高中作文10000字
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选择文学的安静时分_10000字

文章摘要:高中作文10000字:怎么写好选择文学的安静时分10000字作文?略带着一丝诀别的感伤,不知道该留下些什么感天动地的憾言,更不懂得怎么样去俘获众人挑剔的眼光。或许,这些都不需要吧,唯独平淡中的真实会更动人。某人问我中国古代诗歌的特点是什么。我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。以下是郑小希写的《选择文学的安静时分》范文;

  • 作者:郑小希
  • 班级:高中高三
  • 字数10000字作文
  • 体裁
  • 段落:分64段叙写
  • 更新:2022年11月23日 03时56分

高中高中作文10000字10000字   郑小希   呼伦贝尔市 高中高三学生(2)班

略带着一丝诀别的感伤,不知道该留下些什么感天动地的憾言,更不懂得怎么样去俘获众人挑剔的眼光。或许,这些都不需要吧,唯独平淡中的真实会更动人。

某人问我中国古代诗歌的特点是什么?我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。最后被告知是“怀古”。怀古,是对过去的“批判继承”,抑或是“依依不舍”。对我来说,我似乎更多的是对过去的怀念及不舍。我是属于喜新厌旧一族,追求着新事物,对未来充满设想。于是在小学着急着上初中,在初中盼望着读高中,在高中又想着赶紧进大学……可是最近脑子不受控制,当敲击键盘时,不由自主的忆起往事。好多好玩的事情——令人捧腹大笑的场面。泪水滂沱时对班主任的置之不理,如今看来也是一种笑料。我对初一时的班主任,毫不留情面的批评,讽刺和嘲讽,回顾时,有颇多不敬,但是这就是以前刁钻古怪的我。更多的成熟来源于高中短暂的历练

我如征战沙场的士兵,斗志昂扬的进入路中,可是那里并不跟我想象的一样,略感失望。军训去报到时,第一眼看到张老师,我有些意外——路中的老师怎么穿得这么寒酸。而且因为他比较胖,八月份又比较炎热,他满头是汗。本想递给他一张纸巾,但是想想还是算了吧!(理由没有)我真的印象很深刻,他让我把分到我们班的卫生工具,从那个大厅搬到位于四楼的教室。为了这事,我向同学抱怨了好多次。不过还是渐渐淡忘了。因为我现在根本记不清到底有几把扫帚,几把拖把了。

其实他是挺优秀的班主任,不过我不喜欢他的处事方式——太死板了,太固执了。他是很尽职,但是规矩是死的,人还是活的嘛!可他偏偏固守着学校那些无情的死规定。这令我讨厌。我觉得,他阅人无数,真的能很好地了解学生。比如他对我的评价,我觉得是挺客观的。他一直希望学生很有才,把什么事都弄得很妥帖,但是他未免也太看好这些学生了。他高一上班学期,没怎么管。例如寝室的扣分情况。直到下半学期,他特意弄了表格,真正插手进来。我所在的寝室总是有个别同学挑起话题,又很不幸地被抓住,并扣分。一个晚自修,我们寝室的四个人被叫了出去。我们当然心知肚明啦!我是第一个出去的,我就看着他的眼神,跟他对视,看得出,他极其生气。可是我并没什么心虚或回避。谈话开始时,他带着严厉的批评语气,说了一些富有教育意义的话。可是在谈话途中,我接了一句并以极快的速度说:“我们知道错了,以后不会再犯了。”张老师听后笑了起来,我不了解他,所以不知道具体他为什么要笑。三位室友也笑了,但我没笑。只是几分钟后,忍不住笑了。

我说那话是因为,老师平时总教育说,我们一旦犯错总爱推卸责任,总说“不是我的错,是某某的错……”。于是我那刻脑子里冒出了这句话,并说了出来,缓和了紧张,严肃的气氛。其实是会有点感谢他的,谢谢他的鼓励,谆谆教诲。以及他的幽默诙谐,风趣调侃,经典话语,都会被我一一收录的。

关于高中的这个我真的是无意写的,没想到又扯了这么多。高一时,最好的收获也就是对人生态度愈来愈积极,深知着良好心态的重要性,学会着面对挫败的坦然。

高一结束,分到新班级时,我去那个教室时,我选择了那个靠窗的位置,从那个位子能看到高三楼。那画面停滞在我记忆中,那么透明,那么靠近。高考完,进驻高三楼后,明白了时间其实可以过得好快,好快。无论你的生活充实与否,光阴对每个人都是公平的。你可以埋怨其他的不公平,但对此你应该没有任何疑义的。因为它就被你掌握于指尖。

