我们班的标点符号

我们班的“标点符号”_750字

关键字：标点符号 班

如果把我们班比喻成一篇文章，那么，我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面，让我来给大家介绍一些重点符号!

小欣是名副其实的“省略号”，她说话总是说了一半就停止不说，让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。她喜欢看课外书，每次下课后，我们都聚在她身边，听她讲那些引人入胜的故事，没趣的是，她每每讲到重点部分时都停止不滞，充满神秘地说：“暂时说到这里，下面让你们猜猜结果！”

然后，耸耸肩膀走开了，给我们留下无数的问号。上课时，她也没甩掉她的“坏习惯”。老师提问她重点时，她也总是说到一半后，再说：“我介绍完重点部分了，接下来让同学们动动脑筋，想想最后那些简单的问题吧！”由于她的“怪习惯”，同学们都尊称她为“省略号大王”。

句号是文章中不可缺少的符号，也就指小倩。她那个人呀，性格总是善始善终，给人以一个美好的形象。当上完电脑课后，有些丢三落四的同学忘了关电脑，她也总是不厌其烦地关掉电脑。难怪老师会说：“一些同学就像“逗号”那样，做事总是没完没了的，幸亏有像“句号”那样的同学——小倩替你们收拾残局。”

然而，我们和老师都打趣地叫小倩为“句号公主”。这名字还真匹配小倩呀！

一提到感叹号，我们立即会想起小桦。有一次上公开课，语文老师让小桦朗读《小英雄雨来》的“雨来宁死不屈”和“雨来没有死”那两个部分时，感情太丰富了，令同学们和语文老师，以及听课

老师们都留下了感动的泪水。可见，小桦的朗读能力达到了何等的境界！“感叹号皇后”这名可没白叫咧!

还有讲事喜欢归纳起来说的“小括号王子”小允；遇事总爱打破沙锅问到底的“问号小姐”丽丽；想事喜欢更深一层的“破折号先生”子田；做事总爱拖拖拉拉的“顿号大人”小嘉等许多“特殊符号”。

正因为有了这些“标点符号”，才把我们班这篇文章装点得更加精彩，更加美丽！

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我们班的标点符号_550字

关键字：班 标点符号

我们班有许多标点符号，他们的趣事可多了。

感叹号------楚佳仪：一天，我们班的小捣蛋张洁不小心撞到了楚佳仪，碰掉她的铅笔盒，楚佳仪说：“弄坏了你赔呀！弄脏了你洗呀！”

问号------杨雨晴：有一次，上完语文课，她问了我三个问题，“人为什么要吃饭？人为什么会有耳朵？人为什么会说话？”她说。把我问得不知所措，无从下手。

句号------施子文：一天，倪梦婷不小心弄坏了她的铅笔。施子文问她是不是你弄坏的？她却说：“不是我弄得，为什么找我？”施子文只好使出必杀绝招-----哭。一串串句号从她的眼睛里流出来。倪梦婷慌了，很不情愿的只好承认了。

我们班的“标点符号”还有很多很多......

马鞍山四小301班

我们班的标点符号

我们班有许多标点符号，他们的趣事可多了。

感叹号------楚佳仪：一天，我们班的小捣蛋张洁不小心撞到了楚佳仪，碰掉她的铅笔盒，楚佳仪说：“弄坏了你赔呀！弄脏了你洗呀！”

问号------杨雨晴：有一次，上完语文课，她问了我三个问题，“人为什么要吃饭？人为什么会有耳朵？人为什么会说话？”她说。把我问得不知所措，无从下手。

句号------施子文：一天，倪梦婷不小心弄坏了她的铅笔。施子文问她是不是你弄坏的？她却说：“不是我弄得，为什么找我？”施子文只好使出必杀绝招-----哭。一串串句号从她的眼睛里流出来。倪梦婷慌了，很不情愿的只好承认了。

我们班的“标点符号”还有很多很多......

马鞍山四小301班

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我们班的“标点符号”_750字

如果把我们班比喻成一篇文章，那么，我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面，让我来给大家介绍一些重点符号!

小欣是名副其实的"省略号"，她说话总是说了一半就停止不说，让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。她喜欢看课外书，每次下课后，我们都聚在她身边，听她讲那些引人入胜的故事，没趣的是，她每每讲到重点部分时都停止不滞，充满神秘地说："暂时说到这里，下面让你们猜猜结果!"

然后，耸耸肩膀走开了，给我们留下无数的问号。上课时，她也没甩掉她的"坏习惯"。老师提问她重点时，她也总是说到一半后，再说："我介绍完重点部分了，接下来让同学们动动脑筋，想想最后那些简单的问题吧!"由于她的"怪习惯"，同学们都尊称她为"省略号大王"。

句号是文章中不可缺少的符号，也就指小倩。她那个人呀，性格总是善始善终，给人以一个美好的形象。当上完电脑课后，有些丢三落四的同学忘了关电脑，她也总是不厌其烦地关掉电脑。难怪老师会说："一些同学就像"逗号"那样，做事总是没完没了的，幸亏有像"句号"那样的同学——小倩替你们收拾残局。"然而，我们和老师都打趣地叫小倩为"句号公主"。这名字还真匹配小倩呀!

一提到感叹号，我们立即会想起小桦。有一次上公开课，语文老师让小桦朗读《小英雄雨来》的"雨来宁死不屈"和"雨来没有死"那两个部分时，感情太丰富了，令同学们和语文老师，以及听课老师们都留下了感动的泪水。可见，小桦的朗读能力达到了何等的境界!"感叹号皇后"这名可没白叫咧!

