喂猪

喂猪_200字

缙云实验二小 一(1)班 卢姿希

我一听说外婆家养了两只小白猪,就去看.只见它们长的傻乎乎的,可爱极了!外婆要我帮她喂猪,我兴奋极了!

我来到猪圈,可是小猪们一见我就躲起来了.我走出圈外,小猪就出来了,我再次进去,它们又藏起来了.就这样,我出入了N回,,小猪也躲了N回,害的我满头大汗.

下午,我又喂猪去了.去的次数多了,小猪就不怕我了,都抢着吃了我送去的食物,吃的津津有味.我也很高兴!

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喂猪_150字

我一听说外婆家养了两只小白猪,就去看.只见它们长的傻乎乎的,可爱极了!外婆要我帮她喂猪,我兴奋极了!

我来到猪圈,可是小猪们一见我就躲起来了.我走出圈外,小猪就出来了,我再次进去,它们又藏起来了.就这样,我出入了N回,,小猪也躲了N回,害的我满头大汗.

下午,我又喂猪去了.去的次数多了,小猪就不怕我了,都抢着吃了我送去的食物,吃的津津有味.我也很高兴!

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喂猪_200字

有一次，我去农场里看动物。突然，我看到一头又胖又脏的猪，它两只耳朵竖起来，长长的鼻子，小小的眼睛，一条翘起来的小尾巴。它和其它的猪不一样，身上有许多黑乎乎的圆斑点。这时，一个喂猪的人过来了，我看到他手里拿着猪食。我问：“你可以把你手上的东西给我，让我喂猪，行吗？”那个人说：“可以。”我把东西一下子给了那头猪，那头猪一眨眼工夫就吃完了。我惊讶地对那头猪说：“我从来都没见过好像你这么厉害的猪呀！”

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喂猪_400字

喂 猪张秉豪

今天，我和爸爸、妈妈一起去乡下的姑姑家玩。

一到姑姑家，姑姑便对我说：“秉秉，我养了两只猪，你要不要去看看啊？”我马上拎着猪食，飞快地跑到猪圈旁。这时，两只猪冲我叫唤起来，不知是在欢迎我还是嫌我来迟了。

我看了看这两只猪，发现它们一瘦一胖。我不禁奇怪起来： “这两只猪吃一样的食，喝一样的水，怎么体重会相差那么多呢？”带着这个疑问，我把猪食投了进去，两头猪立刻开始吃起来，胖子在左边，瘦子在右边。突然，胖子一用力，便把瘦子挤了出去，独自吃起猪食来。我看了之后，便想：“怪不得它们一胖一瘦，原来是因为胖的太霸道了。”于是，我找了一根小棒子，朝胖子使劲打下去。但胖子似乎毫无感觉，只是“哼”了一下，继续吃猪食。

回到屋里，见爸爸妈妈和姑姑聊得正欢，我也顾不上礼貌，郑重其事地告诉姑姑，把那个胖子管牢一点，让瘦子多吃一点。谁知他们一听都笑得直不起腰来！

傍晚，踏上回家行程的时候，我还惦记着那两只猪，再三拜托姑姑给瘦猪 “开小灶”，让它也填饱肚子！

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喂猪_200字

缙云实验二小

我一听说外婆家养了两只小白猪,就去看.只见它们长的傻乎乎的,可爱极了!外婆要我帮她喂猪,我兴奋极了!

我来到猪圈,可是小猪们一见我就躲起来了.我走出圈外,小猪就出来了,我再次进去,它们又藏起来了.就这样,我出入了N回,,小猪也躲了N回,害的我满头大汗.

下午,我又喂猪去了.去的次数多了,小猪就不怕我了,都抢着吃了我送去的食物,吃的津津有味.我也很高兴!

