高三作文

阿Q读高三_1000字

阿Q急匆匆地赶路。旁人笑着对他说："怎么，阿Q也有急事啊！"阿Q本来是无暇顾及的，不过他不会错过让自己神气的机会，百忙之中回了一句话："我今年上高三了！"然后中了头奖般地欣喜。在他眼里读书人一直是让人敬佩的，尤其是高三学生。

阿Q走进教室，老师已经站在了讲台上。要是以往，阿Q绝对会被老师罚站的。或许是老师今天心情好，没叫他那么做。阿Q在门口愣了一会儿，走到自己的座位。"人都到齐了，同学们……"班主任又开始高谈阔论了。阿Q本要和邻桌女生扯会儿闲话，不过他想读高三了，就该认真学习，和女生扯闲话是不像高三学生的。如果因为和女生扯闲话而使自己不像高三学生，阿Q会烦恼。"绝对不可以！"阿Q无意中大声说了出来。他意识到大祸临头，惶恐地等待着。可事实并非他所想，老师并未怪罪他，这下可让阿Q犯迷糊了，要是以前，老师非让自己站一节课不可。"哦"，他仿佛大悟，因为他上高三了。"高三的学生，连老师都不敢惹？"他越想越精神，越想越神气，仿佛自己比当皇帝老子还威风，要是这会皇帝老子在他面前，他也会不屑一顾地神气起来。

不知是阿Q学习认真，还是别的什么原因，当下课铃响起时，阿Q才回过神来。"原来一节课这么快，以前从不觉得。"正当阿Q想出去玩时，他环顾四周发现其他学生好像没听到铃声，猛然意识到自己可能是听错了，可对面低年级教室里已是人声鼎沸，的确下课了，阿Q甚是不解。"唉！"阿Q朝自己脑门儿上用力拍了一下，抱怨自己真笨，都上高三了，当然得抓紧啦，要抓住一切可以抓住的时间来学习。可他还是无法静下心来，从对面传来的打闹声，让阿Q心神不定。阿Q脑中忽然闪过一句话："要学会工作，就要先学会休息。"不知是谁说的，但是这可为阿Q解决了当前的问题。阿Q伸了个懒腰，心安理得地走出了教室。外面的空气就像阿Q的心情一样好。那个舒闲的清风吹拂着阿Q得意的心扉。"一幅多么和谐的画面啊！"阿Q望着操场上挥汗如雨的学生拼命地玩耍，意气风发地感叹道："上高三真好啊，连休息都这么有诗意。"

阿Q是不爱好回忆的，他喜欢憧憬。他无时无刻不想到高三后的飘逸生活。然而当阿Q看着月考成绩单时，内心一片茫然。说自己一时失误，下次再来吧，总不兑现，每次都是这样想；说自己以后努力吧，又不知能坚持多久，最终是徒劳无获。不过阿Q顷刻间便神采焕发。"‘天生我材必有用，千金散尽还复来。’李白都有失意之时，何况我阿Q呢！"于是又雨过天晴了，阿Q又在美美地憧憬高三生活了……

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写给即将高三的自己_850字

尽管还是失败，不过我已不担心，尽管曾被所有人看轻，我还是一如既往，如寒梅般，坚毅傲然存在于天地，，，，，

时光飞逝，一切都在变化。流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整个心灵。疼痛却像海潮，一浪涌过一浪。

高一和高二学年，是我不堪回首的时期，是我最最低迷的时期。我不知道自己学到了什么，亦不知道自己拥有过什么，我就像是一支曾经展翅高飞的风筝，虽然飞得高望得远，可是原以为离开了父母的束缚会飞得更高，没想到却因此迷失了方向，没有了初中时的名列前茅，没有了中考时的意气奋发，曾经中考第四进巍山高中的成绩已完全不属于我，我就像是一团浮萍，忘记了自己的内心，忘记了自己努力的方向，在随波逐流中沉沦，老师的目光不再集中在我的身上，父母不再以我为傲，同学不再把我当做高高在上，不再仰望我，我也因此而失去了自己的脾气，自己的性格，成了一个乖宝宝。。。。。桀骜不驯的自己，已惘然不再。。没有人理解我。