还有讲事喜欢归纳起来说的"小括号王子"小允;遇事总爱打破沙锅问到底的"问号小姐"丽丽;想事喜欢更深一层的"破折号先生"子田;做事总爱拖拖拉拉的"顿号大人"小嘉等许多"特殊符号"。

正因为有了这些"标点符号"，才把我们班这篇文章装点得更加精彩，更加美丽!

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我们班的标点符号_1000字

如果说我们班是一篇精彩的文章，那么，我们班的同学就是一个个串连其间的不可缺少的标点符号。

问号：程星

说到问号，就非我们班的程星同学莫属了。他的问题总是特别多。上课时遇到有疑问，他会大胆举手问老师。有时下课了也缠着问老师，一定要把没弄明白的问题搞懂才罢休，。每天早上上学，你都可以发现他在书本上准备好了问题，那可是他晚上预习或者复习时“积攒”下来的，有的还是他从课外书上看来的。

有一次早读课，老师一到，他就缠住老师发问了。问完这个问那个，课内的问题问完，他又问关于自然界奥秘的问题：“老师，世界上有没有外星人？”这可把老师给难住了，看他那一副打破沙锅问到底的姿势，老师就把这道题抛给其他同学说：“我们班的程星同学可真是个不折不扣的问号，问题特别多。今天这个关于外星人的问题，大家能帮忙解答吗？”大家众说纷纭，老师乘势开导：“课堂上要先学好课堂上的知识，打好基础。课后你们可组织一次以自然知识为主题的学习，了解世界的神奇。”

从此，问号的美名就在班级里传扬开来。

省略号：江圣琰

我们班的江圣琰可是正宗的省略号。她说话总是说一半，留一半，下一半常常令我们捉摸不透。江同学平时很喜欢看小说，每次下课都会讲好听的故事给大家听。每当说到最激动人心、扣人心弦的时刻，她总会用她那脆脆的声音说：“欲知后事如何，请听下回分解。”每回听到她说这句话，我都恨不得掐住她喉咙------这时听她那脆脆的声音简直觉得刺耳。江同学不光说话爱省略，连写作文也爱用省略号。此次因她用了太多的“……”老师在作文评讲时就说：”江圣琰真是个不折不扣的省略号，写作文'惜字如金'哪？!“同学们从此就再也不叫她的本名了，而是叫她省略号!（未完）

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我们班的标点符号_350字

如果说我们班是一篇精彩的文章，那么班里每一位同学就是文章里不可缺少的标点符号，各有个的特点，下面，我就来为你介绍一番。

王建是不折不扣的省略号。他有一个习惯，就是喜欢说半句话，我们不得不费尽心思去猜下面的内容。有一次上数学课，老师让他解一道题，他居然只解了一半，然后满脸骄傲的说：“这题的难点我讲完了，剩下的自己考虑吧。”老师笑着说：“你可真是个省略号啊！”从此，“省略号大王”的美名便传开了。

我们班的句号非石灵珂莫属。她做事非常认真，从来都是善始善终。每次微机课后，总有同学忘关电脑，石灵珂就检查一下其他同学的电脑是否关闭。才离开电脑房。于是，同学们把“句号大王”的美名送给了石灵珂。

除此之外，我们班还有“小问号”许文杰，她总是向老师提问；“破折号”张乐，她说话是本把意思说完了，但还要深说一步，让你听个明白......

我们班的“标点符号”有趣吧！

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我们班的“标点符号”_650字

嘿！嘿！大家好，我是“说书人”：刘泽妮。今天，俺给你介绍一下俺们班的“标—点—符号”吧！

俺们班有许多有趣的活“标点”。哦！大家等等再等等。俺班上的“感叹号”——陈铭“英雄”。俺现在就来说说他吧，陈“英雄”被“世界”公认为阳光男孩。说实话他那大眼睛，短头发和尖脸形倒挺像一感情丰富的“感叹词”。陈铭的说笑可谓是一流差点边儿，二流又过了“分数线”。呀！大家给他的评价还不错，至少会是一个良十吧？他不但下课嘴巴不停，上课嘴巴也很少停，当然不是说他上课话活啦！而是说他上课发言行特积极啦。

俺再来说说咱班的“书名号”——万宇欣吧！

瞧！万宇欣又在书堆里“啃书”啦！唉，真不愧是一个蕴藏着知识的万宇欣呀！

看看万宇欣的“书生”样儿吧！小眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴和一头乌黑发亮的长头发，即便“凑成了”才华横溢的万宇欣！每当课间或她有时间的时候，你便可以看见她看书的身影。她那双发亮的眼睛盯着书本不放，直到上课的铃声打响，老师大步流星地走进来时，她才依依不舍地把书放进书包中。

你们说这万宇欣是不是一个十足的“书呆子”呢？

俺班还有一个“小问号”他就是“大名鼎鼎”的林彦宇。不是我说他，只要一上课，第一个提问题的准是他。老师有时也会被他“烦”得不耐烦的时候。唉！看来他还是深深地理解了“不懂就问”这个道理哟！

俺们班的“标点符号”说也说不清，比如：“句号”李周怡做事认真，“省略号”刘泽兰十足的林黛玉，“破折号”廖治宇………

如果有７５个标点，那我们班就有７５个“标点符号”。你说，俺班的“标点”是不是很有趣呢？

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