人性的光辉

人性的光辉_400字

今天是四川大地震全国哀悼日，我们全校师生于14时28分集体默哀三分钟，向在汶川地震中遇难的同胞们表示深深的哀悼，为幸存者祝福，为中华民族祈福。

在四川汶川8.0级地震的抗灾现场，涌现出许许多多感人的事迹。每天我写完作业后都会守侯在电视机旁收看抗震救灾的感人画面。

德阳市东汽中学快50岁的教师谭千秋，在地震到来时，果敢而坚毅地张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下四个学生。四个学生活了下来，而他却永远地张开着双臂走了……

虽然他走了，但是，他那张开双臂保护学生的姿势，永远定格在汶川大地震中，永远隽刻在了四个学生的脑海里，隽刻在世人的心中，成为一座可歌可泣的英雄教师雕像，成为激励几代人几十代人的英雄事迹，永远传颂下去。

老师，您一路走好，天堂里有了您，那些遇难的同学们将不再孤单，天堂里一定会继续充满着朗朗的读书声。

地陷天不塌，大灾有大爱，因为我们有一个伟大的祖国。这感人的故事，它将永远激励我在今后的学习生活中，做一名勇敢正直、积极向上、充满爱心、热爱祖国的人。

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人性的光辉_750字

流着眼泪，一遍遍看着中央台四川灾区的连续报导，恨不得马上赶赴灾区，去那里帮助那些受难的人们。5月12日的灾难震撼整个华夏！无数同胞在废墟中挣扎、期盼，在狂风暴雨中，在漫漫长夜里，无数人民群众在等待着救援人员的到来。

这时候我们的空降兵来了，我们的救援队来了，我们的总理来了，我们的兄弟姐妹来了。

太多的感动不能用语言表达，道路不通，步行前往救援。没有工具去挖，就用手去挖，震区的惨烈震荡着每一个人的心灵。

许多军人边流泪边救援，他们用磨出鲜血的双手，将一个又一个生命从死神身边拉回。

5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十名救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现在大家的眼前：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。 在最后时刻母亲的强烈爱心，保护了她，给了她安慰，给了她生的希望，死神也为之让步，

我们的总理，在震后四小时就到达了现场，几次跌倒，不顾安危，在灾区多次哽咽泪流，他嘶哑的声音回响在灾区的沟壑山川。为人民的痛苦而痛苦，为人民的悲伤而悲伤，为我们树立了光辉的典范，心系于民，心悬于民，这样的总理，这样的党，我们有什么理由不相信，这种高尚的人道主义精神，将把我们党和我们的国家指引向正确的前进道路，使我们的党和我们的人民更具凝聚力，在世界东方屹立不倒。

人民的生命重于泰山，人民养活了我们，我们就要为人民的生命负责。总理的这句话在激励不怕艰难困苦而救灾的军人和官员。

生命的救援是如此迫切！而处在安全后方的我们，有责任更有义务共同携起手来，尽自己最大力量为灾区同胞送去救助、支持、鼓励和温暖！

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人性的光辉_500字

地震无情人有情，汶川大地震，又一次考验着中华民族，相信我们可以共度天灾！向所有受灾人民问好，送去熊的真挚祝愿！

——题记

灾难，是无情的。它可以震裂大地，可以摧毁文明，可以伤害生灵，但是，在有情的中国人面前，它算不上什么！

解放军的救援

在得知地震的消息后，他们用空降或强行军或是水路，快速到达灾区。空降的他们，是从5000米的高空跳下；急行军的，他们用22小时，行军90多公里；水路的，是在激流勇进……他们，在路上肯定遇到了许许多多的艰难险阻，到达灾区后，又来不及休息，他们的精神支柱，是什么？

医疗人员的救治

随解放军行动的，还有一些医疗人员，在努力救助伤员，他们深知地震可能带来瘟疫等疾病，自己可能被传染上，但他们还是毫不犹豫地去了，有的人，竟来不及吃饭和休息，太疲劳时，有些医疗人员竟自扇耳光提神，有些人虽身在灾区，却救不了自己的亲人！为什么，他们会这样做？

各界人士纷纷解囊相助，血库爆满，抗灾物资如浪潮般奔向灾区涌去。一方有难，由八方承担。绿丝带，黑丝带，黄丝带行动，爱心义卖，演唱会，烛光纸船，全国哀悼日，他们，表现了什么？

面对灾难，生命是脆弱的，但在大爱面前，生命是顽强的。废墟前闪耀的，是人性的光辉啊！

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人性的光辉_800字

面对着他的背影 ，竟偷偷红了眼眶。或许是自己真得很感性，就在那么一瞬间掉了泪。

——题记

一辆破旧的三轮车，一个脏兮兮的木桶，似乎是他身份的诠释。

大约六七十岁的样子，佝偻的背影让他饱经岁月的陈创显得那么沧桑，双手在剩菜残羹中来回摩擦，黝黑的手掌发出一股令人作呕的味道。倍感年迈的脸上印出一道道属于命运的沟壑。他的个子很矮，也许正因为这样，他在人群里显得那么不起眼。

每天中午、晚饭过后，他会准时地踩着那辆破旧的三轮车来到我们宿舍楼前，收拾那些令人作呕的剩菜残羹。几乎每个经过他身边的人，都会带着一种有色眼光瞥他一眼之后不再看他，或者发出“啧啧啧”的嫌弃声，然后掩着鼻子匆匆走过。其实这位老爷爷他听到了，也看到了，但他并没有说什么，只是静静地等在一旁，等到同学们都将剩余的饭菜倒入木篓里，他才迅速地打扫。等到有同学来了，他就有意识地退回去，然后再接着收拾。这个动作不知道反反复复的重复了多少遍。我想，在更多人的眼里，他也只是一个低等的脏老头而已！（未完）

