教室里的不速之客

教室里的“不速之客”_600字

上星期三早读课下课时，教室里像往日一样热热闹闹的，浑然不知一双亮晶晶的眼睛，在黑暗的角落里注视着我们，好像在监视着我们的一举一动。

“扑楞楞”一声，只见一个黑影从教室的一角，像子弹一般射了出来，把一些胆小的女生吓得“啊——啊——”的乱叫，有的双眼紧闭；有的两个抱在一起；还有的甚至跑出了教室。此时，大家发现了，这只不过是一只蝙蝠。它一会儿掠过同学的头顶，一会儿又从身旁擦过，大家害怕得左躲右藏。也许是飞累了，它竟像山寨大王一样，威风凛凛地站在了讲台上，两眼瞪得像铜铃似的，目光冷飕飕的，吓得我们直打哆嗦。大家急忙撤离教室，关紧房门，轮流趴在窗口望着这位“不速之客”，祈祷着它快快离开。可是，蝙蝠像是把这里当作它的地盘，赖在教室里不肯走了。

大家紧张地注视着教室里的情况，只见它一边飞，一边发出尖锐、刺耳的叫声，那声音像玻璃被划破了似的。大概飞了二分钟，又停留到教室的一角。胆大的鲍凌翔拿着扫帚驱赶着，而它却像被胶水粘住似的——纹丝不动，费了九牛二虎之力，它才不情愿的落在了扫把上，怕得他急忙扔掉了扫帚并撤离到“安全地带”。我们组成了“敢死队”，慢慢地接近它。只见它长着圆圆的明亮的眼睛，嘴巴里有一排尖尖的锋利的牙齿。“敢死队”队长——鲍凌翔拿着扫柄，大气也不敢喘一口，小心翼翼地向窗口挪移，生怕它发动起新一轮的“攻击”，这位“不速之客”好像明白了这里不欢迎它，于是头也不回地飞走了。

“再见！”我在心里默默地喊着，“别再打扰我们了，去寻找属于你自己的家园吧！”

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教室里的“不速之客”_250字

教室里的“不速之客”胡然

“丁零零……”下课铃声伴随着一声声“嗡嗡”的声音来到了我们的教室。

咦，这是什么声音？我抬头一看，原来是一只黄蜂。它神气十足地绕着我们的头顶转了一圈又一圈，好像在检阅我们的教室。几个女生看见了，吓得脸色发白，不断地发出尖叫声，还时不时地往课桌底下钻。男生呢，有的拿着书本、抹布之类的 “武器”攻击黄蜂；有的当起了 “指挥员”，指挥同学分路包抄黄蜂；还有的则在旁边 “挥旗呐喊”。教室里的叫喊声一浪高过一浪，整个教室沸腾了！经过激烈的 “搏斗”，黄蜂终于被男生“擒拿”了。这个 “不速之客”给我们的课间十分钟增添了许多乐趣。（

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教室里的“不速之客”_450字

星期三的最后一节课，我们如往常一样全神贯注地听老师讲课。忽然，来了一个“不速之客”—— 一只全身雪白的兔子闯入了同学们的视野。小白兔好奇地在教室里窜来窜去，东瞧瞧，西望望。兔子的到来让我们无法专心学习。一下课，我们便蜂拥而上，去看个究竟。

小家伙全身雪白雪白，好似用洁白无暇的汉白玉精雕细琢而成。眼睛红红的，宛如两颗闪闪发光的红宝石。长长的耳朵一动一动，似乎在洞察周围的一切动静。最可爱的要数兔子的小尾巴了，好象点缀在尾部的小绒球。

“我们给它做个窝吧！”不知谁喊了一声，大家纷纷散去寻找合适的材料。有的拿来一个鞋盒，有的拿来科学课用过的棉絮，还有的更是特意从操场的树丛中拔了些青草给兔子吃。我们把小白兔安顿在这个临时的“安乐窝”里。它可高兴了，不时地在盒子里窜来窜去，蹦跳时尾巴一撅一撅地，有趣极了！

晚上，住校的劳老师自告奋勇地承担起照顾兔子的“重任” 。可好景不长，第二天下午，兔子的主人便辗转找到了我们班，老师把兔子物归原主，可同学们的心里却充满了对这个“不速之客”的依依不舍之情！