并不精彩但绝不平淡的一切都结束了,我不想说我后悔什么,但至少我把遗憾降到最低了,我相信会渐入佳境。此刻的我需要耐心和勤奋。我还是带着乐观积极平和谦逊,不断地努力着,我怀揣着信念,踏踏实实向前进。我喜欢在写给晓丽的随笔中,呈现着阳光心态,真实的坦白,我最爱的也是写随笔,这是一种跟自己的交心,我不愿骗别人,更不要自欺欺人。

我了解我存在着性格缺陷。我有点无奈我的某些举措,貌似我这次又“胜”了,但是却担心结论被说出。我不想承担的,浅尝辄止。似乎是带着玩得成份,真是对不起某某了。以后我还哪敢啊,几乎每次都是百发百中了。苦恼ING……今天面对着唐诗三百首,我看到薛涛的《春望词》,“花开不同赏,花落不同悲。欲问相思处,花开花落时。”真是看到救命稻草了。未来的某时,它将成为我很有诗意的托辞。呀吼……

唐诗三百首,熟悉略带着一丝诀别的感伤,不知道该留下些什么感天动地的憾言,更不懂得怎么样去俘获众人挑剔的眼光。或许,这些都不需要吧,唯独平淡中的真实会更动人。

某人问我中国古代诗歌的特点是什么?我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。最后被告知是“怀古”。怀古,是对过去的“批判继承”,抑或是“依依不舍”。对我来说,我似乎更多的是对过去的怀念及不舍。我是属于喜新厌旧一族,追求着新事物,对未来充满设想。于是在小学着急着上初中,在初中盼望着读高中,在高中又想着赶紧进大学……可是最近脑子不受控制,当敲击键盘时,不由自主的忆起往事。好多好玩的事情——令人捧腹大笑的场面。泪水滂沱时对班主任的置之不理,如今看来也是一种笑料。我对初一时的班主任,毫不留情面的批评,讽刺和嘲讽,回顾时,有颇多不敬,但是这就是以前刁钻古怪的我。更多的成熟来源于高中短暂的历练

我如征战沙场的士兵,斗志昂扬的进入路中,可是那里并不跟我想象的一样,略感失望。军训去报到时,第一眼看到张老师,我有些意外——路中的老师怎么穿得这么寒酸。而且因为他比较胖,八月份又比较炎热,他满头是汗。本想递给他一张纸巾,但是想想还是算了吧!(理由没有)我真的印象很深刻,他让我把分到我们班的卫生工具,从那个大厅搬到位于四楼的教室。为了这事,我向同学抱怨了好多次。不过还是渐渐淡忘了。因为我现在根本记不清到底有几把扫帚,几把拖把了。

其实他是挺优秀的班主任,不过我不喜欢他的处事方式——太死板了,太固执了。他是很尽职,但是规矩是死的,人还是活的嘛!可他偏偏固守着学校那些无情的死规定。这令我讨厌。我觉得,他阅人无数,真的能很好地了解学生。比如他对我的评价,我觉得是挺客观的。他一直希望学生很有才,把什么事都弄得很妥帖,但是他未免也太看好这些学生了。他高一上班学期,没怎么管。例如寝室的扣分情况。直到下半学期,他特意弄了表格,真正插手进来。我所在的寝室总是有个别同学挑起话题,又很不幸地被抓住,并扣分。一个晚自修,我们寝室的四个人被叫了出去。我们当然心知肚明啦!我是第一个出去的,我就看着他的眼神,跟他对视,看得出,他极其生气。可是我并没什么心虚或回避。谈话开始时,他带着严厉的批评语气,说了一些富有教育意义的话。可是在谈话途中,我接了一句并以极快的速度说:“我们知道错了,以后不会再犯了。”张老师听后笑了起来,我不了解他,所以不知道具体他为什么要笑。三位室友也笑了,但我没笑。只是几分钟后,忍不住笑了。

