舟过安仁

舟过安仁_350字

一天，南宋大诗人杨万里正悠闲地乘着小船感受春天的美景。船缓缓地驶到了安仁县的一条小河中，杨万里突然注意到在桃红柳绿的映衬之间，隐隐有人影在晃动。他仔细一看，原来是两个天真可爱的小孩坐在渔船上。只见两个小孩兴高采烈地在船上跑来跑去，把撑船用的竹杆和桨都收了起来，小船立刻就停滞不前了。杨万里心中疑云大起：这两个孩童把篙和棹都收起来了，是要干什么呢？正想着，两小童又把雨伞给打开了，可这时天空却是晴空万里，一点儿下雨的迹象都没有。杨万里越想越不明白小孩们要干什么。

疑惑不解的杨万里吩咐船夫把船驶过去，他走上小童的船，问举起伞的那个小孩：“现在没有降雨，你们为何要高高舞动伞呢？”两个小孩淘气地说：“我们不是为了遮雨，而是利用风吹伞行船呢！”

杨万里一听，立刻哑然失笑，心想：这是多么童真、多么聪明的两个小孩呀！

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舟过安仁_250字

在一个晴空万里的夏天，天空是那么明朗，空气是那么清新。湖水清澈见底，透过湖水能清晰地看见许多小鱼在湖里游，微风轻轻抚着河边的垂柳，周围到处是绿草。

这时隐隐约约发现不远处有一艘小船慢慢的划过来，船上坐着两个孩子，一个哥哥，一个弟弟，他们穿着白马甲和短裤子。哥哥说："弟弟，我们收起划船用的篙和浆吧。"只见哥哥用力地撑开一把大伞，高高的举在头顶。弟弟很奇怪："今天无风也无雨，为什么还要在船上撑起一把伞呢？"突然空中刮起一阵大风，船向前行驶了一大步。这时弟弟才明白了哥哥的用意，撑起伞原来不是为了遮雨，而是想利用伞被风吹动的力量来使船前行。

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舟过安仁_400字

今天，我有兴出去游玩，当坐着船路过安仁时，看到一个奇怪的现象：两个小孩正收起竹篙，停下制动船桨，坐在船中。他们举着一把伞，而且还时不时的把伞移到别的方向的空中，我奇怪地朝天看看：没有下雨，稍微有一点点风。在这种风和日丽的天气里，居然有人撑着一把伞坐船。所以，我让渔夫把船靠近一点，然后走上他们的渔船，想问个究竟：“小朋友，你们为什么不用竹篙和船桨划船呢？还举着一把伞晃来晃去的，这是为什么呢？”虽然我年纪大了，但不懂的事就要问一问。他们回答说：“爷爷，我们撑起了伞，不是为了遮风挡雨，而是想利用风使船前进啊！”我顿时感受到：这么小的孩子能想出这么好、这么棒的办法，我还是第一次亲眼看到呢！我还真想念我以前的童年是多么天真、活泼、聪明啊！我童心未泯！对自己说：“把这件事情写成一首诗吧！让它永远留在我心中，永不磨灭。”就这样，我写了一首《舟过安仁》。名师

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舟过安仁_250字

杨万里坐在一只船中，享受着春天的风景，心情格外舒畅。无意间，他看见了一只小船，里面有两个天真活泼的小男孩，他们在船中嬉戏。过了一会儿，刮起了风，只听见一个小孩说：“好好的天气，怎么挂起风来了？”而他的哥哥，却发现了一个问题。只见他伏在弟弟耳边，说了些悄悄话。接着，他们把撑船的竹竿和船桨收了起来，然后，跑到船尾，拿起一把伞，撑了起来，并举得高高的。杨万里觉得奇怪了，心想：他们为什么要这样做？只听见弟弟说：“哥，你真聪明，借助风来推动船前进，这样，我们就轻松多了！”杨万里一听，恍然大悟，心想：他真是聪明啊，竟能想出这个好办法！真令我佩服!”

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舟过安仁_400字

诗人杨万里想出去走走，于是他便离开了书房，来到郊外，那时正值秋季，他便想起了少年时代。他径自走到江边，想着少年时代和同伴一起在江边的趣事，一时之间思绪万千。忽然，他的眼前一亮，原来是两个孩童正坐在渔船上划船，船从对岸缓缓驶来，不知怎么，两个孩子像划累了死的，将船桨放在一旁，在一旁欢声笑语，杨万里心里一下子变的疑惑了起来，由于求答案心切，便走进去探听，原来两个孩子在商议什么时候去郊游，杨万里一时之间有种莫名的冲动，想劝他们好好学习，但一想，这个年龄的孩子是最贪玩的，于是便平静了下来。小孩继续说着话，突然，一个小孩撑起了伞，此时杨万里心里变得疑惑了起来，只听他道：没下雨撑什么伞呀？他自言自语后便有观察了起来，原来两个孩子为了让船驶的快一点，把船桨当帆用了。于是便夸奖起他们来了，想替他们作一首诗： 舟过安仁宋

