三春晖

三春晖_500字

在梦里……长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求萦的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。我问大自然：“天地间是谁在导航？”“呵呵，是园丁——他们培育百花齐放。”……我梦呓着——感情的和弦拔动到最后的音。此时我对那园丁——老师的爱，又一次奏出“叮咚”的乐声。—簇小草；—叶梧桐——都是您的教果。“春到已十分”小草似乎在畅颂春的绚丽，而那梧桐似乎也在指点什么，哦—幅健壮有力的书法“为人民服务，愿教育以生”。我伫立很久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝聚了您那忠诚于人民教育事业的心。“墙外春华墙里墨，—样鲜艳的—样纯”。这里洋溢欢笑，希望和人们那真善美的心灵汇在一起，那不是“芙蓉国里尽朝辉”吗？——老师您就是春晖。静谧的黑夜里，孤灯伴您批阅作业，而您却觉得眼前闪烁着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华秋实；您也曾深深的忧，冥思茫茫大海中几十点白帆怎样才不会迷航。您的心血洒遍了我们的作业本而深密的皱纹却爬上了您的脸庞。白天课中，您万般叮咛传道授业，昂扬顿挫语重心长。您曾欢欣的喜，看到今天桃李芬芳；您曾深情地望，望到我们是

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三春晖_600字

作者： 李梦怡

在梦里……

长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求萦的声韵。

浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。

我问大自然：“天地间是谁在导航？”“呵呵，是园丁——他们培育百花齐放。”

我梦呓着——感情的和弦拔动到最后的音。此时我对那园丁——老师的爱，又一次奏出“叮咚”的乐声。

—簇小草；—叶梧桐——都是您的教果。“春到已十分”小草似乎在畅颂春的绚丽，而那梧桐似乎也在指点什么，哦—幅健壮有力的书法“为人民服务，愿教育以生”。我伫立很久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝聚了您那忠诚于人民教育事业的心。“墙外春华墙里墨，—样鲜艳的—样纯”。这里洋溢欢笑，希望和人们那真善美的心灵汇在一起，那不是“芙蓉国里尽朝辉”吗？——老师您就是春晖。

静谧的黑夜里，孤灯伴您批阅作业，而您却觉得眼前闪烁着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华秋实；您也曾深深的忧，冥思茫茫大海中几十点白帆怎样才不会迷航。您的心血洒遍了我们的作业本而深密的皱纹却爬上了您的脸庞。

白天课中，您万般叮咛传道授业，昂扬顿挫语重心长。您曾欢欣的喜，看到今天桃李芬芳；您曾深情地望，望到我们是社会的栋梁，而您那乌发也成为了白发。

假设说，人生是孤烟大漠——那您就是骆驼。看！那循循教诲是生命的绿洲，您驮着我们，—步—个脚印，揭示出人生的真谛、奋斗的曙光啊！

您还是春晖，——您对明天充满希望；辛勤栽培出百花争艳——老师您就是春晖！

作者： 李梦怡

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三春晖_600字

东晖学校

在梦里……

长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求萦的声韵。

浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。

我问大自然：“天地间是谁在导航？”“呵呵，是园丁——他们培育百花齐放。”

我梦呓着——感情的和弦拔动到最后的音。此时我对那园丁——老师的爱，又一次奏出“叮咚”的乐声。

—簇小草；—叶梧桐——都是您的教果。“春到已十分”小草似乎在畅颂春的绚丽，而那梧桐似乎也在指点什么，哦—幅健壮有力的书法“为人民服务，愿教育以生”。我伫立很久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝聚了您那忠诚于人民教育事业的心。“墙外春华墙里墨，—样鲜艳的—样纯”。这里洋溢欢笑，希望和人们那真善美的心灵汇在一起，那不是“芙蓉国里尽朝辉”吗？——老师您就是春晖。

静谧的黑夜里，孤灯伴您批阅作业，而您却觉得眼前闪烁着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华秋实；您也曾深深的忧，冥思茫茫大海中几十点白帆怎样才不会迷航。您的心血洒遍了我们的作业本而深密的皱纹却爬上了您的脸庞。