我说那话是因为,老师平时总教育说,我们一旦犯错总爱推卸责任,总说“不是我的错,是某某的错……”。于是我那刻脑子里冒出了这句话,并说了出来,缓和了紧张,严肃的气氛。其实是会有点感谢他的,谢谢他的鼓励,谆谆教诲。以及他的幽默诙谐,风趣调侃,经典话语,都会被我一一收录的。

关于高中的这个我真的是无意写的,没想到又扯了这么多。高一时,最好的收获也就是对人生态度愈来愈积极,深知着良好心态的重要性,学会着面对挫败的坦然。

高一结束,分到新班级时,我去那个教室时,我选择了那个靠窗的位置,从那个位子能看到高三楼。那画面停滞在我记忆中,那么透明,那么靠近。高考完,进驻高三楼后,明白了时间其实可以过得好快,好快。无论你的生活充实与否,光阴对每个人都是公平的。你可以埋怨其他的不公平,但对此你应该没有任何疑义的。因为它就被你掌握于指尖。

并不精彩但绝不平淡的一切都结束了,我不想说我后悔什么,但至少我把遗憾降到最低了,我相信会渐入佳境。此刻的我需要耐心和勤奋。我还是带着乐观积极平和谦逊,不断地努力着,我怀揣着信念,踏踏实实向前进。我喜欢在写给晓丽的随笔中,呈现着阳光心态,真实的坦白,我最爱的也是写随笔,这是一种跟自己的交心,我不愿骗别人,更不要自欺欺人。

我了解我存在着性格缺陷。我有点无奈我的某些举措,貌似我这次又“胜”了,但是却担心结论被说出。我不想承担的,浅尝辄止。似乎是带着玩得成份,真是对不起某某了。以后我还哪敢啊,几乎每次都是百发百中了。苦恼ING……今天面对着唐诗三百首,我看到薛涛的《春望词》,“花开不同赏,花落不同悲。欲问相思处,花开花落时。”真是看到救命稻草了。未来的某时,它将成为我很有诗意的托辞。呀吼……

唐诗三百首,熟悉略带着一丝诀别的感伤,不知道该留下些什么感天动地的憾言,更不懂得怎么样去俘获众人挑剔的眼光。或许,这些都不需要吧,唯独平淡中的真实会更动人。

某人问我中国古代诗歌的特点是什么?我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。最后被告知是“怀古”。怀古,是对过去的“批判继承”,抑或是“依依不舍”。对我来说,我似乎更多的是对过去的怀念及不舍。我是属于喜新厌旧一族,追求着新事物,对未来充满设想。于是在小学着急着上初中,在初中盼望着读高中,在高中又想着赶紧进大学……可是最近脑子不受控制,当敲击键盘时,不由自主的忆起往事。好多好玩的事情——令人捧腹大笑的场面。泪水滂沱时对班主任的置之不理,如今看来也是一种笑料。我对初一时的班主任,毫不留情面的批评,讽刺和嘲讽,回顾时,有颇多不敬,但是这就是以前刁钻古怪的我。更多的成熟来源于高中短暂的历练

我如征战沙场的士兵,斗志昂扬的进入路中,可是那里并不跟我想象的一样,略感失望。军训去报到时,第一眼看到张老师,我有些意外——路中的老师怎么穿得这么寒酸。而且因为他比较胖,八月份又比较炎热,他满头是汗。本想递给他一张纸巾,但是想想还是算了吧!(理由没有)我真的印象很深刻,他让我把分到我们班的卫生工具,从那个大厅搬到位于四楼的教室。为了这事,我向同学抱怨了好多次。不过还是渐渐淡忘了。因为我现在根本记不清到底有几把扫帚,几把拖把了。

其实他是挺优秀的班主任,不过我不喜欢他的处事方式——太死板了,太固执了。他是很尽职,但是规矩是死的,人还是活的嘛!可他偏偏固守着学校那些无情的死规定。这令我讨厌。我觉得,他阅人无数,真的能很好地了解学生。比如他对我的评价,我觉得是挺客观的。他一直希望学生很有才,把什么事都弄得很妥帖,但是他未免也太看好这些学生了。他高一上班学期,没怎么管。例如寝室的扣分情况。直到下半学期,他特意弄了表格,真正插手进来。我所在的寝室总是有个别同学挑起话题,又很不幸地被抓住,并扣分。一个晚自修,我们寝室的四个人被叫了出去。我们当然心知肚明啦!我是第一个出去的,我就看着他的眼神,跟他对视,看得出,他极其生气。可是我并没什么心虚或回避。谈话开始时,他带着严厉的批评语气,说了一些富有教育意义的话。可是在谈话途中,我接了一句并以极快的速度说:“我们知道错了,以后不会再犯了。”张老师听后笑了起来,我不了解他,所以不知道具体他为什么要笑。三位室友也笑了,但我没笑。只是几分钟后,忍不住笑了。