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喂猪_550字

我家养了三只胖乎乎的小黑猪，大的叫“胖娃娃”，二的叫“调皮鬼”，还有一只最小的叫“小淘气”。

今天，妈妈正想去喂它们，我见妈妈很忙，就死缠着要去喂猪，没想到妈妈居然同意了。

我提着半桶猪食，向猪圈走去。小猪正躺在地上睡大觉，一听到有声音，就迅速地爬起来，向我跑来。它们伸长脖子朝我直叫，似乎在说：“小主人，你给我们拿什么好吃的来了?”我看着它们那副馋样，就笑着说：“别吵，别叫，别挤，都有份。”我用小勺把猪食倒在槽里，小猪便一窝蜂地跑到槽边，狼吞虎咽地吃起来。

小猪吃食可真有趣。一个个脑袋晃来晃去的，尤其是“调皮鬼”，它一会儿窜到这边，一会儿又窜到那

边，害得我多次把猪食倒在它的头上，一个本来很可爱的脸蛋，被我给弄成了大花脸，此时，它好像也发觉了，就使劲地摇头，把两只大耳朵甩得“啪啪”直响，把淋到它头上的猪食都溅到了我的身上，好像要报复我呢!

“调皮鬼”正在吃得欢的时候，“胖娃娃”和“小淘气”正在为一团玉米粉争了起来，它们用鼻子你拱我，我拱你，谁也不让谁。我看它们打得不可开交，我就急忙上前用木棍把它们分开，并且生气地说：“打什么打，就不知道让一让，批评你们多少次了，就不改。”后来不知是它们吃饱了，还是听懂了我的批评，它们不抢了，也不争了，乖乖地遵守了规矩。

唉，这几只小猪崽可真有趣!

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喂猪_550字

在成长的过程中，经历了许许多多事，最有趣的事，要数我和表弟在乡下“喂猪”的事了。

去年清明节，我与爸爸、幺姑及表弟到乡下上坟，在回家的途中，老家的一位亲戚叫我们到她家去玩。

当我们走到她家门口时，一种陌生而奇怪的声音传了过来，我和表弟闻声而去，原来是两只可爱的小猪，在猪圈里嬉戏。

它们见我俩来了，连忙伸出它那又丑又脏的“猪鼻子”，像在和我们打招呼。我们见了分外高兴，就和小猪“游戏”起来。我随手在地上捡了几根枯草，伸到小猪的面前，只见它俩用鼻子闻了闻，生气地走了，躲在圈角不声不响的，好像在嘀咕：“居然骗我们！哼！”

后来，我又在屋外拿了菜叶伸进猪圈，它们见了兴奋地跑过来，闻就不闻，张开嘴就咬，我见了连忙把手缩了回来，它没咬着，接着，我又把菜叶伸过去之后，手马上又缩了回来——猪再次遭遇“竹篮打水！这下小猪可着急了，它声嘶力竭地叫着，眼睛睁得大大的。我见了，迅速将菜叶一片片扔进猪圈里，它们见了，飞快跑过去，你争我抢，熬是好看：此时，菜叶就是“绳子”，猪就是运动员，它俩使劲往两头拉，似乎在“拔河”一样，最后那菜叶被它俩撕得粉碎，菜汁沾满了在两头猪的嘴与鼻子，成了两头“小绿猪”。我俩见了哈哈大笑起来。

时过一年，每当想起乡下“喂猪”的那件事，那生动的场景和富有情趣的画面，依然在眼前浮现。

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喂猪_450字

童年如逝，好多事情我都已淡望，唯有喂猪一事仍使我记忆犹新。

那是去年的那是去年的暑假，有一天，外婆有事出去，叫我中午时给猪喂食，我当时觉得很好玩，便一口答应了。很快到了吃中饭的时候，我根据，先放了些猪饲料，再将吃剩的饭菜倒了进去，然后提起吊桶向猪圈走去。我一步一挨地来到猪圈，那些猪看到猪食来了，使劲地往外钻。我一看就吓闷了，不知怎么办才好。这时我想起外婆喂猪的情景，忙提起桶使劲往槽里倒猪食。没想到这些调皮的猪不时地甩动着耳朵和尾巴，争先恐后地抢吃，把我倒下去的猪食甩得满圈都是，也把我的新衣服给甩脏了。我气极了，随手拿起木棍朝猪身上打去，没想到打歪了方向，把猪圈门给打破了。这下可好，猪们从破门里一拥而出，我怎么拦也拦不住，我赶这只，跑了那只；我赶到东，它们跑到西。该怎么办呢？我想起外婆曾告诉过我：猪最喜欢吃青草。我赶紧跑到菜园里拔了些青草，走到猪圈里，边扬手中的青草边学外婆的样唤猪。这一招可真灵，那些猪果然都乖乖地回猪圈了。我赶紧把门绑住，又去拔了些青草。

