一次激烈的辩论会

一次激烈的辩论会_900字

说到网络，大家可能一听就来精神。是啊，当代社会已离不开网络。网络是个奇妙的东西，它可以让你和远在他乡的亲戚通过视频叙叙旧；可以让劳累的一天的你玩玩游戏，听听歌，放松放松；同时，它又是学生们的好帮手，需要什么资料一查就出来，多方便啊。可是，他又是一张的大网，让无数青少年沉迷其中，被它所奴役。他又好似一个无形的杀手，把许许多多青少年引上犯罪的道路，把他们的美好未来毁于一旦。它究竟是天使还是魔鬼？同学们各持己见，为了求个明白，语文老师组织了一场辩论会！

柴老师走上讲台宣布辩论会正式开始，教室里顿时热闹起来。双方都摩拳擦掌，要在辩论中一决高下。

按照规定，先由各方一辩发言。看来双方事先都做了充分的准备，两个辩手都讲得滔滔不绝，你听正方的陈一蓉讲的多精彩啊，举事例进行说明，声音铿锵有力，活像一个专业的辩论手。你看反方的一辩手张海镇也不甘示弱，不仅列举实例，还列举了数字进行反驳，讲的头头是道。

两位同学给辩论会开了个好头，下面就靠全班同学自由发挥了。正方的陈一容首先站了起来：“我觉得上网有益因为一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担……”她一一列举了她的看法。而反方的许叶珊早就等不及了，等陈一蓉说完后立刻发表了自己的意见，不过，她马上就被涂斯浩反驳得哑口无言。这时，陈汗出来“解围”并再次提出自己的看法，不过陈启达马上站起来长篇大论。这时，反方安静了。作为反方一员的我，看着这场面，我心里又着急又很担心，不过我还是勇敢地站起来向正方提出问题，但正方的何仕婷又站起来辩驳。这下气氛更加活跃了，有的说：“上网可以让我们丰富知识！”有的说：“不对，上网会让我们走上歧途！”有的说：“上网可以查资料，很方便！”还有的说：“网上的不良信息会对身心造成危害！”……双方争得面红耳赤，都想抓住对方的漏洞，谁也不让谁，那场面可热闹了！

通过这次的辩论，我得出了一个结论——任何事物都有两面性，关键是要自己把握，我们要让互联网为我们的学习生活而服务，不要过于沉迷而荒废学业。而且这次辩论不仅提高了我们的辩论能力和水平，还增加了我们对网络陷阱的警惕性，即锻炼了口才又增长了知识，真是一举两得啊。真希望这样的辩论会多开几场。

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一次激烈的辩论会_600字

又是周六的晚上，我照常背着书包去上“文化快车”。不过这次可不同，今天是这个学期的最后一次课，按照惯例，今天有一项重要的活动——辩论会。

这次的辩论会和以往有所不同，但都是关于小学生的学习和日常生活的，这次的辩题是“小学生是否应该有零花钱”。当初我是极力想加入正方的，但我和我们右半边这三组一样，却很不幸地被分配到反方，谁叫反方人太少呢？我们怕根本找不到任何理由，这也为之后我们的惨败埋下了伏笔。

老师先表达了正、反方的观点，再宣布辩论会正式开始。

一开始，正方就气势汹汹。先陈述观点，说得滴水不漏。我方也不甘示弱，但一等到我方陈述完毕，正方马上就接过话茬，说得唾沫星子乱飞。之后我方也马上反驳，说“有些学生，就爱拿零花钱攀比......”没想到，他们居然说，这些人只占少数，还举了个股神巴菲特的例子，真是让我们捶胸顿足，却一下子又找不出一点儿错误，唉。

接下来，双方又展开了激烈的口水战，你一言，我一语。你别看那么激烈，我方只是貌似很强大而已，大家都已是身在曹营心在汉，不过好歹也有那么一点儿士气。可是，一曲小插曲却让我方士气一落千丈——一位同学不鸣则已，一鸣惊人，居然当了“汉奸”，帮起了正方，发言时还振振有词，太令人喷饭了。最后，我方的四辩硬着头皮草草地说完辩词，其实，就是把刚才我们说的又说了一遍。

“炒冷饭”结束后，结果可想而知，我方完败。看来，什么事情都要自己喜欢才能做成功啊。|||

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一次激烈的辩论会_550字

星期六下午的作文培训课，刘老师带领同学们举行了一次别开生面的关于狼和羊的辩论会。

“叮铃铃”上课铃响了，老师宣布辩论会正式开始。由我们男生为狼方代表，女生为羊方代表。首先发言的是羊方代表胡雅凤。她不慌不忙地走到讲台前，侃侃而谈：“狼是一种极为凶狠的动物。它为了自己不挨饿，伤害了很多无辜的动物。而羊是一种温顺的动物，它吃的只是青草，从不伤害其他小动物。”刘飞听得不耐烦了，他不屑一顾地说：“得了吧！狼是肉食动物，它吃其他动物也是为了生存。不吃肉，你难道让它吃草吗？如果没有狼，那么羊就会大量繁殖，青草就会逐渐减少，羊不就会饿死了么？狼的存在有助于生态平衡，这么简单的道理你们难道都不懂吗？”羊方被反击得哑口无言。第一回合，我们大获全胜。男生们激动得连连叫好。