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教室里的“不速之客”_400字

话说刚开学不久，马蜂，蜜蜂，黄蜂频繁“光顾”我们的教室，我们上课一见这三蜂“光顾”教室，一个个就闻“蜂”丧胆，败在小小三蜂之下。

一天，数学老师正在上数学课，同学们兴趣“浓浓”，忽见窗外隐隐飞来一个黑乎乎的东西，教室里一下子沸腾起来了，那东西越飞越近，终于飞进教室里来了，原来是一只很大的马蜂，怪不得教室里人声鼎沸呢！马蜂“光顾”后，A同学抱着头，蹲在桌子底下，B同学对马蜂敬而远之，C同学最惨，马蜂就在她头上“盘旋”，只见D同学双眼紧紧盯着马蜂，可谓是“目不转睛”。马蜂也许不想停留在高空吧！它径直向讲台上飞去，这使得刚刚还在“活蹦乱跳”的数学老师一动也不敢动，生怕被马蜂攻击，同学们真是又高兴又激动，希望马蜂帮他们报那“抢课之仇”。那马蜂围着老师转了几圈，才“恋恋不舍”的离开了教室。

这就是我们教室里的“不速之客”，我可不希望它们在炎热的夏天给同学们一个“突然袭击”哦！好歹也给大家一点准备的时间嘛！

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教室里的不速之客_400字

教室里的不速之客今天我们教室来了一位不速之客。那时我们正在上语文课，何老师让我们做语文课堂作业本。就在这时，从蓝盈盈的窗外飞来一位听课“老师”——蜜蜂。

它一进教室就径直往我这边飞过来，我吓得一下子弯下了腰。何老师发现了动静，也发现了这位旁观者，开玩笑说它也想来听我们上课。

不管它，我仍然做作业。过了一会儿，我发现它从我腋下飞了过去。

我听说蜜蜂不会主动袭击别人，如果你去伤害它，它也会用那长长的针来刺你。我刚想把手放下，就想到：如果蜜蜂停在我的腋下，我一放手不就把它压死了吗，如果没有完全压死，它用针刺我之后我中毒了，怎么办，如果--------我不敢再往下想了只好当一会木头人了。一分，二分。二分钟过去了，我全身都是汗，脚也发麻了。

哎，我终于可动了——因这我看见那只蜜蜂在赵梦楠头顶上盘旋，还发出“嗡嗡”的声音。

过了一会儿，也许是没有何老师的讲课声了吧，它也飞回自己的家，去拿它的课堂作业本了吧！

暨阳小学 六（6）班 郭储慧

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教室里的不速之客_1000字

 ； ； ； ； ； ； ； 当然，这个不速之客是我带来的。

 ； ； ； ； ； ； ； 那天下午，我很早就到校了，在校门口逛了一阵。顺便说一句，我们校门口什么都有卖的，文具用品不用说了，零食之类的也不用说了，最好玩的是卖一些新奇的东西，比如蚕呀，桑叶呀，蝌蚪呀，当然还有金鱼螃蟹什么的，甚至还有才孵出来的小鸡呢。就在我乐滋滋地东张西望之际，我发现了它，一只小青蛙，嘿，多么活泼的小东西呀，呆在塑料袋里还一蹦一跳的呢。我毫不犹豫地把它买了下来。想想看，先在家喂几天，然后约上几个同学到郊外去放生，该多么好玩啊。

 ； ； ； ； ； ； ； 在书包的掩护下，我安全地把它带到了教室，连同桌都没发现。这让我得意了好一阵，可接下来我却越来越坐立不安，它在塑料袋里会不会闷啊，要是它闷死了，岂不是“我不杀伯仁，伯仁却因我而死”吗？趁董老师转身在黑板上写字之际，我低下头，悄悄地打开塑料袋，哈，它在里面正坐立不安呢，我忍不住对它伸出手去，呀，它竟跳了出来，我急忙去抓，它又调皮地蹦到了前一排的桌面上。本来前一排的庹颖是我的死党，拦网是一流的，我就指望她了，谁知她竟临阵脱逃，还发出一声刺耳的尖叫。这下麻烦了，小青蛙来了个三级跳，一步一步跳到了讲台上，全不理会大家诧异的目光和纷纷的议论。唉，它懂不懂要遵守课堂纪律呀。（未完）

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教室里的“不速之客”_550字

上课了，正当同学们都翻开作业本准备讲评时，一位“不速之客”出现了。那么，这位“不速之客”是谁呢？

它就是――马蜂。只见马蜂在教室里飞来飞去。于是卢老师便赶紧让坐在窗边的赵柏全把马蜂“请”出去。就这样，马蜂在与几个同学“亲密接触”后，便飞了出去。几个同学纷纷抚摸着胸口，惊魂未定地说：“好险啊!”都长长地吁了一口气。