白天课中，您万般叮咛传道授业，昂扬顿挫语重心长。您曾欢欣的喜，看到今天桃李芬芳；您曾深情地望，望到我们是社会的栋梁，而您那乌发也成为了白发。

假设说，人生是孤烟大漠——那您就是骆驼。看！那循循教诲是生命的绿洲，您驮着我们，—步—个脚印，揭示出人生的真谛、奋斗的曙光啊！

您还是春晖，——您对明天充满希望；辛勤栽培出百花争艳——老师您就是春晖！ 袁艳红外线

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三春晖_550字

在梦里……

长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求萦的声韵。

浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。

我问大自然：“天地间是谁在导航？”“呵呵，是园丁——他们培育百花齐放。”

我梦呓着——感情的和弦拔动到最后的音。此时我对那园丁——老师的爱，又一次奏出“叮咚”的乐声。

—簇小草；—叶梧桐——都是您的教果。“春到已十分”小草似乎在畅颂春的绚丽，而那梧桐似乎也在指点什么，哦—幅健壮有力的书法“为人民服务，愿教育以生”。我伫立很久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝聚了您那忠诚于人民教育事业的心。“墙外春华墙里墨，—样鲜艳的—样纯”。这里洋溢欢笑，希望和人们那真善美的心灵汇在一起，那不是“芙蓉国里尽朝辉”吗？——老师您就是春晖。

静谧的黑夜里，孤灯伴您批阅作业，而您却觉得眼前闪烁着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华秋实；您也曾深深的忧，冥思茫茫大海中几十点白帆怎样才不会迷航。您的心血洒遍了我们的作业本而深密的皱纹却爬上了您的脸庞。

白天课中，您万般叮咛传道授业，昂扬顿挫语重心长。您曾欢欣的喜，看到今天桃李芬芳；您曾深情地望，望到我们是社会的栋梁，而您那乌发也成为了白发。

假设说，人生是孤烟大漠——那您就是骆驼。看！那循循教诲是生命的绿洲，您驮着我们，—步—个脚印，揭示出人生的真谛、奋斗的曙光啊！

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三春晖_850字

三春晖三春晖啊！母亲，在岁月的催促下，您的头上有了几根白发，岁月无情地使您衰老了许多，风儿也调皮地把您的白发撩乱了。母亲，今年您才三十多岁啊！看着您头上的白发，我想对您说点儿什么，但欲言又止，不知怎样开口才好。每个清晨，耳边总听到您那轻声而温柔的呼唤，每个夜晚，总会看到您那忙碌的身影，对此，我想对我敬爱的母亲您说一声：“母亲，您辛苦了。

”您的微笑使我看到了我的前程。每天，您无论多忙都要抽时间检查我的作业，辅导我的功课，您那亲切的语言轻轻的抚过我幼小的心灵，使我受到了很大的震撼。我的理想是做一个出色的运动员，在体育方面尽情发展，然而，天不如人愿。一次我的体育测试成绩如晴天霹雳般的雨点，沉重地击在我的心头，我的心碎了，完全碎了。

从此，我失去了信心，不再喜欢体育课，整天蜷缩在闷热的小屋里，性格也变得格外内向起来，因为无法用六十分的体育成绩面对我可敬的母亲——您。那一段日子是在短暂时间内被偷偷撕去的一页，阴影也随之而来，时间过得以分秒计算。我整天愁眉苦脸，常常莫名其妙地对您大发脾气，看见我日渐消沉，您第一次拉下脸来训斥我。在我惊愕之际，是您把我拉到一条河边，指着河流对我说：“孩子，大胆些，应像这条河流一样，一直向前跑，永远不要做一个胆小鬼或失败者。（未完）

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三春晖_600字

三春晖“谁言寸草心，报得三春晖。”谁又能说这小草能报答得了春天般阳光的恩惠呢？那是阳春三月月的季节，正敢上我家耕地，在这几天里妈妈忙得不可开交。早上，我睡到六点半起来，发现妈妈已经早早地去田里工作了，平常都是妈妈做饭给我吃，看来今天的饿肚子了。

我走在上学路上感觉天气很闷热。来到学校刚上第一节课没想到就下起了小雨，窗外灰蒙蒙的一片，雨淅淅沥沥下个不停。到了第四节课我肚子饿得咕咕叫，连课也听不进去，我依然下着。“铃......”下课了，同学们都备了雨伞，一个个陆续的走出校门，只有我饿着这无情的雨丝。