我说那话是因为,老师平时总教育说,我们一旦犯错总爱推卸责任,总说“不是我的错,是某某的错……”。于是我那刻脑子里冒出了这句话,并说了出来,缓和了紧张,严肃的气氛。其实是会有点感谢他的,谢谢他的鼓励,谆谆教诲。以及他的幽默诙谐,风趣调侃,经典话语,都会被我一一收录的。

关于高中的这个我真的是无意写的,没想到又扯了这么多。高一时,最好的收获也就是对人生态度愈来愈积极,深知着良好心态的重要性,学会着面对挫败的坦然。

高一结束,分到新班级时,我去那个教室时,我选择了那个靠窗的位置,从那个位子能看到高三楼。那画面停滞在我记忆中,那么透明,那么靠近。高考完,进驻高三楼后,明白了时间其实可以过得好快,好快。无论你的生活充实与否,光阴对每个人都是公平的。你可以埋怨其他的不公平,但对此你应该没有任何疑义的。因为它就被你掌握于指尖。

并不精彩但绝不平淡的一切都结束了,我不想说我后悔什么,但至少我把遗憾降到最低了,我相信会渐入佳境。此刻的我需要耐心和勤奋。我还是带着乐观积极平和谦逊,不断地努力着,我怀揣着信念,踏踏实实向前进。我喜欢在写给晓丽的随笔中,呈现着阳光心态,真实的坦白,我最爱的也是写随笔,这是一种跟自己的交心,我不愿骗别人,更不要自欺欺人。

我了解我存在着性格缺陷。我有点无奈我的某些举措,貌似我这次又“胜”了,但是却担心结论被说出。我不想承担的,浅尝辄止。似乎是带着玩得成份,真是对不起某某了。以后我还哪敢啊,几乎每次都是百发百中了。苦恼ING……今天面对着唐诗三百首,我看到薛涛的《春望词》,“花开不同赏,花落不同悲。欲问相思处,花开花落时。”真是看到救命稻草了。未来的某时,它将成为我很有诗意的托辞。呀吼……

唐诗三百首,熟悉略带着一丝诀别的感伤,不知道该留下些什么感天动地的憾言,更不懂得怎么样去俘获众人挑剔的眼光。或许,这些都不需要吧,唯独平淡中的真实会更动人。

某人问我中国古代诗歌的特点是什么?我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。最后被告知是“怀古”。怀古,是对过去的“批判继承”,抑或是“依依不舍”。对我来说,我似乎更多的是对过去的怀念及不舍。我是属于喜新厌旧一族,追求着新事物,对未来充满设想。于是在小学着急着上初中,在初中盼望着读高中,在高中又想着赶紧进大学……可是最近脑子不受控制,当敲击键盘时,不由自主的忆起往事。好多好玩的事情——令人捧腹大笑的场面。泪水滂沱时对班主任的置之不理,如今看来也是一种笑料。我对初一时的班主任,毫不留情面的批评,讽刺和嘲讽,回顾时,有颇多不敬,但是这就是以前刁钻古怪的我。更多的成熟来源于高中短暂的历练

我如征战沙场的士兵,斗志昂扬的进入路中,可是那里并不跟我想象的一样,略感失望。军训去报到时,第一眼看到张老师,我有些意外——路中的老师怎么穿得这么寒酸。而且因为他比较胖,八月份又比较炎热,他满头是汗。本想递给他一张纸巾,但是想想还是算了吧!(理由没有)我真的印象很深刻,他让我把分到我们班的卫生工具,从那个大厅搬到位于四楼的教室。为了这事,我向同学抱怨了好多次。不过还是渐渐淡忘了。因为我现在根本记不清到底有几把扫帚,几把拖把了。