高二的最后一学期，我开始真正努力了，开始明白自己该做什么，不该做什么，忘记了高一和高二刚开始时的堕落沉沦，忘记了自己曾经的失败，忘记了每一次被学习和考试压得喘不过气的自己，忘记了同学和老师轻蔑的目光，忘记了该忘记的和不该忘记的。我开始逐渐发现，自己原来没有那么的无能，我开始回到初中时既定的学习的轨道，我开始将要延续我初中辉煌成绩与过去的一切，我发誓：在高三的最后一年，，我将拿回属于自己的一切荣耀与傲骨，我开始寻回，那颗曾经被我失落的心。。。。还有，我有最爱我的父母，做我最大的精神支柱，有他们，我就有一片天，再大的苦难我也不会再害怕。

我以为，失败未尝不是一件好事，相反让我看清自己的没有看清的面目，懦弱，我不再是温室里的花朵，不再依靠父母的怀抱，让我刹那间成熟了 ，让我开始珍惜那些真正的朋友，那些真正的情谊，亲情了，让我明白了生活。。。 记得 NBA解说员有句话说的好，虽然湖人队处于低迷，就算是联盟最差的队伍也可以在他们的随意主场践踏，可是他们没有放弃，岑经18次获得的总冠军奖杯始终会照耀着他们，还有，永远不要低估了一颗总冠军队伍和伟大

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当高一的遇上高三的_850字

高考将近，仍然坚持骑自行车上学的高三学生越来越少，上学或放学路上偶尔遇到几个高三学生，要么电瓶车开得飞快，要么就是自行车轮转得飞快。每次被高三学生超过去，再过0.5秒便会感觉到一阵风，还没回过神来，那人便冲到了前方，刚想要惊叹那人骑车之神速，那人便已从我目光中消失了……

映像最深的一次被超过，是在炎炎夏日下，被一个高三学姐超过去。那几天，热得吓人，只要稍作运动，便会浑身大汗，更何况是一点多钟一天中最热的时候。下午去学校的时候，只能早点出发，在路上慢慢骑，晃荡着到了学校，才不至于浑身湿透。或许是高三教学楼有空调的缘故吧，大多高三学生并不害怕，在路上仍然拼尽权力，毕竟时间更宝贵。那学姐戴着个太阳帽，只听得“唆”的一声，那影子便从我身上掠过，定睛一看，那白色的太阳帽十分刺眼，学姐的后背已经湿透，在太阳下烘烤着，似乎能烘出水汽来。在她超过去的一刹那，隐约可以看到她的脸，虽然挂满汗珠，但脸上仍写着专注，毕竟是高三的学生嘛。

但是，每次被别人超过时，自己都是在边骑车，边发呆。等到那0.5秒后的那一阵风吹过，才突然被惊醒，再想去追便很难再追上了。每次被别人超过之后，总是很后悔刚才的发呆，很着急：就要迟到了着急之后便开始责怪自己：怎么又发呆了？或者想象如果刚才没有发呆那该多好。甚至会大喊一声：“前面的，等会我！”但是别人付出了努力，超过了你，又怎会停下前进的脚步，陪你一起迟到呢？

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盛放盛开——写给准高三的自己_850字

班级：一班

姓名：李竹雯

指导教师：李英军

联系电话：13503296057

校园里的花儿又开了，我却是第一次如此强烈地感受到它们不容忽视的存在。或者说，应该是更加在意了吧，更加在意花儿的绽放，更加在意春天的到来。

不知道是脑子里的弦绷得太紧，还是因为为了逃避学习而感到不安，在学校甬路上兀自赏花的我心里充满了负罪感。总觉得，今年春天不一样，和我之前度过的那十六个春天都不一样，尽管花儿们还是按照时令次第开放，尽管太阳还是暖洋洋的。