这时，我向校门口望去，看见一个又瘦又矮的身影，她好像妈妈，我只奔向校门外，果然是妈妈，只见他瘦骨嶙峋，面黄肌瘦，看起来好苍老。“孩子饿了吧！我给你带来了你最爱吃的煎饼，你快吃。”妈妈亲切地说着。我狼吞虎咽地吃起来，忽然间，看见了妈妈头上已有了一丝丝银发，再看着妈妈那被雨淋湿缝着依稀补丁的衣服加上脚下湿透了粘着泥的布鞋，我心里更不是滋味。

顿时，我说：“妈妈，你从早上到现在也没吃过吧！咱俩一起吃。”妈妈抚摸着我的头微微地说：“孩子，你开吃，我不饿。吃完穿上我给你带来的外衣，我们回家。”啊，妈妈想的真周到！我内心由然而生了一种感激之情。

雨停了，太阳出来了。我和妈妈走在散发着雨香的回家路上，看见经雨水冲洗过的小草在阳光的沐浴下茁壮的成长着。啊！母亲，你是阳光，我啊小草，在我成长的道路上，除了你还有谁能给予我充足的养分呢？妈妈，我感激您！

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三春晖_600字

在梦里……

长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求萦的声韵。

浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。

我问大自然：“天地间是谁在导航？”“呵呵，是园丁——他们培育百花齐放。”

我梦呓着——感情的和弦拔动到最后的音。此时我对那园丁——老师的爱，又一次奏出“叮咚”的乐声。

—簇小草；—叶梧桐——都是您的教果。“春到已十分”小草似乎在畅颂春的绚丽，而那梧桐似乎也在指点什么，哦—幅健壮有力的书法“为人民服务，愿教育以生”。我伫立很久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝聚了您那忠诚于人民教育事业的心。“墙外春华墙里墨，—样鲜艳的—样纯”。这里洋溢欢笑，希望和人们那真善美的心灵汇在一起，那不是“芙蓉国里尽朝辉”吗？——老师您就是春晖。

静谧的黑夜里，孤灯伴您批阅作业，而您却觉得眼前闪烁着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华秋实；您也曾深深的忧，冥思茫茫大海中几十点白帆怎样才不会迷航。您的心血洒遍了我们的作业本而深密的皱纹却爬上了您的脸庞。

白天课中，您万般叮咛传道授业，昂扬顿挫语重心长。您曾欢欣的喜，看到今天桃李芬芳；您曾深情地望，望到我们是社会的栋梁，而您那乌发也成为了白发。

假设说，人生是孤烟大漠——那您就是骆驼。看！那循循教诲是生命的绿洲，您驮着我们，—步—个脚印，揭示出人生的真谛、奋斗的曙光啊！

您还是春晖，——您对明天充满希望；辛勤栽培出百花争艳——老师您就是春晖！

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三春晖_50字

在梦里……

长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求萦的声韵。

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三春晖_900字

有一扇纸糊的窗，分开了你和我。窗外是你，窗内是我。待你用心的温度慢慢溶解这层纸，打通我心底的防线，再用你的光亮来照耀我心室最底层的潮湿阴暗，让它，变亮。蒸发

人们都说“三春晖”是用来形容母亲的，而我却觉得老师可以拥有这“专有名词”。老师如日光般温暖，如“三春晖”照耀着“寸草心”。

七年级，我跨县来到二中读书。在这里，我没有昔日里熟悉的朋友，谈笑的同学，没有暖心的小家……一切都是陌生的，让我加重了思乡之情。

一次冒死用凉水洗了头之后的第二天晨晓。面红耳赤的我，头像被灌入铁，昏昏沉沉的，五脏俱热。才得知自己高烧不退。第一时间想到的不是父母，竟是认识不到一个星期的班主任杨老师。

上完几节课后，老师匆忙赶来，带我去吃早餐，看医生。路上还叫我不用担心，说吃药之后好得很快的。

老师把早餐里唯一的几块肉全夹给我，并和蔼地说到：“多吃点，等会儿才不会饿。”那关心略带温柔的神情，打通了我的第一面心墙。老师原来没有想象的那么高高在上，可远观而不可亲近也。此时的她身上貌似在发光，头顶着光环，如天使般美丽。

军训后的第一节课是选班干，杨老师说：“当过班干的请举手。”虽说我当了六年的班干，但我深知，在高手云集的这个班，还轮不到我。安分守己的过完初中三年就不错了。选完后，好像还有一个官职还没有定。关我什么事呢？于是懒洋洋的趴在桌子上。（未完）

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