自习课

自习课_550字

俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。

我们班的"乱套日"是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！

自习课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用"女高音"进行起了班主任的"模仿秀"。可惜她始终是只"纸老虎"，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被"左耳进、右耳出"。

教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的"搞笑天王"又在带头"造反"了。这个"天王"的称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，顺手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖"搞笑天王"的账的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的"噪音"轰炸下，"搞笑天王"终于率众投降。刚安静一会儿，班里的"哭鼻子大王"又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩地"打"了她一下吗？这下可好，有了"哭鼻子大王"汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……"铁血"班长被逼无奈，终于祭出了"杀手锏"――记名字。然后，再怎么"铁血"的手段也阻挡不了对"自由"的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的"召唤"下，"马蜂窝"终于又炸响了。失去"王牌"的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问"我该怎么办呀"……

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自习课_400字

今天上午最后一节是自习课，数学老师收完作业对大家说：“接下来，大家可以做作业，也可以看书。”说完，数学老师就急匆匆地走出教室。

老师前脚出教室，同学们后脚就“行动”起来了，有的上蹿下跳，有的欢呼雀跃，个个八仙过海，各显神通，教室里顿时鸡飞狗跳。王刚蹦到桌子上对陈辉做了个鬼脸，邵永辉顿时气不打一处来，也蹦到桌子上，两人打起了“尺战”。别的同学也呼朋引类，有的三人组合起来玩小棒的游戏，还有的甚至三五一群来到操场做起了游戏，还有更厉害的呢，有些调皮鬼竟跑到讲台前玩起了老师的电脑，底下是各自忙着各自的活儿。

班长看到这种现象，愤怒不已，怒气冲冲，大声喊着安静下来，可同学们哪顾得上班长说的话呀，还是干着自己的活儿。

班长无计可施，只好回座位去写作业了。教室里依然像市场一样热闹非凡。

“老师来啦。”不知是谁冒了一句，大家齐刷刷地将目光转向窗外，呀，那身影高大威严，也不知是何时出现的，同学们个个灰溜溜地跑回了教室。

同学们默默地等待着“暴风雨”的来临……

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自习课_850字

经常练习说话是一种锻炼口语的好方式，但在自习课上违反纪律说话的话，就不是一回事了。

有一次，老师开会去了，我们班同学“三分钟热度的写作业水平”，让他们控制不了自己，由“淘气包”们带头，开始说话了。

你听，我们班的，“男生组合”唱起了《一起来看流星雨》主题曲，有的伴奏，有的在动情的唱着：“每一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃我的天……”他们唱得声情并茂，有滋有味。唱完一首后，很多同学都为他们鼓掌，他们也一本正经地表示感谢，还真把自己当成明星歌手了。

“轰轰轰……哗哗哗……”男生们的地下活动又开始了，他们分成两组开始对攻：一个又一个的“战士”倒下了，梯队兵力急剧下降。终于，被方队消灭了。方队兵取得了最后的胜利，他们的队员都一蹦三尺高，为自己的胜利而庆祝。庆祝完毕，又开始想着作战策略了，准备新一轮突击活动的开始。再看看梯队兵，一个个垂头丧气。但不久，他们又振奋起来了，想着怎样对付方队兵的思路，看他们一个个热火朝天的样子，我不忍心打扰他们了，我又把目标对准了女生们。（未完）