每一朵花儿，都在静静地开着，在我的校园里，或含苞，或怒放。各色花儿们，演绎着春天的交响。看着这满园的春色，我的脑袋里却只在不断地闪现着两篇文章：《花开不败》和《高三祭》。在这个离2011届高考还有两个多月的春天。

那个为了复旦而执著的小女孩，用盛开不败的花儿激励了无数的学子；那篇结局美好但过程残酷的《高三祭》，却让人分明地在繁花嫩叶中看到了鲜血淋漓。

如今，花儿真实的在我面前盛开着，一如文人墨客们描绘的那般美好。花儿们静静的陪伴着我，在这个有风无云的午后。操场上活跃着的身影，诉说着青春的力量，虽然小花园与操场只隔着一条甬道，却是分明的两个世界。在这里，只有花，只有草，只有风。寂静独好。应该给自己写些什么，在这样明媚的日子里，在这高三之前的最后一个春天。（未完）

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站在高三的门槛前_1000字

窝在家里，拉上窗帘，享受着别人上战场带来的假期，懒散得不像话。除了老妈在耳边的唠叨："一定要好好学习啊只剩一年了啊辛苦这一年幸福这一生啊如果考不上大学前途黑暗啊……"看不到一丁点战场上的硝烟。

焯子到我家上网，突然拍着我的肩说："轮到我们了。"我打了寒战，仿佛看见一大群鲤鱼去跳龙门，前扑后拥络绎不绝，有的倒下了，有的踩着别人倒下的尸体爬了上去。

轮到我们了吗？我看着焯子，她的脸上无比悲壮。我想，我怎么就高三了呢！？怎么就高三了呢！？

想起刚升上高一的时候，站在新教学楼的前面，看着远方的天空，伸胳膊抬腿，雄心万丈："我的高中生活开始了！我也是一高中生了，不是小孩子了！"也是焯子拍着我的肩说："时间还多着呢！"没错，时间还多着呢！我手里还握有大把的青春供我挥霍，可为什么一眨眼我就站在高三的门槛上了呢！？

子曰："逝者如斯乎，不舍昼夜。"呜乎哀哉，忍不住郭敬明了一下："我抬头以45度角仰望天空，听见飞鸟破空的鸣叫，然后泪流满面。我的那些花儿，已散落到天涯。"

学校里不会再有高三的身影了，偌大的校园突然变得空荡荡的。这个空，要由我们来填。

高三了，意味着告别了高中所有的精彩，还记得母亲节是，在历史晚自习上齐唱BEYOND的<<真的爱你>>，结果全班被教导处训；雄心万丈的文学社因那个语文老师的两次失约而以失败告终；曾经纯洁无比，最后却变质被苑称为"有黑社会性质"的一条龙组织；辩论赛上的所向披靡。一切都变得那么值得怀念。

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高三的日子_550字

新学年的开始高三的到来，就如同天上的乌云突然间变成雨滴落下来一样，打在人身上、脸上给人一丝的凉意。虽然我早已知道高考那片乌云终会变成雨滴降落下来。但，高三的到来还是让我觉得有些莽然。

是的，时间如梭，幸好我在高一、高二已经做过充分的心理准备（如：不和校外的同学、朋友联系；不再写信等等）-----为专心学习打下了良好的基础。但在我们补课时，我还是遇到了问题。首先迎面而来的是----"怎样面对高考"那些天我过得很莽然，（好象是对高考的一种恐惧吧！）我知道自己应该脚踏实地，一科一门地复习。可是，只要想到高考我就觉得头晕脑涨，不知所措。后来我尽力让自己想些别的，有时实在苦闷时就上网，和网友聊天。这样一来我就觉得清醒了许多，同时也就有心学习了。然而祸不单行，我刚走出恐惧的阴影第二个问题就出现了，"我是否和老师进行同步复习？"那些天我反复思考着同步复习的好与坏。最后还是一个朋友提醒说："不如把每科的好与坏都写出来，然后用以少胜多的方法来定吧！"就这样我又过了一次难关。然后我又顺水推舟把一整年的时间都做了按排。现在我一切照计划进行得比较顺利，但还是没用达到我想象中的那种高三境界。