其实他是挺优秀的班主任,不过我不喜欢他的处事方式——太死板了,太固执了。他是很尽职,但是规矩是死的,人还是活的嘛!可他偏偏固守着学校那些无情的死规定。这令我讨厌。我觉得,他阅人无数,真的能很好地了解学生。比如他对我的评价,我觉得是挺客观的。他一直希望学生很有才,把什么事都弄得很妥帖,但是他未免也太看好这些学生了。他高一上班学期,没怎么管。例如寝室的扣分情况。直到下半学期,他特意弄了表格,真正插手进来。我所在的寝室总是有个别同学挑起话题,又很不幸地被抓住,并扣分。一个晚自修,我们寝室的四个人被叫了出去。我们当然心知肚明啦!我是第一个出去的,我就看着他的眼神,跟他对视,看得出,他极其生气。可是我并没什么心虚或回避。谈话开始时,他带着严厉的批评语气,说了一些富有教育意义的话。可是在谈话途中,我接了一句并以极快的速度说:“我们知道错了,以后不会再犯了。”张老师听后笑了起来,我不了解他,所以不知道具体他为什么要笑。三位室友也笑了,但我没笑。只是几分钟后,忍不住笑了。

我说那话是因为,老师平时总教育说,我们一旦犯错总爱推卸责任,总说“不是我的错,是某某的错……”。于是我那刻脑子里冒出了这句话,并说了出来,缓和了紧张,严肃的气氛。其实是会有点感谢他的,谢谢他的鼓励,谆谆教诲。以及他的幽默诙谐,风趣调侃,经典话语,都会被我一一收录的。

关于高中的这个我真的是无意写的,没想到又扯了这么多。高一时,最好的收获也就是对人生态度愈来愈积极,深知着良好心态的重要性,学会着面对挫败的坦然。

高一结束,分到新班级时,我去那个教室时,我选择了那个靠窗的位置,从那个位子能看到高三楼。那画面停滞在我记忆中,那么透明,那么靠近。高考完,进驻高三楼后,明白了时间其实可以过得好快,好快。无论你的生活充实与否,光阴对每个人都是公平的。你可以埋怨其他的不公平,但对此你应该没有任何疑义的。因为它就被你掌握于指尖。

并不精彩但绝不平淡的一切都结束了,我不想说我后悔什么,但至少我把遗憾降到最低了,我相信会渐入佳境。此刻的我需要耐心和勤奋。我还是带着乐观积极平和谦逊,不断地努力着,我怀揣着信念,踏踏实实向前进。我喜欢在写给晓丽的随笔中,呈现着阳光心态,真实的坦白,我最爱的也是写随笔,这是一种跟自己的交心,我不愿骗别人,更不要自欺欺人。

我了解我存在着性格缺陷。我有点无奈我的某些举措,貌似我这次又“胜”了,但是却担心结论被说出。我不想承担的,浅尝辄止。似乎是带着玩得成份,真是对不起某某了。以后我还哪敢啊,几乎每次都是百发百中了。苦恼ING……今天面对着唐诗三百首,我看到薛涛的《春望词》,“花开不同赏,花落不同悲。欲问相思处,花开花落时。”真是看到救命稻草了。未来的某时,它将成为我很有诗意的托辞。呀吼……

唐诗三百首,熟悉略带着一丝诀别的感伤,不知道该留下些什么感天动地的憾言,更不懂得怎么样去俘获众人挑剔的眼光。或许,这些都不需要吧,唯独平淡中的真实会更动人。

某人问我中国古代诗歌的特点是什么?我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。最后被告知是“怀古”。怀古,是对过去的“批判继承”,抑或是“依依不舍”。对我来说,我似乎更多的是对过去的怀念及不舍。我是属于喜新厌旧一族,追求着新事物,对未来充满设想。于是在小学着急着上初中,在初中盼望着读高中,在高中又想着赶紧进大学……可是最近脑子不受控制,当敲击键盘时,不由自主的忆起往事。好多好玩的事情——令人捧腹大笑的场面。泪水滂沱时对班主任的置之不理,如今看来也是一种笑料。我对初一时的班主任,毫不留情面的批评,讽刺和嘲讽,回顾时,有颇多不敬,但是这就是以前刁钻古怪的我。更多的成熟来源于高中短暂的历练