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人性的光辉_800字

他，自幼父母双亡。今年夏天，他刚刚刑满释放回到家乡。

他从别人眼中看到的只有对自己的厌恶和鄙夷，他的心也逐渐冰凉，开始憎恨周围的一切。

那天，乌云挤满天空，挤走了太阳，狂猛的风撕扯着树干，想要把一切全部掳走。

他当时正躲在被窝里，心里却有种不祥的预感，

“大堤决口了！洪水来了！快跑啊！”一声几乎打破了周围的死寂。

他跑到屋子外面，透过无边的雨幕，看到洪水从远处推近，像凶猛的野兽，吞噬着一切。他停顿了几秒钟，转身逃跑。

他已经在“房顶”上呆了很久，天空一直密不透风，他也不知道现在是几点钟了。这个房顶很久没有翻修了，他心想。因为他甚至听到了砖瓦颤抖的声音，他很害怕就房顶承受不住他的重量。

这时，一个黑点出现在水“天”相接处。随着黑点越近越大，他看见一个女孩紧紧搂着一节树干漂了过来。

当浮木临近他占据的房顶时，他们都看清了彼此，但谁也没说什么，他们紧盯着彼此，目光复杂。（未完）

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人性的光辉_1500字

黄老师，我们分别已经将近半年了，这些日子，脑海里总是不断浮现出您慈祥的面容，想起那些和您在一起的日子。知道吗？您教给我的知识，您人性中最美丽的光辉，正伴我在人生的道路上渐行渐远。黄老师，您最近可好？

记忆中您总是穿着深色的休闲装，不高的个子走起路来总是洋洋洒洒，自信十足。一副眼镜架在高高的鼻梁上，微笑起来显出深深的酒窝。每次和您打招呼，您都热情地与我挥手致意，然后微微一笑，我的心里总是像吃了蜜一样甜。

黄老师，您知道吗？我总是庆幸自己是您的学生，您是学校的副校长，全校只带我们一个班。那日开学，班主任骄傲地将您介绍给我们，告诫我们要珍惜师资条件，说您不仅是学校最优秀的语文老师，还是最优秀的“精神领袖。”我当时还怀有一丝不屑，可是后来，我终于被您折服，被您人性中的光辉深深折服。

那是第一次习作，我费尽心思写出来的文章最终得到了您的青睐，我幸运地成为了您的语文课代表，自那以后，与您接触的机会也就多了。记得那日见您在办公室里临摹王羲之的《兰亭集序》，我立刻被您行云流水般的字迹惊呆了，您说写字就像做人，要实实在在，刚正不阿，来不得半点虚假。当您将您的文学博客告诉我们时，我迫不及待地打开网页，我又一次被震惊了，博客中一千多篇文章，篇篇点击量都超过了2000，其中有游记，有诗篇，还有您正在续写的小说，您在公告栏里说写作是一个不断积累发现的过程，坚持下去，就能得到收获。从那时开始，我也建立了自己的博客，学您一样，开始记录下生活的点点滴滴。

总是记得您上课时认真的态度。您总是拿着教案正步踱进教室，在黑板上写下本节课的主要内容，然后开始您的课堂。你总是充满激情地与我们交流，有时手舞足蹈，有时高谈阔论，有时发表您个人的见解，抑扬顿挫的声音在教室里不断回荡。清楚得记得您讲《从百草园到三味书屋》时学寿镜吾老先生架着眼镜，拿着标尺，严肃的样子，清楚得记得您读《爸爸的花落了》时眼中饱含的热泪。三年来，每节语文课您都情绪饱满，是您让我知道了语文学起来也能如此有趣。（未完）

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人性的光辉_800字

感动中国人物评选出来了，他们身上散发着人性的光辉。想起人性，我想起了他们，他们是平凡人但他们却偏偏不平凡，而我也在一个普通人身上看到了人性的光辉。

矮低的个子，身子稍有些臃肿，尖尖的瓜子脸冷面如霜。见她的第一面就是这种感觉，拒人于千里之外不愿与她亲近。

她是妈妈的朋友。那一天，她照顾我，在她的身上我感受到了人性的温暖。

菜市场上的人很多，她拉着当时年幼的我，我本想拒绝，因为我实在不喜欢她。甚至说有点讨厌，在我三番两次挣脱了她的手之后她不顾我的反抗抱起了我，更距离的观察她，我对她更没有好感了。粗黑的眉毛，小塌鼻，绝对属于那种丢到人堆里就在也找不出的大众脸甚至说是有点丑的。那双眼睛应该是算得上美的器官。

走到卖蔬菜的地方，她放下了我。从心里那一刻的感觉是解脱的。从她头发上有肥皂的味道。

看着她不停地讨价还价付钱时一定要菜贩找那一角钱时我对她的感觉更差了。不想和她呼吸同一种空气。（未完）

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人性的光辉_1500字

它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。

《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。

这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。

《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。

这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一起玩耍，一起欢笑。

女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。人性的光辉，体现与此。

这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。

记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。我没有带伞，举手挡着雨，大步地往家里走。走着走着，忽然“砰”的一声，我撞上了一个人，把他撞得打了个酿跄，连忙扶住墙这才站稳。抬起头我看着这个人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打着大补丁，一双眼睛木然地望着我。原来是个盲人。我突然红了脸，觉得心里很过意不去：“爷爷，我不小心撞到了您，真不好意思。这样，我送您回家吧！”“我没事，谢谢你。”他那满布皱纹又憔悴的脸上似乎露出了一丝丝的微笑。（未完）

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