三年级作文

青青河边草

青青河边草_250字

文 / 小叶子 诗歌 类作品

孩子灰头土脸的

要来这里洗脸

光着一双小脚丫

蹦跳着来了

小草抚摩着那双稚嫩的小脚丫

含着风儿的相逢

夹着露水的问候

水平如镜的河面

绽开了朵朵灿烂的笑脸

惊动了栖息着的小鱼儿

都跃上河面

调皮地张望着什么

悠悠人已老

河边缓缓走过两位老人

一位老妇人搀扶着一位老人

鬓已斑白

显然年已古稀

儿时的场景

却依然历历在目

青草,枯黄;青草,枯黄

却不知已多少春秋岁月

人依在,旧还春

“只剩这一片了,只剩这一片了……”

风儿依旧吹过

带走的却是泪水和忧伤

露水依旧沾在小草上

但却并不纯洁

还有一股工业熏染的气息

守岁月,仰春景,欲不能,痛失泣

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青青河边草_1200字

遥遥一故里,长长一条河,青青一棵草,恍恍一春秋······

三月走过,柳絮散落。恍惚中听见了悠远的琴声,琴声的远方又是谁弹奏安详?时光逐渐的流淌,一瞬间浮现爷爷熟悉的模样,却不曾仔细地去端详。

落叶曾飞舞的声音,像天使的翅膀划过我幸福的过往。爷爷,如果说时光能够倒流,我不会再去嫌弃这个家,不会再去抱怨农活的苦与累,不会再去向您索求那无谓的报酬,不会······但一切都已来不及,人生总是这般的无奈,一切意外都来不及去准备,来不及去挽回。爷爷,你曾说世界上有个最美的地方,但不是天堂,因为世上根本没有天堂,那就是人世间!您说人世间是最美的,这里有你舍弃不掉的东西,有你忘不掉的东西,也有伴随你一生不离不弃的人。人世间之所以美,是因为有情。当年的我还小,不懂您话语中的深奥,只是依稀记得您当时的笑容很灿烂,很灿烂!如春日的阳光洒在复苏的万物身上,那种感觉是温暖的。

可是,爷爷,既然世间有这么多珍贵的东西,您为什么还要走?您说的人世间有这么多美好的东西割舍不掉,为什么最终您还是放下了,无声无息地走了?是您厌倦了,还是死神的无情与冷漠?我知道,您是不会轻易离开我们,离开这个家的,也许吧,死神永远也不能够明白人世间的情,因为他的心是冰冷的。他没有亲人,没有家,没有人关心过他,自然他也不懂得去守护别人,天使和他是不一样的!爷爷,您现在在哪里呢?那个地方冷吗,有光吗,有吃的吗?在那里您孤身一人,要记得好好照顾自己,天冷要记得多穿衣服,天黑的话,要小心路上的坑洼,饭也要吃饱喔······呜呜呜······爷爷,爷爷,您还会回来吗?我好想念您,我不要您离开,我想永远和您、奶奶一起生活,即使暑假我也不会吵着来深圳了!爷爷,对不起,请原谅兰子过去的不孝!请原谅兰子十多年后的今天才明白您那无声的爱!数个日子已过去,才懂得这个家为我撑起的一片天,永远守护我的一声一笑!(未完)

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青青河边草_100字

青青河边草 它们总是那样渺小 在微风吹拂下 尽情扭动着纤细的身腰

冬去春来 它们总是越长越高 长成供人们休息的芳草地 留下人们甜蜜的欢笑

青青河边草 默默付出却不求回报 总是笑着面对过路人 难道你听过它们埋怨的喊叫?

青青河边草 晶莹的露珠在闪耀 我知道—— 那是世上最美丽的微笑

本文 内 容 摘 自中国―教 育文 摘

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青青河边草_800字

高三的日子的确有点无聊,这些日子里,我一直在回忆以前的美好时光。高一的无知与欢笑,高二的颓废和泪水,现在是高三,我不知道它将给我留下什么样的印象。

鸡头说我这些日子像丢了魂似的,整天发神经的逼着他回忆以前。我回应说:“那些美好的日子,我舍不的丢弃。”他把烟头弹到远处说:“美好,我说你他妈跟我买弄什么文采啊,就以前……”他很鄙视的看我一眼起身走了,只留我坐在空无一人的广场上发呆。

我知道鸡头为何这么激动,他是不想在回到以前,那些很别扭的日子。那些日子,时间都被上网~打牌~睡觉~踢球所占据。那时的我们还有很多欢笑,同样也有很多泪水。鸡头说:“我痛恨那些日子。”这是我们几人打算告别那些日子时共同说的话,它代表了我们的心声,说这话时小三和顺子甚至还加了很脏的修辞语,和他们相比秋露显的平静的多,他只是轻轻说:“算了,毕竟那是我们自己走过的,别骂的那么狠毒,给自己留点退路。”这时,顺子会气急败坏的大叫:“谁啊,留什么留啊!”小三也附和说:“这段日子给我们留些了什么啊,我真不明白,我们当初是怎么想的。”(未完)

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青青河边草_900字

一首许久悠扬的歌曲,“青青河边草,悠悠天不老”

河边草依就,故人无茫惘。

傍晚的夕阳下我们几个懒散的走在空旷的街上。

“啊鬼,你想过吗,以后我们会怎么样?”条子望着红通夕阳若有所思的问我.我知道我们快毕业了,我们既要面对的是我们一直逃避的社会.

“管他,我们还有些日子可以疯,米了米了''我们要好好的大大大特特特玩,依儿你说是不?“

话说出口,就收不回了,一切默然,枯叶随着轩风流转。

流转,刘转。

大一报道那天,我们认识了个女孩,刘转。

她很可爱,圆圆的脸,锅盖头,她很傻,神经迟钝,反应超慢,但是她的双腿残废,我们叫她依儿不知道为什么,她很可怜,因为双腿的关系自小几乎可以说没有任何游戏任何人与她玩耍,直到我们相识/“条子,依儿,啊鬼,最好的死党”我们将写着我们三个人名字及我们愿望的红纸埋在了操场的榕树下,操场紧挨着河,我们埋纸的那天,芦苇荡漾,苇绒四益。那年我们十九。

大二初夏的一天午后,条子跑来说依儿要走了。

我们一路狂奔到依儿宿舍下,我们发疯似的的往里冲,却被管门大妈死命拖住了,我挣扎着犹豫着,顷刻保安和学生都围了上来,“小雪,小雪”我忽然看见人群里依儿的室友,拼命呼喊,一个保安已把我按倒在地。“依儿已经走了,她不会回来了,永远/”(未完)

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青青河边草_250字

孩子灰头土脸的

要来这里洗脸

光着一双小脚丫

蹦跳着来了

小草抚摩着那双稚嫩的小脚丫

含着风儿的相逢

夹着露水的问候

水平如镜的河面

绽开了朵朵灿烂的笑脸

惊动了栖息着的小鱼儿

都跃上河面

调皮地张望着什么

悠悠人已老

河边缓缓走过两位老人

一位老妇人搀扶着一位老人

鬓已斑白

显然年已古稀

儿时的场景

却依然历历在目

青草,枯黄;青草,枯黄

却不知已多少春秋岁月

人依在,旧还春

“只剩这一片了,只剩这一片了……”

风儿依旧吹过

带走的却是泪水和忧伤

露水依旧沾在小草上

但却并不纯洁

还有一股工业熏染的气息

守岁月,仰春景,欲不能,痛失泣

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