我如征战沙场的士兵,斗志昂扬的进入路中,可是那里并不跟我想象的一样,略感失望。军训去报到时,第一眼看到张老师,我有些意外——路中的老师怎么穿得这么寒酸。而且因为他比较胖,八月份又比较炎热,他满头是汗。本想递给他一张纸巾,但是想想还是算了吧!(理由没有)我真的印象很深刻,他让我把分到我们班的卫生工具,从那个大厅搬到位于四楼的教室。为了这事,我向同学抱怨了好多次。不过还是渐渐淡忘了。因为我现在根本记不清到底有几把扫帚,几把拖把了。

其实他是挺优秀的班主任,不过我不喜欢他的处事方式——太死板了,太固执了。他是很尽职,但是规矩是死的,人还是活的嘛!可他偏偏固守着学校那些无情的死规定。这令我讨厌。我觉得,他阅人无数,真的能很好地了解学生。比如他对我的评价,我觉得是挺客观的。他一直希望学生很有才,把什么事都弄得很妥帖,但是他未免也太看好这些学生了。他高一上班学期,没怎么管。例如寝室的扣分情况。直到下半学期,他特意弄了表格,真正插手进来。我所在的寝室总是有个别同学挑起话题,又很不幸地被抓住,并扣分。一个晚自修,我们寝室的四个人被叫了出去。我们当然心知肚明啦!我是第一个出去的,我就看着他的眼神,跟他对视,看得出,他极其生气。可是我并没什么心虚或回避。谈话开始时,他带着严厉的批评语气,说了一些富有教育意义的话。可是在谈话途中,我接了一句并以极快的速度说:“我们知道错了,以后不会再犯了。”张老师听后笑了起来,我不了解他,所以不知道具体他为什么要笑。三位室友也笑了,但我没笑。只是几分钟后,忍不住笑了。

我说那话是因为,老师平时总教育说,我们一旦犯错总爱推卸责任,总说“不是我的错,是某某的错……”。于是我那刻脑子里冒出了这句话,并说了出来,缓和了紧张,严肃的气氛。其实是会有点感谢他的,谢谢他的鼓励,谆谆教诲。以及他的幽默诙谐,风趣调侃,经典话语,都会被我一一收录的。

关于高中的这个我真的是无意写的,没想到又扯了这么多。高一时,最好的收获也就是对人生态度愈来愈积极,深知着良好心态的重要性,学会着面对挫败的坦然。

高一结束,分到新班级时,我去那个教室时,我选择了那个靠窗的位置,从那个位子能看到高三楼。那画面停滞在我记忆中,那么透明,那么靠近。高考完,进驻高三楼后,明白了时间其实可以过得好快,好快。无论你的生活充实与否,光阴对每个人都是公平的。你可以埋怨其他的不公平,但对此你应该没有任何疑义的。因为它就被你掌握于指尖。

并不精彩但绝不平淡的一切都结束了,我不想说我后悔什么,但至少我把遗憾降到最低了,我相信会渐入佳境。此刻的我需要耐心和勤奋。我还是带着乐观积极平和谦逊,不断地努力着,我怀揣着信念,踏踏实实向前进。我喜欢在写给晓丽的随笔中,呈现着阳光心态,真实的坦白,我最爱的也是写随笔,这是一种跟自己的交心,我不愿骗别人,更不要自欺欺人。

我了解我存在着性格缺陷。我有点无奈我的某些举措,貌似我这次又“胜”了,但是却担心结论被说出。我不想承担的,浅尝辄止。似乎是带着玩得成份,真是对不起某某了。以后我还哪敢啊,几乎每次都是百发百中了。苦恼ING……今天面对着唐诗三百首,我看到薛涛的《春望词》,“花开不同赏,花落不同悲。欲问相思处,花开花落时。”真是看到救命稻草了。未来的某时,它将成为我很有诗意的托辞。呀吼……

唐诗三百首,熟悉略带着一丝诀别的感伤,不知道该留下些什么感天动地的憾言,更不懂得怎么样去俘获众人挑剔的眼光。或许,这些都不需要吧,唯独平淡中的真实会更动人。

某人问我中国古代诗歌的特点是什么?我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。最后被告知是“怀古”。怀古,是对过去的“批判继承”,抑或是“依依不舍”。对我来说,我似乎更多的是对过去的怀念及不舍。我是属于喜新厌旧一族,追求着新事物,对未来充满设想。于是在小学着急着上初中,在初中盼望着读高中,在高中又想着赶紧进大学……可是最近脑子不受控制,当敲击键盘时,不由自主的忆起往事。好多好玩的事情——令人捧腹大笑的场面。泪水滂沱时对班主任的置之不理,如今看来也是一种笑料。我对初一时的班主任,毫不留情面的批评,讽刺和嘲讽,回顾时,有颇多不敬,但是这就是以前刁钻古怪的我。更多的成熟来源于高中短暂的历练

