掩耳盗铃

掩耳盗铃_300字

有一个成语故事叫《掩耳盗铃》，他讲的是：一个盗贼，去盗取一个铃铛，为了不让主人听见，就把自己的耳朵堵住，结果他自己没听到，却把主人引来了。类似这样的事在我的身上也发生过，写下来和大家共同分享一下，从中我们应吸取什么教训呢？

有一次，我生病了，爸爸、妈妈让我去输水，我不同意，只答应吃药。可是那药太苦，于是我趁爸爸、妈妈不注意的时候，偷偷把药倒掉了。可是没过多久，我发起了高烧，不得不去输水了。

后来，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸语重心长的对我说：孩子，你这是掩耳盗铃，自欺欺人啊！学习也是一样，有些同学考试作弊，虽然考了个好成绩，但他在今后的工作和学习中，就会感到“书到用时方恨少”啊！作者：孙文萱

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掩耳盗铃_400字

很久很久以前，有一个人，叫张三。他又愚蠢又自私，还非常喜欢占别人的小便宜。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至有时候去偷。

他明明知道，只要用手去碰这个铃铛，那个铃铛，就会“丁零”，“丁零”地响。门铃一响，耳朵就能听到，就会被人发觉，那就可能得不到铃铛，怎么办呢？他想啊想。忽然，他想出了一个办法，他认为，门铃一响耳朵就会听见。如果把自己耳朵掩住，不就听不见了么？于是，他自作聪明得想用这个方法把这个铃铛偷到手。想到这，他不竟笑了起来，不知道的人差点把他当成神经病呢！

这一天晚上，他接着月光，蹑手蹑脚地来到了这家人家的大门前。伸手向上去摘门铃，但是门铃太高了，怎么拿也拿不到，只能扫兴而归。

回到家，他又想，这可怎么办呢？

他想找一个聋子来一起偷铃铛，可是又怕人家不干，那个凳子吧！

第二天，他站在凳子上，掩住自己的耳朵，可它一碰就响了，主人发觉了，把他抓了起来。因为别人的耳朵没有掩住，仍听的见铃铛的响声。

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掩耳盗铃_650字

掩耳盗铃 （课本剧）

时间 ：某日凌晨

地点 ：一户有钱人家门前

人物 ：小偷，甲、乙。

［某日早晨，小偷在街上东瞧瞧西望望，寻找下手的目标。走着走着，来到了一户有钱人家的门口。

小偷 （ 惊奇状 ）：咦，我怎么又跑到这里来了呢？噢，原来这就叫习惯成自然啊！跟你说实话吧，这里有着我的一块心病，心病啊！（揉揉胸口，疼痛样）这么跟你说吧，我到这个地方的时间，简直比我在家的时间还多得多。

小偷仰头看看眼前这一口做工精美的大钟，看着冷冷清清的门前，乐得一蹦三尺高。

小偷 （ 奸笑着 ）：今天又要赚了，趁着今天没什么人，我一定要把你搞定，除去我的一块心病。钟啊，钟啊，我的钟啊！对啊，这么高，我怎样才能把它拿下来呢？（ 一双贼眼骨碌一转，一拍脑门 ）有了！