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喂猪_300字

喂猪 外婆家养了三只胖乎乎的小白猪：一只叫做“胖娃娃”，一只叫做“调皮鬼”，还有一只叫“小淘气”。这天，外婆正要去喂他们，我见外婆很忙，就死缠着要去喂，没想到外婆居然同意了。 我提着半桶猪食，向猪圈走去。

小猪正躺在地上睡大觉，一听到声音就迅速爬起来，向我跑来。它们伸长脖子向我直叫，似乎在说：“喂，小主人，给我们拿什么好吃的来了？”我看他们那副馋样，就笑着说：“你们真馋。”我用勺子把猪食盛到食槽里，猪便一窝蜂地跑到食槽边，狼吞虎咽地吃起来。 小猪吃食可真不老实，一个个脑袋晃来晃去。

尤其是调皮鬼，以会儿蹿到这边，一会儿又跑到那边去，害到不小心把猪食倒在它头上。它也发觉了，开始摇头。把猪食溅在我身上。我想它在报仇哩！ 这几只小猪仔可爱极了！

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喂猪_900字

中午，我刚走到家门口，就听到我们家猪的叫唤声。那声音似乎在喊：“小主人，快喂喂我吧!我已经饿坏了！”我想喊妈妈来喂猪，却看见妈妈正在做饭，她忙得满头是汗。嗯，今天就让我替妈妈来喂猪吧！

我学着妈妈的样子去拌猪食。我先从缸里舀了三瓢玉米糁儿倒进猪食盆里，又添了一些水，使劲搅拌起来。不到3分钟，就拌匀了。我端起猪食向猪圈走去。那头猪听到脚步声，立刻停止了叫唤。它竖起了大得像蒲扇似的耳朵，瞪着圆溜溜的眼睛，不安地等待着。它见我端着猪食，就马上转过身朝猪圈边的槽边跑来。我站在槽跟前的矮墙边上，把手里猪食盆放在墙上。它仰着头，蹄子扒在槽边上，整个头遮在了槽上。它的大嘴朝我拼命地张着，张得老大，还不住地哼哼唧唧的，眼睛眨呀眨呀，想一下子吃个饱。

我本想让它早点吃到猪食，可是它老是用头挡着槽。我向这边倒，它的头就马上歪向这边，我往那边倒，它的头就立刻歪向那边。你这个贪吃的家伙！我心想，你左拦右挡，弄得我无处下手，你怎么吃到食呀！我用力把它的头往一边推，可是它的头又笨又重，怎么也推不动。我又是气又是急，干脆从矮墙上跳到猪圈里，抡起小拳头砸它一通。任凭我怎么砸，它就像根本没有那回事一样，连动都不动一下，看样子它还是挺舒服呢。砸着，砸着，它竟躺下了。嘿，它眯起小眼睛，伸着又粗又壮实的腿，两只大耳朵悠悠地晃着，多自在啊！噢，原来它认为我在为它搔痒痒呢。我忍不住哈哈大笑起来。趁它躺下的时候，我赶紧把猪食倒进了槽里。它听到“哗哗”的声音，立刻一骨碌爬了起来，跑到槽边，大口大口地吃起来。我看着它那狼吞虎咽的样子，不禁“扑哧”一声笑了起来。

这次喂猪，可真有意思啊！

邓锦宁【点评】：

《喂猪》这篇充满童趣的文章中，我们看出：（1）内容真实、可信。这说明小作者亲自参加了喂猪的劳动，有实际生活的体验。你看他把猪亟待吃食的动作写得多么逼真，“这老是用头挡着槽。我向这边倒，它的头就马上歪向这边；我往那边倒，它的头就立刻歪向那边。”只这两句，没有喂过猪的人是写不出来的。只有真实地反映生活，文章才最生动。（2）含义深刻，文章中的“我”虽然想尽办法喂了猪，但总不能每次喂猪都如此“拼搏”吧。因此也说明了一个道理：无论干什么事，都不那么容易，都得动脑筋，都需要学习与实践。

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