我如征战沙场的士兵,斗志昂扬的进入路中,可是那里并不跟我想象的一样,略感失望。军训去报到时,第一眼看到张老师,我有些意外——路中的老师怎么穿得这么寒酸。而且因为他比较胖,八月份又比较炎热,他满头是汗。本想递给他一张纸巾,但是想想还是算了吧!(理由没有)我真的印象很深刻,他让我把分到我们班的卫生工具,从那个大厅搬到位于四楼的教室。为了这事,我向同学抱怨了好多次。不过还是渐渐淡忘了。因为我现在根本记不清到底有几把扫帚,几把拖把了。

其实他是挺优秀的班主任,不过我不喜欢他的处事方式——太死板了,太固执了。他是很尽职,但是规矩是死的,人还是活的嘛!可他偏偏固守着学校那些无情的死规定。这令我讨厌。我觉得,他阅人无数,真的能很好地了解学生。比如他对我的评价,我觉得是挺客观的。他一直希望学生很有才,把什么事都弄得很妥帖,但是他未免也太看好这些学生了。他高一上班学期,没怎么管。例如寝室的扣分情况。直到下半学期,他特意弄了表格,真正插手进来。我所在的寝室总是有个别同学挑起话题,又很不幸地被抓住,并扣分。一个晚自修,我们寝室的四个人被叫了出去。我们当然心知肚明啦!我是第一个出去的,我就看着他的眼神,跟他对视,看得出,他极其生气。可是我并没什么心虚或回避。谈话开始时,他带着严厉的批评语气,说了一些富有教育意义的话。可是在谈话途中,我接了一句并以极快的速度说:“我们知道错了,以后不会再犯了。”张老师听后笑了起来,我不了解他,所以不知道具体他为什么要笑。三位室友也笑了,但我没笑。只是几分钟后,忍不住笑了。

我说那话是因为,老师平时总教育说,我们一旦犯错总爱推卸责任,总说“不是我的错,是某某的错……”。于是我那刻脑子里冒出了这句话,并说了出来,缓和了紧张,严肃的气氛。其实是会有点感谢他的,谢谢他的鼓励,谆谆教诲。以及他的幽默诙谐,风趣调侃,经典话语,都会被我一一收录的。

关于高中的这个我真的是无意写的,没想到又扯了这么多。高一时,最好的收获也就是对人生态度愈来愈积极,深知着良好心态的重要性,学会着面对挫败的坦然。

高一结束,分到新班级时,我去那个教室时,我选择了那个靠窗的位置,从那个位子能看到高三楼。那画面停滞在我记忆中,那么透明,那么靠近。高考完,进驻高三楼后,明白了时间其实可以过得好快,好快。无论你的生活充实与否,光阴对每个人都是公平的。你可以埋怨其他的不公平,但对此你应该没有任何疑义的。因为它就被你掌握于指尖。

并不精彩但绝不平淡的一切都结束了,我不想说我后悔什么,但至少我把遗憾降到最低了,我相信会渐入佳境。此刻的我需要耐心和勤奋。我还是带着乐观积极平和谦逊,不断地努力着,我怀揣着信念,踏踏实实向前进。我喜欢在写给晓丽的随笔中,呈现着阳光心态,真实的坦白,我最爱的也是写随笔,这是一种跟自己的交心,我不愿骗别人,更不要自欺欺人。

我了解我存在着性格缺陷。我有点无奈我的某些举措,貌似我这次又“胜”了,但是却担心结论被说出。我不想承担的,浅尝辄止。似乎是带着玩得成份,真是对不起某某了。以后我还哪敢啊,几乎每次都是百发百中了。苦恼ING……今天面对着唐诗三百首,我看到薛涛的《春望词》,“花开不同赏,花落不同悲。欲问相思处,花开花落时。”真是看到救命稻草了。未来的某时,它将成为我很有诗意的托辞。呀吼……