第二回合开始了。羊方代表李毅阳从容地走上讲台，发表她的见解：“羊全身都是宝。羊毛可制成毛线；羊皮是制鞋、皮衣和其他革制品的上乘原料；羊肉富含多种营养成分，具有温补的功效；羊角可以入药，清热解毒，能治头痛。”我们绞尽脑汁，也想不出狼的身体各部位有什么作用。第二回合，以我们失败而告终。顿时，教室里传来女生们阵阵欢笑声……

下课铃响了，刘老师为辩论会作了总结：“不管是哪种动物，都是生态链中不可缺少的一部分，对于保护生态平衡起着十分重要的作用。所以，我们要保护动物，不让它们受到伤害。”

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一次激烈的辩论会_750字

人们常说“开卷有益”。但也有人说“开卷未必有益”。今天我们班同学就以“开卷是否有益”这个话题展开了一次激烈的辩论会。

一、开卷有益

老师说“同学们，人们常说‘开卷有益’。但也有人说‘开卷未必有益’。你们赞同哪一种说法呢？”老师的话音刚落，麦芷晴就举手，她说“我觉得开卷有意，因为莎士比亚趁说过书籍是全世界的营养品。要好好读书，还要好读书才能读好书。所以我觉得开卷有意。”

第二个说的是陈健豪。他说“我跟麦芷晴的观点一样，我也觉得开卷有益。因为一本好书里蕴藏着丰富的好词佳句。例如：我四年级的一篇作文《倔强的金龟子》中就摘抄了一些好词好句。我觉得写好作文免不了模仿，少不了模仿就少不了好词好句，少不了好词好句就少不了多读书。所以我觉得开卷有意。”

我自己也觉得开卷有意，因为书籍是人类进步的阶梯。例如：有一次我在译本《生活小窍门》里面看到，我们平时煮稀饭如果不管它，稀饭酒会溢出来，如果在上面浇一层油它就不会溢出来。开始我半信半疑，可是后来我按照书上亲自煮了一次真的没有溢出来，所以我觉得开卷有意。

一． 开卷未必有意

林纹妙说“开卷未必有意这句话说的也对呀！像我们班很多同学爱看鬼故事，有一些人就会相信，就会害怕，晚上也会做噩梦，就会影响我们的身心健康，所以我觉得开卷未必有意。”

我觉得陈国霞说的也非常有理。她说：“我觉得开间为部有意的原因是，现在市面上有许多爱情小说，爱情小说是可以看但不适合小孩看。如果看了会是我们学坏。所以我觉得开卷未必有意。”

公说公有理，婆说婆有理最后同学们一致认为两句话都有理。

我觉得只要我们好好选择要看的书籍，不要去选择不健康的书籍。是看到了不健康的书籍，只要我们会辨别是非，懂得吸收哪些，哪些不应该学，那业没有坏的。这样，就可以真正做到开卷有益，让开卷未必有意永远远离我们吧！

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一次激烈的辩论会_850字

“准备这周星期五下午第一堂课五（五）班开展“开卷有益和开卷未必有益”的辩论会”。

何老师星期三告诉我们了这个消息，我们都兴奋不己。这可是我们第一次的辩论会。我选择的是开卷有益，也就是正方。

回到家中，我开始查阅开卷有益的有关的含义和本意，我花了很多时间，查阅了许多资料，并把它们打印下来，结合自己的经历，总之做好了充分的准备。

接下来的这几天，我做梦都在想辩论会，想象着辩论会场上的情景，其实我想辩论会就是辩口才。

星期五的下午，老师把我、和几个同学进行了分工，我在正方还有几个同学一起为正方智囊团，其他几个同学为反方。何老师的几个大字写在了黑板上“开卷有益吗”。开始了，两位主持人开始了简洁直白的开场白，把我们怎样进行辩论会的基本要求说了出来。问题一出来，我方的第一辩手刘安琪同学，娓娓道来了读书有什么好处，并说了不读书又有那些坏处，边说边向大家反问，大家好像听的津津有味。就在这个时候反方立刻反驳了，提出“多读书是很好，可是读到坏书的坏处”，大家好像都倒向了他们那边，看反方说的那个好像真的是那个道理似的。我觉得这个时候我不得不说话了，就打断了脱口而出说：“冰心奶奶曾经说过：“读书好、读好书、好多书”就表明了我们要选择对的和我们有益的书来读”.“那同学们，请告诉我那你第一次翻开书的时候，你怎么就会知道这个是有益的书呢？所以开卷并不一定有益处”突然的反方的这个问题，把我打断并把难住了。我心里暗暗想我要找到理由把我的观点辩证，我想了想就说：“我们要选择一些对我们有益处的好书，就像新鲜的食物一样对我们的身体有益，如果食物变质了腐烂了当然不能吃，所以你要学会选择，试想想你没有判断能力，把不好的食物吃下去了，而生病了，总不能怪食物不好吧，所以问题是我们要学习选择，选择好书，这个选择也只有提高不断学习，看好书，积累经验”，大家都似乎好像听懂了一些什么-----

就在这个时候，下课的铃声响了，哇！真是快啊，我们还沉浸在这个快乐剧烈的辩论会中，大家好像通过了这次辩论会学习了一些东西。

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