是的，高三的日子是有些苦、有些烦，甚至有此无聊。但是我想这正象是礼花绽放前点燃引线的那种火药味吧！就象春蚕在茧中为了光明，为了变成一只美丽的小飞鹅，而做的最后努力吧！

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高三的烦恼_700字

高三了，不想来的东西还是了。我总是幻想的一切都是我期望的那么美好，无拘无束的面对我的学习，面对我的生活，面对朋友，面对老师，面对家长。但到了高三，我不知道还要去面对谁。我不敢再那样无拘无束去面对所有的人，包括我自己。有时候只想把自己关在一个寂静的角落，聆听风的声音。想像那些本不属于我的一切。我想放纵，但我能。我想狂热，但我不能，我想安静，但我不能，我只想一个人做我想做的事情，但我还是不能。我不想放弃我想要的东西，但我做不到。因为我们高三。必须放下所有的一切来面对我们所不想接受的东西。我不想有这样的命运。，但老天他说这是无法改变的。

我想静下心来好好的履行我的使命。但心里还是很浮躁。所以我需要一点点的时间。但我们没有时间了。每天都听着命运的呼唤。耳边一直响起魔鬼的叫喊。我只想要那么一点点宁静的时刻，但是没有。

有时候我真的不明白为什么他们不理解我现在的心情，每天都在我的耳前不停的呼唤。他们越是不停的在我的耳边提醒着，我越不想学习，也就越静不下心来。心里好大的压力。有的时候真的想再也不再他们的眼前出现。再也不管所有的事情，一走了之。这样我就不会有那么多的烦恼，那么多的压力。

我真想在高三好好的学习。因为我也有我的梦。我也有自己编织的未来。我也有很多的幻想。但谁能让我安静安静。真想永远在学校，永远不用面对他们那恐怖的眼神和魔鬼的呼喊，严厉的训斥。好怀恋以前的日子。总是可以一个人去做想做的事，没有人会管你是不是应该做，是不是可以做。

现在的我只是一只犯罪的囚犯。每天都要接受严厉的审问，和训斥。我没有自由。

真想从此消失。只可惜我放不下的东西太多。我做不到断情绝爱。

我在想是不是所有和我在同样面临高三的朋友是不是有和我一样的烦恼……

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高三作文应强化文体意识_850字

在最近的高三教学中，我发现有些学生的作文文体意识不强，一些擅长写作随笔和小说的学生，拿到题目信手写来，一出手就是三四千字。作为平时作文，我会鼓励有能力的学生多写这类文章，因为这毕竟是内心情感的真实抒发，毕竟是学生挣脱应试作文桎梏而写出的性情文章，但进入高三，学习节奏加快，作文训练时间有限，还是有必要提醒学生增强一点文体意识。

增强文体意识，首先要了解平时作文和高考作文的不同之处。一般说来，平时作文和高考作文有如下区别：

命题方式不同。平时作文多自由命题，学生们可以灵感突现，自己命一个题目来作，心灵较为放松和自由。而高考作文多规定命题，这一题目不管是喜欢还是不喜欢，不管是好写还是不好写，在题目选择上，学生没有自由。

时空限制不同。平时作文一般不限时间和空间，可以一个小时完成，也可以两小时完成，时间上没有太大约束；同一篇作文，学生可以在学校写，也可以在家里写，完全听凭自己安排。而高考作文，时间和空间都受到限制，学生必须在考场上写，必须在规定时间内完成。高考语文两个半小时，一般要留足50到60分钟用于构思和写作作文。由于时间和空间受到限制，学生心理必然也会受到影响，所以高考作文是并不自由且并不放松的作文。（未完）