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某人问我中国古代诗歌的特点是什么?我无从回答,网上搜索也不能得出满意的答案。最后被告知是“怀古”。怀古,是对过去的“批判继承”,抑或是“依依不舍”。对我来说,我似乎更多的是对过去的怀念及不舍。我是属于喜新厌旧一族,追求着新事物,对未来充满设想。于是在小学着急着上初中,在初中盼望着读高中,在高中又想着赶紧进大学……可是最近脑子不受控制,当敲击键盘时,不由自主的忆起往事。好多好玩的事情——令人捧腹大笑的场面。泪水滂沱时对班主任的置之不理,如今看来也是一种笑料。我对初一时的班主任,毫不留情面的批评,讽刺和嘲讽,回顾时,有颇多不敬,但是这就是以前刁钻古怪的我。更多的成熟来源于高中短暂的历练

我如征战沙场的士兵,斗志昂扬的进入路中,可是那里并不跟我想象的一样,略感失望。军训去报到时,第一眼看到张老师,我有些意外——路中的老师怎么穿得这么寒酸。而且因为他比较胖,八月份又比较炎热,他满头是汗。本想递给他一张纸巾,但是想想还是算了吧!(理由没有)我真的印象很深刻,他让我把分到我们班的卫生工具,从那个大厅搬到位于四楼的教室。为了这事,我向同学抱怨了好多次。不过还是渐渐淡忘了。因为我现在根本记不清到底有几把扫帚,几把拖把了。

其实他是挺优秀的班主任,不过我不喜欢他的处事方式——太死板了,太固执了。他是很尽职,但是规矩是死的,人还是活的嘛!可他偏偏固守着学校那些无情的死规定。这令我讨厌。我觉得,他阅人无数,真的能很好地了解学生。比如他对我的评价,我觉得是挺客观的。他一直希望学生很有才,把什么事都弄得很妥帖,但是他未免也太看好这些学生了。他高一上班学期,没怎么管。例如寝室的扣分情况。直到下半学期,他特意弄了表格,真正插手进来。我所在的寝室总是有个别同学挑起话题,又很不幸地被抓住,并扣分。一个晚自修,我们寝室的四个人被叫了出去。我们当然心知肚明啦!我是第一个出去的,我就看着他的眼神,跟他对视,看得出,他极其生气。可是我并没什么心虚或回避。谈话开始时,他带着严厉的批评语气,说了一些富有教育意义的话。可是在谈话途中,我接了一句并以极快的速度说:“我们知道错了,以后不会再犯了。”张老师听后笑了起来,我不了解他,所以不知道具体他为什么要笑。三位室友也笑了,但我没笑。只是几分钟后,忍不住笑了。

我说那话是因为,老师平时总教育说,我们一旦犯错总爱推卸责任,总说“不是我的错,是某某的错……”。于是我那刻脑子里冒出了这句话,并说了出来,缓和了紧张,严肃的气氛。其实是会有点感谢他的,谢谢他的鼓励,谆谆教诲。以及他的幽默诙谐,风趣调侃,经典话语,都会被我一一收录的。

关于高中的这个我真的是无意写的,没想到又扯了这么多。高一时,最好的收获也就是对人生态度愈来愈积极,深知着良好心态的重要性,学会着面对挫败的坦然。

高一结束,分到新班级时,我去那个教室时,我选择了那个靠窗的位置,从那个位子能看到高三楼。那画面停滞在我记忆中,那么透明,那么靠近。高考完,进驻高三楼后,明白了时间其实可以过得好快,好快。无论你的生活充实与否,光阴对每个人都是公平的。你可以埋怨其他的不公平,但对此你应该没有任何疑义的。因为它就被你掌握于指尖。

并不精彩但绝不平淡的一切都结束了,我不想说我后悔什么,但至少我把遗憾降到最低了,我相信会渐入佳境。此刻的我需要耐心和勤奋。我还是带着乐观积极平和谦逊,不断地努力着,我怀揣着信念,踏踏实实向前进。我喜欢在写给晓丽的随笔中,呈现着阳光心态,真实的坦白,我最爱的也是写随笔,这是一种跟自己的交心,我不愿骗别人,更不要自欺欺人

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作者:高中高三学生(2)班 郑小希

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