杨万里一页渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪声无语都张伞，不是遮头是使风。名师

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舟过安仁_300字

天空晴朗，万里无云，阳光明媚。一条碧波荡漾，绿得像翡翠一样的湖水边，长满了青青的翠竹和绿绿的碧草，在阳光的映衬下，万物都显得生机勃勃。在一艘漂浮的小船中，坐着两个调皮可爱的小鱼童。他们的手中既没有竹杆，也没有船桨，却单单撑着一把伞。杨万里见了，奇怪极了，问两个小鱼童：“又没有下雨，你们干嘛撑着个伞啊？”两个小鱼童相视笑了笑，其中一个对杨万里说：“你自己看啊，用伞当帆走得多快，划船可真是麻烦呢！”杨万里看着这两个天真、俏皮、稚气的小渔童，笑了，心想：“原来是这样啊，怪不得没雨也撑伞。”两个小鱼童一边摆弄、调整着他们的“帆”，一边嘻嘻哈哈地说着笑。一会儿你撑，一会儿我撑，一会儿你撑，一会儿我撑……渔船伴着小鱼童的欢笑声，渐渐远去……

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舟过安仁_300字

下午了，阳光已不再灿烂，仿佛她在天上闲逛的时候已筋疲力尽了，现在的光很微弱，但出来散步的人很多。安仁县的湖清澈见底，清得仿佛能看到湖底的细沙，在我正欣赏这美丽的湖时，被一圈圈的涟漪打断了，前方有一条渔船，船里坐着两个衣着朴素的小渔童，他们举着一把已经褪了色的伞，却不用撑杆和舵只是坐在船中用伞来行驶，虽然行驶的很慢但很有趣，我静静地看，我想；这就是小孩生活中的乐趣吧！那么悠闲，那么快乐，可以胡思乱想。也许我也是小孩的缘故吧，所以才可以看得那么久，那么专注，那么投入。

这两个小渔童是这么聪明，这么活波可爱。湖水依然清澈，但水上的莲绮已经远去。我依然怀念安仁县湖中划过的渔船和那一圈圈的涟绮，而这涟绮还一直在我心中荡漾，久久不能荡去。乌市第70小学五（3）班

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舟过安仁_600字

舟过安仁（诗扩写）毕业后，我成为一位记者。一天，总编给我们下达了一项任务：让我们拍一张反映农村小孩有趣童年生活的照片，并且要把看到的景象编成一首诗。我冥思苦想了半天，始终不得个好的点子，心里直嘀咕：总编也是，怎能这么刁难我们，别说现在的小孩，就是我们小的时候，也是除了吃饭睡觉、上学校，就是在家玩电脑，哪有时间去野外玩耍，更别说现在的小孩。

哎！我一展莫躇，于是在书架上取下一本唐诗宋词研读起来……读着读着，迷迷糊糊中，我居然睡着了。醒来后发现自己在陌生的大街上，大街上人流如织，十分热闹。我忽然发现那些人和我穿着打扮不同，大家看着我、对我指指点点，好像我不是地球人似的。打听之下，才知道这里是安仁县。

安仁县？那不是宋朝时期的一个地名吗？难道？莫非我穿越时空来到了宋代？果真如此，那真是天助我也！我走呀走呀来到一条小河边，只见小河两岸长满了高高的芦苇，一阵微风吹来，芦苇也跟着来回的拂动。随着视线我发现河中心有一艘小小的渔船，渔船上有两个渔童。咦！他们在做什么？只见他们放下撑船用的棹和划水用的浆，却从船舱里拿出一把大伞并撑在船头……可是，天没有下雨啊？我百思不得其解，直到渔船缓缓地行驶起来，我才恍然大悟。这两个小孩真是聪明，他们这是在利用伞的张力来驱动渔船啊！我连忙取出相机拍下这个令人难忘的镜头，一首七律脱口而出：一叶渔船两小童，收槁停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。五（5）班张楚翘

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舟过安仁_550字

一天上午，天气非常好，天空万里无云，时不时飘来几阵风，太阳当空照在人的身上，感到十分舒服。在安仁边界上的一条小河上，两个小童同坐一条船上，欣赏着河堤河上的风景：杂草丛生的水草浮在河面上，格外翠绿。河堤上长了许多矮竹，绿绿地，泛着耀眼的光。几只鸟飞过头顶，俯冲向山间。唱着欢乐悠扬的曲调，好像在为自己找到新家而耐不住心中的喜悦才歌唱起来似的。船尾由于船身在动，所以留下了一道清晰又难以隐藏的波纹。水里的鱼儿望着这条慢悠悠流动的小船，似乎想用嘴托着船游动，然后嬉戏于这条宁静的河流。一阵风吹来，水面荡起一圈圈粼粼的波纹。

船上的两个小童正静静地感受着迎面扑来的凉风。突然，一个小童灵机一动，收起了划船用的竹篙，停住了船桨，紧接着拿起一把雨伞，打开并对着风摇动。这时，在漫步散心的杨万里见了，想：现在又没下雨，干什么要打伞啊？可能在挡风，也可能有备而患！杨万里进行着种种遐想。

过了一会儿，杨万里发现停泊在河上的小船动了起来，随风飘动，紧接着越来越书。哦，杨万里这才明白，原来他们把伞当作桨在不停地旋转，利用风来推动。怪不得没下雨都张伞，不是遮雨而是利用风来推动船。杨万里禁不住赞叹道：“这俩小孩，真是聪明伶俐啊！”于是，杨万里提笔作下这一首脍炙人口的诗：

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

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