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感悟高三_900字

2007年9月我18岁半，开始步入我人生中的思想最丰富而又麻木的一年，我的生活变得紧张而又有序，我的人生开始再这一刻定格，我的梦想开始展翅飞翔。

紧张而又充实的高三，开始让我学会了观察生活，观察幸福，父母对我的爱哎这一年暴露无遗，老师对我的期望日渐升温，同学和我共同奋斗，追逐未来，那个被无数学子成为“地狱”的高三，再我无尽的观察中变成了“天堂”。

那是个周六的中午，我骑单车回家“改善伙食”的路上，看到一个5，6岁的小姑娘，坐在妈妈电动车的后座上，背着一个大她很多的画夹，右手拎着一个大蛋糕，蛋糕上写着什么没有看到，。但我可以猜到今天不是她的生日，因为她的脸上不但没有孩子那种因为过生日而兴奋快乐的笑容，反而挂满了作为儿童不应该有的疲倦与无奈，她闭着双眼，轻轻的靠在妈妈 的背上，寻找片刻的休息与放松。

说这些，并不是想指责什么，批判什么，我只是想找到幸福。我是一个在田野里摘野花，在土堆里和离家小孩儿一起和泥巴长大的孩子，我的童年并不是穿梭于自己的小屋--学校--少年宫，这三点一线。那时的我不知道什么是国画，什么是书法，甚至不知道什么是外语，。少年宫对我来说，是个遥远而陌生的名字。我只知道我可以穿的干干净净出门，弄的满身是土回来，我只知道我可以嚼着泡泡糖睡觉，我只知道上树摘苹果是一种勇敢，掏鸟窝更是一种壮举，我只知道玉米地里有刺猬（未完）

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2005年江西省理科状元傅必振：高三学习之我见_1200字

走过高三，作为一个侥幸实现梦想的学子，我收获了许多，感悟了许多，也对于学习有了一些体会。高三是一个好的老师，它真正教会了我们为梦想努力，也教会了我们主动去学习而不是被逼迫着去学习。我相信，高三的经历对于我们走向大学，走向社会是一个非常好的起点。

我的学习经验如下：

1、 平时做好笔记

俗话说：“好记性不如烂笔头。”

第一轮复习时我始终保持着一个笔记本，专用来记录那些数理化中在高一、高二学习时没有掌握牢固、考试时把握不大的知识点。这个笔记本很厚，但最后却被我写得满满的。日积月累，我逐渐扫除了知识中的盲点，漏洞越来越小，到最后即使是最冷僻的知识点我也能够说得清清楚楚了。

至于语文，我拿笔记本把平时做错的字词、成语都分门别类记下来，早读多读读，知道的基础知识也就逐渐增多。英语则用笔记本写下最不熟悉的语法点和词语用法，经常温习，也弥补了知识的缺陷。

2、 每周定期小结

可能有些同学到4月时会深深地感觉到，自己怎么越练习越不会做，其实这是不注意小结造成的。题海是一个黑洞，有些同学一旦陷入其中便不能自拔，而是硬着头皮往里钻。然而善于小结的同学却不会这样，他们在复习中始终保持清醒和客观，知道自己的不足。

第一轮复习时高三时学校的作息时间是每周六下午放假，怎么利用这段时间呢？不是一味做题，不是去彻底放松，而是复习一周的笔记和错题。按照复习的进度，差不多一周复习完一章，因此每周六成了很自然的“分水岭”。保持复习节奏，定期小结，才不会陷如题海。

到了第二轮时，我采取的是每半个月小结的节奏。看第一轮的笔记，总结第二轮大量练习的得失，是我在这个时段小结的主旋律。（未完）

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