校园里的笑声

校园里的笑声_550字

下雨了。

雨声“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄话，清脆，动听，又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声忽然响起，像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。

校园的教室里没有同学，同学都去操场上活动了。

于是，本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞，紫的、红的、黄的，好似校园中流动的一簇族的花坛，在濛濛细雨中拥挤着，每一把伞都被同学们擎得高高的，可还是显得那么矮。

下午的时候，雨似乎下得大了些。

学校内有许多供同学走的路。我一手撑着伞，一手则拿着好几张纸走在路上。这时，快上课了，我不得不加快了脚步。一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴，对她说：“你等等，我去去就来，没有那纸，不行啊！”

我转过身想往回走。看见我前面，站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸，只看得出她穿了一双红色的鞋。显然，她还只有七八岁。伞一斜，露出一张稚气的脸，大眼睛一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红色的外衣，小巧玲珑脸被衣服映衬着，也变得红扑扑的，好一个秀气的姑娘。她抬起伞，看着我，又举起手。啊，我这才发现她手中拿着张纸，而且正是我的纸。我激动得拿过纸，向她说了声谢谢。

湿漉漉的小伞已经复位，重新遮住了她的脸，她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处，两人一齐住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声。

那小伞在校园里移动，一年一年走着走着就长高了。

查看校园里的笑声作文550字原文

校园里的笑声_450字

我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。

瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说："我们班取得全年级第一名啦!"听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。

听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成"蹭"的一下站起来，张口就说："李佳乐如果不好好学习，就要罚站。"真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用"如果"一词。王浩成又把上次的句子搬了上来："如果李佳乐不好好学习，就要罚站。"还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。

"哈哈…"同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧!

查看校园里的笑声作文450字原文

校园里的笑声_550字

一走进我们的校园，就看见一片洁白的颜色。远远望去，一座座楼房仿佛法国的城堡似的，一排排的小树上好像戴上了一顶顶一尘不染的白帽子，大操场上银装素裹，分外壮观。

“叮铃铃，叮铃铃！”清脆的下课铃声响了起来，我们班的同学们欢快的跑出了教室，就像是小鸟飞出鸟笼般的愉悦。石伟杰、马士喆、李世纪等许多同学，我们一起跑到了操场上。我们看到操场上的美景心中有说不出的高兴。这时马士喆提议：“咱们比赛看谁堆的雪人大怎样？”我们齐声回答：“好啊！”说干就干，石伟杰撅起屁股，一阵忙碌，滚出了一个大大的雪球。可是他的小手冻得就像红萝卜似的。我一看，好家伙，马士喆也不落后，他的雪人马上就要成功了。张世杰一看，不服气地说：“堆雪人我虽然不算快，但是打雪仗我可是高手哇！”。大家也同意较量一下。马士喆和李世纪做了许多雪球，他俩首先发起进攻，雪球毫不留情的打在了张晓杰的身上。石伟杰准备了好多雪球，打算攻击张世杰，可张世杰太狡猾了，不知从哪儿弄了一块木板进行防守，无论石伟杰怎样发威，雪球总是被木板挡回来。张世杰正在洋洋得意，石伟杰让我绕到张世杰背后，他只顾前面石伟杰，没想到我的“手雷”竟在他的屁股上开了花。我们轮番进攻，让他前后受“敌”。这回，张世杰首尾难顾，只得夹着尾巴逃跑了。