没想到，这只是“首战告捷”。马上，一只马蜂又来“捣乱”了。而这只马蜂却和前一只不一样，它总是在天花板上盘旋着，它的这一举动让我们安心了不少。可是，好景不长，当它不小心被电风扇扇到时，便“一落千丈”，与电风扇下的同学来了个面对面的“亲密接触”。这可吓坏了陈星宏，当马蜂来到他面前时，他便一边叫着“啊”一边闪着靠到后排的桌子上。见到他这副害怕的样子，同学们不禁哄堂大笑。这时，有人说：“把它赶出去！”周尚宽一听，便站起来说：“用什么家伙呀？”闹得全班哈哈大笑。笑归笑，“马蜂大战”没结束，同学们都挺害怕。有的同学吓得闭上眼睛；有的甚至把头“埋”到了桌底下；还有的则大胆地跳起来，拿着本子，试图把马蜂扫出去……在做了各种努力后，终于，马蜂飞了出去。

顿时，教室里响起了一片关门关窗的声音。片刻间，教室变成了一间密不透风的“密室”。但是，“马蜂风波”终于平息，课堂总算恢复平静！

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教室里的“不速之客”_700字

教室里的“不速之客”

星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了锅了，有的同学问这是什么鸟，有的同学说也不知是从哪里飞的，有的同学说它是麻雀，别的同学立即反驳，争论了半天，谁也不知道这是什么鸟。我们都被这只鸟迷住了。老师见我这样，便开了一个小玩笑：“原来是一只麻雀鸣翠柳啊。看我上课多精彩啊，连麻雀都抢着回答问题......”话还没说完，同学们都大笑起来，那只鸟似乎也被我们感染了，欢蹦乱跳的。

就在我们静下心来听讲的时候，却听见有人惊叫了一声，原来呀，我们的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在张蓉蓉的桌上，同学们立即轰堂大笑，还有些同学更夸张，竟拿起书本往自己头上挡。 “小客人”像是受了鼓励的“人来疯“的孩子，又得寸进尺在张蓉蓉头上又撒了一泡，她又惊叫了一声，不过这次带着明显的哭腔。同学们笑得更起劲了，唐乔就更夸张了，他一边用书挡住自己的头，一边大叫：“别到我这来！别到我这来！“老师也被逗笑了：“唐乔小心，你的嘴可不能张这么大。”这让本来就不安静的课堂闹得更欢了。鸟儿如一架在空中盘旋的“敌机”，所到之处，都会引起一阵惊慌和骚乱。

“叮铃铃”，下课铃响了，同学信仍饶有余味地谈论着小鸟。老师一声“下课”才让我们回过神来。这时，“小客人”也好像听完课一样，“扑腾”一声从大门飞出去，有的说：“它来得快，去得也快，真太有趣！”

虽然这件事过去好久了，但同学们还会时常谈起那个“不速之客”，不知那一天它能再到我们教室来做客。

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教室里的不速之客_400字

星期二早上上语文课时，我们正齐声朗读着课文。突然，我发现金老师皱着眉头和前面两个同学挥着手，还隐隐约约听见“咦，什么啊。”等我们读完课文后，金老师急促地对大家说：“快把书包整理好到操场上去，教室里有白蚁。”

“哇，救命啊！”教室里顿时炸开了锅。我一听，全身汗毛都竖了起来，心里害怕极了。我忙不迭地整理好课本拉上拉链，生怕有白蚁爬进来，然后三步并作两步跑出了教室。

在操场上大家议论纷纷。

“救命啊，有白蚁呀。”

“该怎么办啊？”

“白蚁会不会咬课本啊？会不会咬人啊？”

这时金老师又对同学们说：“快去把书包饭盒都拿出来。”

大家一窝蜂地跑进教室去拿自己的东西，又争先恐后地跑出来把书包饭盒放在紫园，接着都去太阳下面杀菌消毒。我惊魂未定，看见树旁有只西瓜虫也当是白蚁，一声尖叫引得大家都笑起来了。

教室里是没法上课了，学校也派人来喷了药水，我们改在实验室里上课。上课时也老是往脚下看，生怕又爬出几只白蚁来，下课同学们都在讨论白蚁的事情。唉！今天真是糟透了。

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