心目中的好老师

心目中的好老师_650字

我有很多很多的老师，在我的心目中，汪老师是我的好老师，她是我的语文老师，也是我的班主任。

汪老师的头发卷卷的，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，还有一张能说会道的嘴。汪老师虽然已经四十多岁了，可看上去还很年轻呢！同学们都很喜爱汪老师。

汪老师教导有方，上课有声有色。她常常把字编成字谜，让同学们快速记住那些难写的字；她善于把课文编成小诗，让课文内容得到简练，好记易懂，使同学们在预习时遇到的问题一扫而光，学得轻松；她常常讲一些与单元主题相关的小故事，使同学们听起来津津有味，让语文课变得妙趣横生；

她指导同学们写作文也有很好的方法，她先在黑板上用小标题写下每段要写的内容，再请同学们说说可以写下的具体事例，同学们列出提纲后，汪老师再为我们提供一些好词好句，不一会儿，同学们的佳作就一篇篇地跃然纸上，写好后，汪老师还会评奖作文，让同学们反复修改。

在课余时间，汪老师常在走廊里与同学们讨论问题、说说笑笑。有时，汪老师还加入到女生跳绳或男生打乒乓的行列之中。这时，汪老师并不像一位神情严肃的老师，而是一位美丽可爱的大姐姐了。

汪老师带领全班78位同学，十分负责任，她改作业兢兢业业，从不马虎，找出错误多的地方，在班里重点指出，引起同学们注意，正是因为这些，所以我们班的成绩在这个年级中一直名列前茅。

汪老师，我由衷地敬佩您，您是我心目中最好的老师，如今，我们共同度过了近六年的时光，我们在一起非常愉快，在我们即将离别之际，我要对您说：“我爱您！”

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心目中的好老师_700字

古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。老师，是你用心血哺育我们这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！感谢一切，感谢上天，让我遇到了我最亲爱的班主任——刘娟老师。

刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都爱上了刘老师的课。

刘老师不仅关心我们的学习，也很关心我们的健康，说真的，我的体质不好，每到季节变化的时候，我的鼻炎就会复发，老师就会提醒我要注意身体。有一次我的鼻炎发作的比较严重，头痛得厉害趴在课桌上哭了。刘老师发现了我的异常，快步的走到我的身边，亲切的问："石沙，怎么了？"我痛苦地告诉了她："我的鼻炎发作了，头很痛。"刘老师急忙从她包里掏出风油精。为我擦在太阳穴上，并将我带到了办公室。对我说："你在这里休息一会儿，我把你的状况告诉你妈妈。"说着就打了个电话给我妈妈，刘老师挂了电话，轻声细语地对我说："还痛吗？妈妈马上就过来了，送你去医院……"这就是我们的刘老师，她像妈妈一样，无微不至的照顾着我们每个学生。

刘老师，虽然你的劳动报酬不高，但是您的职业是崇高的。您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀！我们成功您为我们高兴，我们失败您为我们祈祷……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊！

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心目中的好老师_450字

在幼儿园到五年级的学习中，我遇到过许多老师，其中给我印象最深的是――教我们数学的何老师。

何老师长着一头卷发，清瘦清瘦的。一双大眼睛，炯炯有神，给人一种和蔼可亲的感觉。每当我失去信心的时候，老师就会用那慈祥的目光鼓励我。

何老师不仅对工作认真负责，而且对我们也十分关心。记得有一次，上数学课。我身体不舒服，上课无精打采。过了一会儿，就把刚吃过的东西吐了一地。周围的同学都捂着嘴巴，说："好恶心呐！"当时我觉得自己很没面子。何老师快步走了过来，温和地说："李沛时，身体不舒服了？"我轻轻地点了点头。她用手摸了摸我的额头，然后说："发烧了。"说完，立即从手提包中掏出手机，向我询问爸爸的手机号码后，拨通了手机。几分钟后，爸爸来到了学校，何老师让爸爸带我去看病。

因为何老师的心细与我的关心，使我的病得到了及时的治疗。病情很快地得到控制。几天后，身体痊愈，这得感谢何老师。敬爱的何老师，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