这时，整个校园充满了欢乐的笑声。

查看校园里的笑声作文550字原文

校园里的笑声_50字

校园里的笑声 “噢！胜利啦！”看到这里，你可能会问：我们正在干什么？告诉你吧！我们正在举行跳绳比赛。

在阳光下，我们笑的更欢了，校园里的笑声连绵不绝，一直萦绕在校园上空。

查看校园里的笑声作文50字原文

校园里的笑声_350字

那是高一的一天，老师领着一位金发碧眼的美女走进教室，她衣着时髦，举首投足间洋溢着浓郁的异国情调。我们以为来了一位“新同学”，便热情地鼓掌。

“谢谢大家，我叫Catherine，来自爱尔兰，从今天起担任大家的口语老师!”她操一口纯正的英语，笑吟吟地说。噢，原来如此。

Catherine刚来时，大家都很拘谨，不敢开口，怕闹笑话，她就用英语说一些趣闻，把我们逗乐，使课堂气氛轻松活跃。有时，我们听不懂她的话，于是Catherine带着丰富夸张的表情，手舞足蹈地比画，同学们看得捧腹大笑，可她大概是以为我们还不明白．竞在黑扳上画了几幅简笔面来辅助表达．Catherine使枯燥的口语课，变成了每周的期待，因为哪儿有Catherine，哪儿就充满欢声笑语。正是在这位“新同学”的帮助下，我们对英语越来越感兴趣，成绩也进一步提高。

查看校园里的笑声作文350字原文

校园里的笑声_400字

前几天我校为了庆祝元旦，就举行了一次元旦会演。

那天，我早早的来到校园，刚踏进大门，只见彩旗飘扬，气球高挂，一派热闹的景像。

大约8：10分，主持人宣布演出开始，首先上场的是一些大哥哥和大姐姐们跳的街舞，棒极了，接着是幼儿年级的节目，他们虽然很小，但是跳得翩翩起舞，多姿多彩。很吸此观念的眼球，下面一年级、二年级节目也很精彩，三年级是团体表演，一上场就风度翩翩，姿态优美，共组成了“开、二、小”三个字。他们的拉拉队更是让人笑破肚皮。终于到我们表演了，真是既开心又激动，觉得自己总是跳不好。但又想：要为集体，努力吧。说完：“就开始表演了，我们随着乐曲，努力的跳着觉得自己像仙女一样美......

舞台，我觉得我们班跳得不错，可当看完六（2）班的节目，我失望了，他们全班一会变成蝴蝶一会儿变成月季，美丽极了，我对他们夸赞不已。

在放学时，我问老师是第几？老师说：“下午才能知道。但是我想：我们是最棒的。

查看校园里的笑声作文400字原文

校园里的笑声_650字

“哈......哈......哈......”记忆，也许会让友谊长存；回忆，勾起了并肩走过的兄弟们；珍藏，你们的笑声，留起来记念，让我们一起奔向那阵千古不变的笑声......听，我们班级响起了震耳欲聋的笑声——老师说：“本节课，自由活动。”教室里，顿时“大闹天宫”，同学们迫不及待地冲出教室，奔向操场。操场上，同学们，自由奔放，玩什么的都有，比如：打篮球、跑步、打乒乓等......操场上不是迂回着同学们玩耍时的笑声，这笑声也开始珍藏在校园里的每一个角落。

听，我们班级准备了几个月团体朗诵，荣获街道“二等奖”，耳畔响起了幸福、快乐的笑声。有个同学发自内心讲了一些话：“不错，这个‘二等奖’是我们付出的心血。这个奖表面上是我们的，但它不属于我们，是属于指导我们的周老师。”那时，我们抽出一些课余时间来演练。

几乎每天都是如此......现在他们的付出和周老师深深地指导换来了获奖后的笑声。听完了顽皮、幸福的笑声，再来听听这更不错的笑声吧。我们敬爱的陈老师，在百忙之中抽出时间，来校看我们，高兴不已。陈老师与我们在操场上一起玩耍——老鹰捉小鸡，陈老师做了老鹰，我们做了......我们在操场上奔放了许久，操场上盘绕着玩耍时的笑声。

......校园里，记录了同学们顽皮的笑声，徘徊在校。校园里，环绕着同学们获奖后幸福的笑声。校园里，珍藏着师生间玩耍时的笑声。以后，还能听见这笑声，只能在心里听着笑声。

离开小学的日子仅有两个月，希望在校里多听这些笑声，并在心里藏起永不磨灭的笑声。耳畔，响起了“哈......哈......哈......”（

查看校园里的笑声作文650字原文