

沉醉在诗歌的世界里,我得到了很多启迪岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的宝贵,要趁着年轻多努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的世界里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里,诗歌伴我行,行程不孤单。

评析:整篇作文行文如流水,顺流而下,在不知不觉中,已融入快乐人生行程中:诗歌伴我行,行程不孤单。本文的语言也较有特色,文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来,却恰到好处,生动形象地表现了“我”的内心世界,另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(60分)

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式,采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉;但我们日常生活中多用这个词的比喻义,有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中,每个中学生都有自己的爱好,也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活,有利于调动考生的生活积累和真实感受,写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手:

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词,但这意味着标题雷同的概率比较高,这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题,从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色。比如补题:“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变,表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义,但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”,写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发,选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断,能以自己的激情感染阅卷老师,这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文,要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发,心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的,而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱,课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里,寻找快乐,获得满足

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个生性豪放,诗词豪放的他——苏轼!他伫立在江畔,面对着滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈;他带着千骑卷平冈,高唱“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;在妻子离世十年之际,他叹道:十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他,他流着泪,对着妻子的灵位倾诉自己的思念,以往豪放的姿态全无,原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见他,一个在政坛上失意,却又放荡不羁的他——李白!他明明因失意而“举杯销愁”,却说“明朝散发弄扁舟”;他满腹才华,却郁郁不得志,他安慰自己“天生我才必有用,千金散尽还复来”,他对自己的遭遇并不灰心,而道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫,他充满想象:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。他爱喝酒,因此人们称他“诗仙太白”,酒后的他,对着星空,他说:危楼高百尺,手可摘星辰。他重友情,他要远行时,忽闻岸上踏歌声,看到汪伦为他饯行,感慨:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里,我遇见了他,一个著名的女词人,一个曾经幸福过而孤独的她——李清照!在宋朝南移时,一向柔情的她大抒豪情:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。她一生凄凉,连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔,想道:真是“才”害了我吗?她多愁善感:此情无计可消除,才下眉头,又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子,本应该幸福一生,可她的一生却无比凄凉,让人不免心生同情

沉醉在诗歌的世界里,我得到了很多启迪岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”让我懂得了时间的宝贵,要趁着年轻多努力,不要等到老的时候,感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”;孔子云“三人行,必有我师焉”,则教导我要谦虚好学,要“知之为知之,不知为不知,是知也”。在诗歌的世界里,我更感受到了自然的美丽,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,让我感受到雪景的美妙;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里,诗歌伴我行,行程不孤单。

评析:整篇作文行文如流水,顺流而下,在不知不觉中,已融入快乐人生行程中:诗歌伴我行,行程不孤单。本文的语言也较有特色,文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来,却恰到好处,生动形象地表现了“我”的内心世界,另外文中排比、比喻等多

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作者:高中高三学生(7)班 钟桂玉

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