何老师，我们永远爱戴您！

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心目中的好老师_500字

窗外，雨沙沙的下，冲刷着万物，冲刷的大地。我靠在窗前，静静地回忆。从五年级开始，蒲老师就带着我们这个班，虽然他平时不怎么和我说话，不怎么注意我，但我还是挺感谢他。由于蒲老师是男老师，不会像女老师那样温柔寡断。虽然常常很凶，但事后又会心平气和跟我们讲道理。是他，让我学习成绩上升了不少；是他，让我们感到亲切；是他，让我们改变了不少的缺点。他们常常说，老师是勤劳耕耘的园丁，是默默无闻的蜡烛，我觉得，老师也是棵可以为我们遮风挡雨的大树，而我们，是他受中柔弱的花朵。记得有一堂课，他讲解了一些内容，接着让我们做题，而我一时没弄懂，便蹑手蹑脚地拿着题目，轻轻地问：“老师，这题怎么做？”“啊？”老师好象没听清楚，又说：“没关系，说大声点，学习嘛，就是要不懂下问！”我听了，一股暖流支撑起我的勇气，我就大声的问了，老师便再一次为我细细的讲解一次，这第二次的讲解才使记住，记住了知识，也记住了老师的声音。上六年级了，还有一年的时间，我不知道到毕业时是否还能鼓起勇气，毅然接受这个事实。窗外，雨仍沙沙地作响，万物愿意接受雨的洗涤，大地愿意接受雨的洗涤，就象我愿意接受老师心灵的洗礼。

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心目中的好老师_550字

我崇拜俄伟人，名人，可我等愿意把我的敬意和赞美献给我的一位普通的人-------我的老师，您。

------------题记

‘‘叮铃铃’’上课铃又响彻在耳边，打断了同学们奔腾的思维。大家都在认真学习，教室里鸦雀无声。他，迈着矫健的步伐来了，未见其人，就看见了那几本整齐的书和一支饱经风霜的筷子。讲到这，相信你以猜出他是谁了。他就是李永平李老师。

他有一双炯炯有神，会说话的小眼睛，一张能说会道的嘴。给我我印象最深的还是他尽责的精神。

一次，一如往昔的铃声再次响起，一切都和往常一样。忽然，一声如晴天霹雳的咳嗽声灌入每的人的耳中，让人不由得打了一个寒颤。随着，李老师走了进来。体育委员喊了一声‘‘起立’’。李老师的腿上像拴着两个铅球，他迈出的每一步都是那么艰难，困难。李老师抽出椅子，慢慢的坐下。无力的抬起头，看了看我们，喑哑的说了声‘‘同学们好，请坐’’。我的心被触动了，你瞧，那红彤彤的鼻子，难受，疲惫的神色，显然是病了。可他依然来了。寒冬里，冷风充斥着整个世界，可我的心却暖意融融。应为，我有这样一位好老师,

老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们,老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。

老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我爱您。

-----------后记

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心目中的好老师_700字

在每个人的心目中，都有一个自己认同的好老师，而我最认同的老师就是我三-五年级的语文老师——孙晓芳老师。孙老师有三大特点呢！第一点是写字好，第二点是严谨认真，第三点就是一大师德——关爱学生。欲知详细内容，请看下文分解。

先说第一特点——写字好。这点不用我多说，学校50%的人都知道。不知者，无罪也，欲知者，跟咱去六（5）班见识见识去。光是老师写字好这一点也不稀奇。

可孙老师不仅自己写字好，带出来的学生十有八九写字都很好，而且都像一个模具里倒出来的。于是我们将剩下来的分为另三个等级：“半成品”、“残次品”还有一个就是“废品”等级这三个档的一般都不让他们说是孙老师的学生，生怕给她丢人。我吗，就算是个“半成品”了，写字时好时坏，有时还跟心情搭边儿。但是比以前好多了，这都要归功于孙老师。

然后就是第二点----严谨认真了。这一点吗，说不了多少，最重要的是体会。孙老师每次下课后，都一丝不苟地坐在位置上整理资料，十分用功。有时连一个标点写错，都难逃她的法眼。

最后一点就是关心学生了！这次一枪打中了五年级上学期开学第一天。说来不巧啊！一位姓朱名磊的大侠在那上课的一瞬间喝了一口汽水，更不巧的是在那电光火石的一刹那，被孙老师发现了。她便以迅雷不及掩耳之势冲到了朱磊的面前，抢过那瓶“美年达”只听“砰”的一声，汽水飞进了水桶里，漏了......只听一声大吼：“你不知道最好的饮品是白开水吗？事后，孙老师在办公室教育了朱磊一番，朱磊心悦诚服的回到了班级，发誓再也不喝对身体有影响的饮料了。如果我是小草，她就是那晶莹的露珠。

如果我是活蹦乱跳的鱼儿，她就是那淙淙的流水。——教诲之恩，永生难忘。

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