打苍蝇

打苍蝇_450字

上个星期六，我在外婆家吃饭，由于外婆家属于乡下一带，苍蝇特多。于是，吃过饭，我和苍蝇开始了“大战”。

苍蝇，只要被它咬过的饭菜，人吃下去，对胃很不好。开始打苍蝇了，我拿起苍蝇拍，找准了目标，苍蝇就像个“战斗机”，我还没下手，“战斗机”就拍拍翅膀飞走了，好可惜啊！

这时，妈妈发话了，说：“打苍蝇要看准方向后再打，苍蝇有许多复眼，一下子就看到你要打它了，所以一下子就飞走了”。我听了妈妈的话，又开始打起苍蝇来。

“翁——翁”，罪该万死的苍蝇又来劲拉，正在我脸上休息。

“气死我了！”我使出绝招，“降苍蝇十八掌”，“啪”，“痛啊！该死的苍蝇，我恨你。”哎！苍蝇没拍死，自己的脸倒被打红了。

爸爸也发话了：“你打苍蝇，一时不能急，俗话说，心急吃不了热豆腐，打苍蝇也一样。”我听了，又开始和苍蝇拼搏。

苍蝇来了，看我这回怎么打你，我记住了上两回的教训，慢慢接近苍蝇，“趴”，打中了，我把那苍蝇打得“西八烂”。接着，我一连“杀败”了五只苍蝇，我也得到了许多经验，看来，做事不可心急。

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打苍蝇_350字

春天到了，油菜花开了，燕子也从南方飞来了，春天的景象是那么的美丽迷人，使人心旷神怡。

可是，令人讨厌的苍蝇也飞来了。它们专门传播霍乱、伤寒、结核、痢疾等疾病，给人们带来了灾难。

今天，我一回家就做起了作业。“嗡嗡嗡”，一个讨厌的声音传入了我的耳朵里，原来是好几只可恶的苍蝇在飞来飞去。我伸出手想把它们逮住，但一次也没有成功。

那几只苍蝇叫得更欢了，似乎在向我示威。我不灰心，暗暗想道：“别得意，看我怎么收拾你！”于是我急忙找到了苍蝇拍去打它们。“啪——”地一声，一只苍蝇被我消灭了。另外几只一见，大势不妙，连忙向四处飞窜。我乘胜追击，又是连续“啪——啪——啪——”的几声，几个苍蝇被我消灭了。

妈妈连声夸奖我，并问我：“雨烟，苍蝇被你打死了，你觉得它们可怜吗？”我没好气地说：“它们为害人间，死有余辜！”“说得对！”

对于这些害人虫，我们绝不能心慈手软，手下留情。

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打苍蝇_250字

晚上，我正在房间里做作业，一只苍蝇飞了进来，在我头上飞来飞去，吵得我连作业都做不好，我气呼呼地跳起来，决心把苍蝇打个稀巴烂，可是苍蝇一会儿飞到我的头上，一会儿又飞到语文书上，我实在无能为力了，只好叫妈妈进来帮我“作战”，妈妈打开窗，想让苍蝇飞出去，但是苍蝇就是不出去，还把自己藏得无影无踪;我和妈妈在房间里搜寻苍蝇的踪影，忽然我发现苍蝇停在书桌上，我向妈妈提供“敌情”，妈妈轻手轻脚地靠近它，拿起拖鞋，啪，一声，那只可恶的苍蝇终于被消来了，我又可以做作业了。

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打苍蝇_750字

今天下午，我做好一些作业下楼来到厨房想找一点东西吃。可是，当我走进厨房的时候，看到里面的苍蝇多得让人给呆住了。过了好久，我才回过神来，心里在想：厨房里面怎么会有这么多的苍蝇，简直可以用不计其数来形容。怎么办？难道能够让它们继续留在自己的家里吗？不行，绝对不行！我想了一会儿，想出了一个办法，返身走出厨房把厨房门给关了起来。然后，我去找来了一把大蒲扇。我拿着大蒲扇走到厨房门口，迅速打开门走了进去。我一走进去，反手把厨房门又给关了起来，免得苍蝇飞到客厅、卧室……接着，我打开了厨房里的窗户，用大蒲扇使劲驱赶着苍蝇。有许多苍蝇在我的大蒲扇面前乖乖地飞了出去。我看到这一个方法比较有用，就使劲挥舞着手里的大蒲扇。一批又一批的苍蝇给我赶出了厨房到了外面。可是还有几十只苍蝇依旧不肯出去。它们好象要在我的家里安家落户了。我想你们这一些苍蝇可不是什么好东西，飞来叮去专门传播疾病，害人生病，决不能留你们在我的家里！我继续摇着大蒲扇。可是，这一些苍蝇怪得很，机灵得很，就是不出去。我急了，心想这可怎么办呢？好，有了！我在厨房找了一根棒和一块硬板纸，接着我用一根细铁丝把硬板纸缚在棒上，做成了一个打苍蝇的拍子。这时，

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打苍蝇_1000字

总评：作者先是手拍，结果是哥哥“痛得‘哇哇’直叫”，接着用上了苍蝇拍，但起先并不顺意，“苍蝇听到了，‘咻咻’两声，就飞走了”，最后是“将苍蝇拍慢慢靠近”“迅速地打下去”，这才让苍蝇“粉身碎骨”，打苍蝇果真是不容易。从行文来看，动作描写比较细致，拟人、比喻手法穿插运用，将细节放大，既写出了苍蝇的敏捷，又生动地表现了当时的情景，诙谐有趣，孩童的可爱映入眼帘。

点评人：泉州晓婷

今天，我来到奶奶家，和哥哥一起写作业。

不一会儿，我就写完了。可真无聊啊，我看看哥哥，他还在专心致志地写作业，似乎当作我不存在了。（后，）我拿起一本书看了看， （就在这时，）耳边忽然传来了一阵“嗡嗡”的叫声，仔细一看，原来是一只苍蝇，它在空中飞来飞去，最后停在了哥哥的胳膊上，悠闲地爬来爬去。我看着看着，（用）手不由自主（狠狠）地拍了下去，“啪”的一声，我得意极了，心想：臭东西，这下你死翘翘了吧！抬起手一看，咦？怎么没了，真奇怪！ (很有趣的选材，但罗嗦了些，应该把这两段合并在一起，简要交代一下即可。)

哥哥被我拍了一下，痛得“哇哇”直叫，他用责备的语气对我说：“你干嘛拍我呀！”“我没……拍苍蝇……”我有些语无伦次。哥哥瞪了我一眼，说：“苍蝇呢？”我低头不语。哥哥又低下头去写起作业来。 （渲染情绪，再过渡下文，引人入胜。）

我奇怪极了，心想：那苍蝇飞哪儿了？真是害苦我了！我四处寻找，终于发现了那只苍蝇，它正在哥哥的肩膀上朝我招手呢！它伸出两条前腿，似乎在拍着手嘲笑我说：“小样！你跟我斗？还嫩了点！ 哈哈！我们苍蝇可警惕了！哼哼！”我顿时火冒三丈，抬起手正想打死它，手却悬浮在半空中，吓出了一身冷汗。你一定会问我为什么不拍下去， 你想，如果我拍下去，哥哥就得“吃”我的“如来神掌”了。我转转眼珠子，想起了苍蝇的克星一一苍蝇拍。 （内心独白，诙谐有趣，孩童的可爱，映入眼帘。再次，用流畅的言语过渡下文。）

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