与众不同的老师
与众不同的老师_500字
我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的。”“不，小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。”这时，迟老师把两只手做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力？”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具手枪，迟老师走到他面前，一把抢走了小手枪，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小手枪摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小手枪冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。接着将小手枪放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾！不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的话都笑了。这就是我的老师，一个与众不同的老师！
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与众不同的老师_750字
与众不同的老师与众不同的老师
同学们,你们知道这位与众不同的老师是谁吗?她就是我的语文老师——胡老师。
胡老师今年四十岁，身高163厘米，一张总是露着笑容的瓜子脸上，闪烁着一双与众不同的眼睛。
胡老师的眼睛的确与众不同。因为她那双眼睛不但最明亮、最锐利、最温和，而且最具有批评性和激励性。每当胡老师上课的时候，她就用那双会说话的眼睛和同学们“说话”。当胡老师走到教室门口，她就用那双眼睛注视着同学们，好像在说：“同学们，请坐好，上课了。”顿时，同学们不约而同的安静了。当有同学搞小动作或不专心听课时，胡老师的眼睛就会射出严厉的目光，好像在说：“请专心听课，别再分心了”。当胡老师提出问题，引导同学们思考的时候，她就用期待的目光，看着同学们，好像在说：“要积极思考问题，大胆举手回答问题”。当同学们学习上遇到难题时，胡老师就用激励的目光看着同学们，好像在说：“同学们，不要灰心，只要积极思考，问题总会弄明白的”。当同学们做错事的时候，胡老师就用温和的目光注视着同学样，好像在说：“知错就改，才是好孩子。”
记得有一次，胡老师正在上课，她一转脸写字，我的同桌黄俊凡同学便用脚狠狠地踩了我一脚，我生气极了，立刻打了俊凡同学一拳，胡老师发现了，一声不吭，马上用严厉的目光看着我，然后又继续上课。那时，老师虽然没有骂我，但是，老师的目光就象一把尖刀，正对着我的心脏刺来。此时无声胜有声。老师的目光告诉我：“同学之间要互相团结，不能打架……”这时我心里难受极了，顿时，我的眼泪悄悄地夺眶而出，只好低下头继续上课。
下课了，胡老师找了我和黄俊凡同学谈心，我听着她那语重深长的教诲，看着她那双敏锐而又温和的眼睛，使我懂得了很多很多。
胡老师啊！您那慈爱、和善、充满信任的眼睛，填平了师生间的沟壑，架起了同学们间友谊的桥梁，使大家充满信心、充满友爱、和睦相处、共同进步。
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与众不同的老师_1200字
开学初，学校调来一位男老师接管我们班，同时兼教语文。对于他，我真是很难用一句话或几句话来形容——听，下面便是大家对他的评价。
墙的话：
开学刚一个星期，庄老师就给我来了下“下马威”，说什么要在班里搞一个“成长的足迹，温馨的回忆”活动。要求同学们每人带几张不同年龄阶段的照片，订在我的身上作展览，以便同学之间互相交流，增进感情。但这下可苦了我啦!原来“洁白无瑕”的皮肤被弄得“千疮百孔”不算，一些调皮的小家伙还在我身上为某些照片作“批注”。更可气的是，庄老师非但不批评他们，还笑眯眯地夸他们“有创造才智”!要是换了上学期的那位女老师，早就罚他们到办公室“悔过自新”了。听说庄老师以后还要搞什么“标本展览”、“剪纸展览”，看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我恐怕又得作出牺牲了——唉，这个怪老师!
黑板的话：
庄老师真是个怪人。开学第一天他就询问了同学们各自的生日——刚开始我还纳闷呢，他问这些干什么。现在我才知道，原来每到某一天这同学过生日，他都要用红粉笔在我身上写几句祝贺他（她）的话。这不，昨天晓敏过生日，他就在我身上写了：“祝晓敏生日快乐，学习进步!”乐得晓敏笑了整整一天。庄老师还从第一小组开始，要求每人每天在我身上抄一句名言警句——嘿，你别说，这样一来，别说同学们，就连我自己都收获不小呢!