［不一会儿，他就搬来一把梯子，拎来一把锤子。然后爬上梯子，用锤子狠命砸向大钟。只听一声巨响“当――”迅速传进小偷的耳朵，并向四周传去了。

小偷 （ 害怕地缩着脑袋，捂起了耳朵 ）咦，听不见了，对了！只要捂起耳朵大家不就听不见钟声了吗？（ 小偷得意地瞟了那户人家的门一眼 ）

［小偷放心了，毫无顾忌地敲着大钟，因为他的耳朵用棉花塞住了。

小偷 （ 仰天大笑三声。 ）：我真是天才！哈哈……哎呀！这是怎么回事？（不没等小偷反应过来，已被人捆了个结结实实。）

甲 ：谁？就是你这个小偷呀！上次你偷了我好多银子，现在更大胆了，也明目张胆偷钟了！

小偷 ：你怎么知道我在偷钟的？（ 不解地眨眼，并有意挣脱。 ）

乙 ：你这样敲钟，除非聋子才听不见呢？

小偷 ：可是，可是我明明捂住了耳朵呀！（ 停止挣扎，作思索状 ）

甲、乙 （ 不约而同地大笑起来 ）：可那是你自己的耳朵呀！

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掩耳盗铃_750字

《掩耳盗铃》这则成语故事想必大家都听说过吧。它讲的是：一个盗贼，去盗取一个他喜欢的铃铛，为了不让主人听见，就把自己的耳朵堵住，结果他自己没听到，却把主人引来了。我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗！类似这样的人在我们班上也有。早上，我发现有的同学早早地来到学校，以迅雷不及掩耳之势就拿着别人的作业抄了起来。当然，也有苦思冥想想不出来的，也只好拿着别人的作业本“借鉴”一番。这种自欺欺人的做法，就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍，一点“味道”都没有。其实，他们的这种做法只是为了应付老师，就是为了下午不想留到学校，为了想看到老师的大红勾，给自己一点儿精神安慰。但是有没有想到考试的时候可是一人一个位置，或者和其他不同年级的同学坐在一起，那时，你怎么去抄？谁又会让你抄！到时你就会感到“书到用时方恨少”啊！

在课堂上，有的同学不专心听讲，老师结束时问同学们听懂了没有？有些同学就会跟着听懂的同学一起回答：“听懂了！”等到该做练习时，老师还是出的类似的数学题，有些同学就不会做，下课时我的作业本也会“不翼而飞”。因为他不愿意承认自己不会。哎！真是死要面子，活受罪呀。我问xxx：上课老师问听懂了没有，你怎么

“掩耳盗铃”自欺欺人，说你听懂了？“你管不着！我想怎么样就怎么样，哼！”他理直气壮地说。“懂就是懂，不懂就不能装懂。拿来，自己的作业自己做，你的这种行为是对自己的欺骗！”我气愤地说。哎！简直太闹心了，气得我那一节课都没上好。同学们，我们是不是应该常常提醒自己，不能有依靠心理，要相信自己呢。抄作业最大害处会使自己失去思考的机会。不会思考的大脑，那是多么可悲啊！最后，我想劝劝有些同学，要想成功，必须要有真才实学，凭借真本事才能实现自己的理想，不要再掩耳盗铃了。

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掩耳盗铃_250字

古时候，有一户人家的大门上挂着一只门铃。有一个人想把这只门铃偷回去。这个想偷门铃的人知道，用手一触门铃，它就会“叮叮当当”地响起来，所以要偷它是很不容易的。他站在门外犹豫不决。突然，他想出了一个好办法：铃响就会惹出祸来，如果把耳朵掩起来，事情不就好办了吗?所以，他先把自己的耳朵掩起来，然后再去偷门铃。可是他刚一动手，门里就有人跑出来大喊：“捉贼!”因为门内的人并没有掩耳，所以还是听得见铃声的。

这个故事就是“掩耳盗铃”的来源。它告诉我们;门铃的响声是客观存在，不管你掩不掩耳朵，它都是要响的。

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掩耳盗铃_350字

我看了一本成语故事书，里面有好多好多成语。其中我最喜欢的成语就是掩耳盗铃。此篇故事内容讲的是，有一户人家门前边有一口大钟。

一天晚上有一个人想偷走那口大钟，他在头一天晚上已经想好用什么方法偷走那口大钟了，他准备拿锤子敲碎那口大钟再带走。他当天晚上来那户人家钟前，拿出锤子刚敲了一下那户人家的钟，钟就叮叮当当的响起来了。他担心会被这户人家的主人发现他来偷钟，他想出来一个办法，把耳朵堵上不是就听不见了吗。他堵住自己的耳朵就爬到墙上，把锤子扔到挂着钟的木棍上，把木棍敲断了，钟掉在地上叮叮当当响起来。

那户人家的主人出来发现了他，他说：“我已经把耳朵堵上了，你们为什么还能听见呢？”主人说“堵住的是你自己的耳朵又不是我们的耳朵，我们当然可以听到了。”这个成语故事告诉我们，明明是掩盖不住的事情，却偏到想法子去掩盖，后果只能是自己欺骗自己。

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