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自习课_800字

伴着那听腻了的铃声

同学们盼望已久的自习课

终于来了

正当同学们蠢蠢欲动时

老师走进了教室

教室里立刻静了下来

唉，真没劲，

好不容易有一节自习课

老师又来了

t君小声埋怨道

老师见教室里静悄悄的

满意地笑了笑

走了出去

同学们竖起耳朵

听着老师的脚步走远之后

立刻“嗷”的一声跳起来

教室里炸开了锅

y君摇摇晃晃地站起来

冲着周围的同学做起了怪态

引起一阵哈哈的笑声

把大家的目光同时吸引了过去

t君也不示弱

站在椅子上

清清嗓子开始了他的长篇大论

不时伴以有趣的动作和手势

又一次引起了大家的注意

赶忙爬上桌子

展示起他的绝招

——唱歌

他的歌声极有震撼力

把大家逗得前仰后合

这时，在门口把风的侦察兵

急急忙忙地跑进来

大声叫喊

老师来了，老师来了

笑声，拍手声，喧哗声

顿时停了下来

周围鸦雀无声

同学们一齐

装出认真写作业的样子

紧张地等待着老师

可是过了好一会

却不见老师的人影

大家对着那个侦察兵

一阵嘘声

震耳欲聋的欢呼声和叫声

又一次响起来

y君再次站起来（未完）

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自习课_700字

经常练习说话是一种锻炼口语的好方式，但在自习课上违反纪律说话的话，就不是一回事了。

有一次，老师开会去了，我们班同学“三分钟热度的写作业水平”，让他们控制不了自己，由“淘气包”们带头，开始说话了。

“轰轰轰……哗哗哗……”男生们的地下活动又开始了，他们分成两组开始对攻：一个又一个的“战士”倒下了，梯队兵力急剧下降。终于，被方队消灭了。方队兵取得了最后的胜利，他们的队员都一蹦三尺高，为自己的胜利而庆祝。庆祝完毕，又开始想着作战策略了，准备新一轮突击活动的开始。再看看梯队兵，一个个垂头丧气。但不久，他们又振奋起来了，想着怎样对付方队兵的思路，看他们一个个热火朝天的样子，我不忍心打扰他们了，我又把目标对准了女生们。

女生们更是惨不忍睹，一个个像叽叽喳喳的小麻雀，一样，谈天说地：“你今天看《一起来看流星雨》吗？”“《一起来看流星雨》里你最喜欢谁？”哎呀！太吵了！看看别的女生现在是什么样的吧！

还有一群“勤奋型”的女生。这不，老师布置的作业三下五除二就写完了，又开始写晚上的作业了！唉，不想看了，太死板了！还说漏了一部分女生，唉，我这个“主持人”到底是怎么当的？

就留下最后一部分女生的介绍了：“他们是文静的，可爱型女生，做完作业，也不说话，又做着自己想做的事情了。”对她们能用两个词来形容她们了：安静、可爱！

唱歌声、战斗声、谈天说地声、竞争声响成一片，成为了一首交响乐。不过这是一首麻烦的，像苍蝇一样“嗡嗡”叫着的交响乐。

不知是谁喊了一声，“老师回来了！”教室里立刻变得鸦雀无声，一点动静也没有了。

“没有规矩，不成方圆”。像我们这样的吵闹声，还能容得下“纪律”两个字吗？自习课，可以说是同学们自由自在的“乐园”，也可以说是同学们不守纪律的时间……

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自习课_900字

我坐在教室的第三大组的第二小组的第二排。前面的黑板上留着老师去看会前写的两个醒目的大字“安静”。教室真的很安静，许多同学们都在做自己的作业，只有几个同学在一起说话，我的眼睛死死的盯着桌子上的作业本，这道题怎么算？“∠A+∠D=？”又是关于“角”的题，我可是对“角”一窍不通，这是谁出的题怎么这么难呀！我抬头想求助别的同学，可刚一抬头，脑袋就被一个迎面飞来的一个小纸团砸了一下，小纸团被弹到了我的桌子下。

我抬起手摸了摸被砸的地方，还好，不是很疼。我放下手向纸团飞来的地方看了过去。是坐在第二大组的第二小组的第一排的雨，他爬在桌子上边轻轻的拍着桌子边哈哈大笑，只见他用左手的食指指着我笑，我瞪了他一眼，原来是他，心里很生气了，真想给他两巴掌，可有不敢。我便把双腿移向左边，弯下腰用右手把纸团捡了起来，对准他的头向他扔去，哈哈，真准！纸团飞向雨的头部，“啪”的一声，纸团一挨到雨的头就立刻落了下来，“哈哈”这次该我笑了，只见他把头转向我，可把手却放进了抽屉，看来是要准备武器了，我也把手放进了抽屉，摸来摸去，终于摸到一张纸，我把它揉成团，正准备向他扔去，可他从抽屉里拿出一张纸，并没有扔向我，只是在上面用圆柱笔写了一些字，揉成纸团。（未完）

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