学生甲：
你看庄老师，说他像老师吧，他整天西装笔挺，一点也没有一般老师身上的穷酸样；说他不像老师吧，他知识渊博，古今中外，天文地理，他都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至马克思和列宁，他都能讲得有条不紊，让人真佩服他与众不同的口才。他能和女同学一起讨论琼瑶、席绢，也能和男同学一起畅言金庸、古龙，甚至还会因为范志毅踢足球的脚法跟我们争得面红耳赤。有时候真觉得他不像是我们的老师，更像我们的大朋友。
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与众不同的老师_500字
秋学期，我已经是五年级的学生了。在五年级之前，我就熟悉了很多老师，她们都是女老师，在四年级时却遇上了一位教数学的男老师——游老师。当时我想：女老师柔多刚少，这位男老师一定是刚多柔少了，我注意观察他有什么与众不同。游老师有点特别，他讲话的口语与众不同。他有一个口头禅：“好嘞”，只要同学回答过一个问题或者上完一节课后，都要说上几个：“好嘞”。一次数学课上，他先提问陆小洲同学：“当时针12点整时分针走了15分钟，这时分针走了多少度?”陆小洲马上回答：“走了90度”。游老师说了个：“好嘞”。接着提问朱飞扬同学：“陆小洲刚才回答的问题变换一个答案我来问你：时针和分针的夹角是什么角?”朱飞扬回答：“是锐角”。游老师又来个：“好嘞”。他又问：“为什么是锐角而不是直角呢？请同学们抢答。”我举手回答：“因为分针走的同时时针也在走”。游老师又是个：“好嘞”。一堂课结束时也少不了几个：“好嘞”。他会说：“做作业要认真审题‘好嘞’，作业做完自己要检查一遍‘好嘞’，做错了请不要用修改液‘好嘞’······我们受他的影响，有时也会说上：“好嘞”。游老师讲课别有风味，‘好嘞’口头禅调动了同学们学习的兴趣，同学们很喜
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与众不同的老师_450字
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。 她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。 她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。 蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。 &n
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与众不同的老师_900字
第一天看到班主任胡老师，就感觉她是我们的大朋友。亲切、可爱，长着一张娃娃脸。眼睛是心灵的窗户，从她这一双不大但明亮的眼睛里，就显露出了她的与众不同。
第一节课，胡老师对我们做了一个简洁明了的自我介绍，说她跟国家主席胡锦涛同姓，同篮球皇帝—“飞人”—迈克尔·乔丹齐名，名字就藏在“飞人乔丹”里。让我们猜猜她叫什么名字。哈哈，连自我介绍都那么幽默风趣，的确与众不同哦！班级里的气氛一下子活跃起来，先前的陌生感荡然无存。她还给全班同学讲笑话，逗得我们哄堂大笑。接着，胡老师说：“同学们，我们一起来玩个心理测验的小游戏，好不好？”大家一听都非常兴奋，好奇地问：“老师，是关于哪方面的心理测验呀？”这时，胡老师拿出早已准备好的小黑板，标题是：“测测你期末语文能考几分？”同学们都觉得挺新鲜，又很疑惑，“老师，测完后能知道我这学期语文能考多少分吗？”“老师，测得准吗？”同学的问题一个接着一个，不知道胡老师这葫芦里究竟卖得是什么药？只见胡老师神秘地一笑，说：“我先向同学们交待一下测试的要求：一共有十个问题，老师把题按顺序念下去，你仔细听，并答出‘是’或‘不是’，如果答“是”得十分，如果答‘不是’，不得分。但要实事求是地回答问题，否则测试结果将不准确。听明白了吗？”“听明白了”。同学们异口同声地回答。然后，老师展示了这十个问题：（未完）
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与众不同的老师_600字
与众不同的老师从上个星期，我们六（5）班同学又接到一个光荣的使命---
---上公开课。为了让这节公开课上得出色精彩。我们准备得很充分，去迎接这节课。现在就万事俱备，只欠东风。我们盼啊盼，终于，在今天
