如果我是语文老师

如果我是语文老师_400字

如果我是语文老师面对讲台下那么多双眼睛，我一定会说：“大家要记住，志不可慢，时不可失。”

首先，我要向一位这样的老师学习，让我的学生们质疑问题，谁的见解有创意，我就会给他鼓掌，让他自己感觉很欣慰，我还要让自己的学生们，找一些好的书籍，字典帮忙，让他们养成课前预习的好习惯。

接着，我要向“切斯特菲尔德”学习让学生们跟书交朋友，因为在我上学的时候，我知道早的去结识“鲁迅、冰心、李白、安徒生……”而且，我会少布置作业，教会他们读书的方法，这样他们就会更好的学会知识了。

如果我是语文老师，我一定要改革作文教学，把学生们全都带到广阔的天地中去，让学生们有个好的想象空间。春天、我和学生们去美丽的田野，夏天、我和学生们去茂密的树林中，秋天、我们去有山有水的地方，冬天、我带他们去边打雪杖，边构思作文内容。

我相信，如果我现在努力好好读书，那么这一切都在不久的将来实现的，一定会的。

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如果我是语文老师_650字

我看到敬爱的老师伏案备课、批改作文时，每当我听到老师绘声绘色地讲课时，在我的脑海里，总是漫无边际地想：如果我是语文老师，那该是怎样一番情景呢？我展开了想象的翅膀……

我怀着无限的深情,忐忑不安地走上我向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。

啊！这是我期待已久的第一堂课呀！我一定要献给同学们一条清澈的小溪。它流淌着，时而掀起朵朵小浪花，叩击着一颗颗稚气的心，时而泛起水波，让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得：生活是这样美好，祖国就像母亲一样可爱。

一个又一个计划，在我的脑海里呈现……我有发挥不完的热情，有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲，祖国的文化值得我们每个人去学习她，保护她。

我又领他们去看电影，教他们唱雄浑奔放的歌，看他们用笔写下的作文—－《祖国，我爱你》。讲台前，我为大家讲李白、杜甫的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说，我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势，那清丽的风格 课下我和同学们在一起促膝谈心，我们还一同在校园里打球，学生成了我不可缺少的一部分。

我还要启发他们对语言的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富优美，我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产，培养他们美好的感情的思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的头脑，使他们在科学研究上富有诗人般的想象和创造，就像现在我们班主任老师对我们一样。

如果我是语文老师，我要让同学们记住他们曾经有过这样一位语文老师，这就是我的愿望。

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如果我是语文老师_550字

每当我看到我们敬爱的宋老师为我们批改作业,每当我听到宋老师为我们绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是不时的在想：如果我是语文老师,那会是怎么样的情景呢?我展开了我所有的想像力.....

我会怀着无限的深情,忐忑不安地走上了我向往已久的讲台.台下会有无数双闪闪发亮的眼睛注视着我,那一双双期待的目光,那一张张甜美的笑脸,一股神奇的力量驱散了我紧张的心情.我的心很快就和同学们的心融合在一起了.啊!这就是我的第一堂课!我要带着同学们尽情地畅游知识的海洋,让他们感觉到知识的乐趣.我要让他们知道生活是美好的,祖国就像母亲一样可爱.

课下,一个又一个的计划,不时的在脑海中闪现,我有发挥不完的热情,有用不完的干劲.每一个同学,都是一团熊熊燃烧的火焰,我也要用我心中的火,去点燃别人心中的理想之火.

我要领他们去旅游,让他们去感受大自然的温暖与快乐.

我要以自己生动精湛的讲解赢得同学们的信任和爱戴，我要以自己的品行去影响他们，让他们明白怎样做人。

我还要启发他们对语文的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富；我们的祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产。

如果我是语文老师，我要让我的学生永远能够回想起他曾经有过这么一位老师，她的事业就像长篇叙事诗，不会被遗忘，永远给读者以无穷的回味。

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如果我是语文老师_500字

如果我是语文老师的话，我就会有自己的一套方法。

我要教她们读书、写字、认字，去分析题……这都是我的任务，每一个语文老师都要这样教同学们，我想：这样总比把知识人生的道理硬灌给他们好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——一本字典帮忙，养成课前预习的好习惯来。

每一次下午放学后，我一定要少布置作业，保证让同学们有一个阅读的时间，我要教她们读书的方法。

一、边读边思考，想一想这句话你对它们的了解，然后再把不会的字查字典。

二、摘记优美的词、句、段啦。

按照这样，我布置一个写作文的作业，她们就会把好词、好句、好段都弄到作文里头去，我还要定期开“故事会”读书心得演讲……

春天，我和他们一起浏览绿菌菌的田野，和春姑娘联欢；夏天，去池塘赏花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的银绵；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在结冰的河上滑冰。课间，我和他们一起跳舞、谈心、做游戏。我还要在班级里建立“小作者站”、“小作家协会”，发动他们自投刊麦稿，学会自己修改文章。

下课铃响了，我满怀激情地和同学们一起唱起了：洁白的雪花飞满天，大雪覆盖着我的校园，教师，是理想的路，我想沿着这条路走下去，实现我的理想！

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如果我是语文老师_600字

如果我是一位语文老师，我将拿着我崭新的书本，怀着激动的心情，登上向往已久的讲台，面对着讲台下一双双闪亮的充满求知的眼睛，此时，我内心的胆怯和慌乱，就早已消失的无影无踪。我要用自己的耐心和信心，将自己所有的知识传授给他们，让他们在快乐中学习新知识，不在厌倦学习。

如果我是一位语文老师，我一定要用我的激情去感化我的学生，我要为他们朗诵一首又一首关于理想的诗歌：“理想是灯，为你照亮前方的道路；理想是船，载着你驶向胜利的彼岸......”我要激励我的学生，让他们从小树立远大的理想。这就是我为我的学生上的第一节思想品德课。

如果我是一位语文老师，我将教我的学生唱那豪迈奔放的《敕勒歌》；我要和我的学生一起，用饱含深情的笔触，写下《祖国，我爱你》等一篇篇华丽的诗歌；我要教他们热爱祖国，祖国是我们共同的最亲爱的母亲；我要告诉他们，祖国的语言是多么的绚丽多彩；我要给他们讲李白和杜甫的诗句；冰心和朱自清的散文；笛福和马克·吐温的外国小说。我要带我的学生去知识的海洋里遨游......

如果我是一位语文老师，我一定不会自高自大。我要谦虚的向学生们学习，学习他们身上的闪光点，不断改正自己的缺点，在学生们面前做一个为人师表的好榜样。

这，就是我，一位未来的默默无闻的语文老师。我将凭自己的信心、决心和毅力，用我辛勤的劳动去掉这篇作文题目二字“如果”，成为一位名副其实的好老师！

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