童谣

童谣_150字

童年是本日记

这本日记叫人生

扉页上记载的

就是载满了童谣的小船

乘坐着小船

每一次仰视

都像是一次虔诚的膜拜

没有浩荡的朝圣队伍

只有一颗童心

编织童谣的心

急急登上少年的舞台

那首童谣

却从没遗失过

似乎明白而又模糊

是否和那被推倒的高墙一样

清晰而一去不复返

会不会忘记

难忘的解逅

如果时间已忘

我又该拿什么

去触动那童年

早已沉睡的记忆呢？

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童谣_50字

清晨早，景色好，我背书包上学校。 路上小河哗啦啦啦响，枝头小鸟叽叽喳喳叫，哗啦啦啦响，叽叽喳喳叫，都象对我在我在问好!

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童谣_200字

童谣童年是本日记这本日记叫人生扉页上记载的是童年童年就是载满了童谣的小船乘坐着小船每一次仰视都像是一次虔诚的膜拜没有浩荡的朝圣队伍只有一颗童心编织童谣的心然后是分离急急登上少年的舞台那首童谣却从没遗失过又回首似乎明白而又模糊童谣是否和那被推倒的高墙一样清晰而一去不复返时间会不会忘记那一次难忘的解逅如果时间已忘那么我又该拿什么去触动那童年早已沉睡的记忆呢？

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童谣_100字

童谣小鱼 你到底睡在哪里夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向动里；小狗的脚印通向窝里；松鼠的脚印通向树洞；老鼠的脚印通向地洞；但你的脚印，哪儿也没有。这是为什么？为什么？是我们，破坏了鱼儿的美好家园。夜里，黑乎乎的，静悄悄的。可我们每个人都非常惭愧。小鱼小鱼，你到底睡在哪里

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童谣_200字

大家好，大家妙，大家一起来欢笑。

你说一，我说一，做件好事不容易。

你说二，我说二，坏人的欺骗不能信。

你说三，我说三，三好学生要做到。

你说四，我说四，德智体美不能差。

你说五，我说五，机智勇敢像老虎。

你说六，我说六，遇见坏人不能溜。

你说七，我说七，人生道理要走齐。

你说八，我说八，八荣八耻识明了。

你说九，我说九，尊老爱友是好成就。

你说十，我说十，坏习惯不能天天拾。

你也争，我也争，大家都争好少年！

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童谣_100字

你拍一，我拍一，德志体美争第一。

你拍二，我拍二，考试绝不考第二。

你拍三，我拍三，努力一定靠自己。

你拍四，我拍四，出事不能自顾自。

你拍五，我拍五，看见小偷赶紧堵。

你拍六，我拍六，垃圾不能随便丢。

你拍七，我拍七，小孩我们不能欺。

你拍八，我拍八，我们学业发发发。

你拍九，我拍九，小孩不能乱喝酒。

你拍十，我拍十，争做守法小卫士。

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童谣_1000字

告别童年，进入了中学，两天一小考，三天一大考，处处可闻“火药”味。从学校一直“烧”到家，能不紧张吗？我的脑子里塞满了ABC和平方差，还要从古时的《醉翁亭记》背到现在的《白杨礼赞》，从奴隶社会一直记到改革开放的今天、、、、、、

终于把这道难题攻克下来了，满怀着喜悦的我忍不住从椅子上站了起来，伸个懒腰，真爽！低头一瞧，我的上帝！桌上还有一摞作业本！今天还有那么多！我的心情跌至谷底。蓦然瞥见客厅里的表弟正在津津有味地欣赏着借来的《封神榜演义》，我忍不住“引诱”也偷偷地溜了过去。一下子被那嘹亮的片头曲所感染，“传、、、、、、、！”这也使我想起童谣的“存在”。

眼前铺天盖地的流行歌曲封锁了青少年对其他歌曲的追求，可今天一曲纯真激情的儿童歌曲却似清泉般冲洗记忆大门的蒙蒙灰尘，勾起我内心深处的一份童真。

喜欢《两只老虎》的诙谐调皮，喜欢《小燕子》的亲切动人，更喜欢《读书郎》明亮轻快的曲调，天真简明的歌词。这些童谣好象“晶晶亮透心凉”的雪碧，让我甩去了学习生活中所有的烦躁，听得我神驰曲外，思绪飘得很远很远。

一首《听妈妈讲那过去的事情》，让我回想起无数个夏夜，坐在阳台上凝视着繁星，听妈妈讲《365夜》故事。夜晚习习凉风，伴我度过多少难忘的时光。

有一天坐在沙发上看报的父亲竟也无意地哼起“我们坐在高高的谷堆上，听妈妈讲那过去的事情、、、、、、”那神情俨然是一个稚气未脱的孩子。没想到人已中年的父亲除了满口讲文论理，居然也会唱这些歌。（未完）

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