早上，我们要进放这个课堂中了。我们排着整齐
的队伍到报告厅门口，怀着紧张又兴奋的心情进入了报告厅。商端端正正地坐在位置上，准备老师来给我们上课。这节公开课，是一位男老师上的。他戴着一副眼镜，一眼看去，就让我觉得他博学多才，还有那满笑容，第一感觉就是亲切。通过课上，我了解到这位老师姓全俞，是育英小学的教师。这节公开课上，俞老师一直称呼我们为“孩子”。这使我感觉到了亲切，像是父亲称呼自己的孩子一样。而且这个老师有着丰富多彩的表情，有时眼睛睁得大大的，有时候眼睛则眯得小小的，有时候，皱着眉夹，有时候又咧嘴笑笑。我的心灵都跟着俞老师的表情活动着。一惊一诧，让课堂也多了一些色彩和生机。最唯独特的，我认为应该算得上是俞老师的声音。那么洪亮，那么大的一个报告厅，俞老师不拿
话筒，他的声音也可以传遍整个报告厅，传遍到每一个角落。热闹了课堂的分围，也让学生们有精神起来，再说他那时而低沉，时而高昂的声音，把我们都引入了课堂，仿佛眼前真得出现了这株生长在青海高原上，永不言败的大柳树。这位老师那亲切称呼，丰富多彩的表情，还有那富有特色的声音，都把我们引入青海高原，都让我们感觉到了这株柳树，永不屈服，永不低头永不言败的高尚品质。
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与众不同的老师_800字
我们班的语文老师王老师是个非常古怪的老师。她对我们这些学生既严厉又关心。
说“甜”，那可真是高兴事。每当我们来到学校，王老师已经站在教室门口微笑着迎接我们了。并亲切地说：“同学们早”。我们班王红同学的父母在外地打工，平时她和奶奶一起住。奶奶身体不好，所以早晨她经常吃不上饭。尤其是冬天，她遭的罪可大了，穿的棉袄很薄，也不戴帽子，耳朵冻成了小胖猪，手冻得像馒头。同学们心痛，老师更心痛。有一次王老师看到她又没吃饭，赶快给了班长5元钱，让她给王红买了烧饼和豆浆。并把自己孩子的棉大衣给了王红。从此，王红可享福了。同学们家里有什么好吃的都捎来给她吃。王红心里甜滋滋的，同学们心里甜滋滋的、老师心里也甜滋滋的。
“苦”也就是王老师对我们的要求很严格，要求作业保质保量完成。有些同学因为贪玩就“龙飞凤舞”起来。这种作业老师撕了让重写。还有的不写作业，到学校才补，王老师知道后，在班上批评教育并罚写两遍。我们班同学没有几个不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！（未完）
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与众不同的老师_550字
祖国如果是看美丽的花园，那么，全世界的老师就是园丁。而我们就是那一株株正茁壮成长的小树苗。老师把一滴滴知识的水灌入我们的脑海中；老师把一个个人生的大道理放入我们的心中；老师还把...
上课时，老师带我们到草地上去，让我们和花儿、蜜蜂交朋友、嬉戏玩耍；有时把我们打扮成课文中的大灰狼、小白兔、小山羊。朗读课文时，把我们带到了贾宝玉、林黛玉身边放风筝；到《水浒传》中仔细观看鲁智深倒拔垂杨柳...回答问题时，我们准确的回答出老师提出的问题，就可以受到老师你的莫大的夸奖；我们回答不出来时，老师那信任的目光就落在我们身上，看老师那信任的目光，我们一下子就回答出来了。
老师不仅上课讲的精彩，还十分关心我们。记得上个星期 ，突然老天爷不高兴了，刮起了大风，天气也十分的冷。同学们坐在教室里也冷得不行了，更惨的是有一个窗户的玻璃已经碎了，风不停的刮进来，老师看了，似乎比我们还着急，记得上看下看，东瞅瞅西瞄瞄。咦!老师的目光落在了门后，原来是一把破伞啊，老师用力撑开了大伞，三步并两步走到窗户前，放来放去就是放不稳。老师灵机一动，把伞用力一推，伞就安安稳稳的卡在那儿了。教室里一下自救温暖了，同时也温暖了我们的心。
我爱这个老师，我更钦佩这个老师，她就是我们的班主任——戴老师。
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与众不同的老师_650字
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。
她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。
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