音乐之旅

音乐之旅_850字

音乐，一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜；伤感的语言让你同情忧伤；欢乐的语言让你心花怒放；雄壮的语言让你精神亢奋。音乐是陶冶情操的秘方，净化灵魂的良药。被音乐所陶醉，被音乐所感化，人生的价值就得到了升华。

虽说是一种精妙的语言，但却不能脱口而出。因此只能靠乐器，钢琴、小提琴、二胡、筝……个个都是杰出的演说家，他们能将有形的音符化作无形的音乐。钢琴的高雅，小提琴的婉转，二胡的沧桑，筝的清脆……正是这些美轮美奂的语言才使得莫扎特、贝多芬、巴赫、柴科夫斯基……这些伟大的作曲家动情，泻下一时的灵感，写出这一首首垂青千年的不朽名作。

去年欣赏了一场音乐会，其中一首小提琴协奏曲梁祝给我印象颇深。虽说主题部分已耳熟能详，但结合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉转细腻，小提琴的悠扬将梁山伯与祝英台的爱情故事淋漓尽致的展现出来，绵延悠长，赏心悦目。第二段较第一段坚强有力，择取梁祝中"英台抗婚"这一情节，铿锵有力，表现了英台至死不屈的强烈情感。联系梁祝这一感人爱情故事，品析音乐之隽永，自身会融入整个音乐意境之中，同喜同悲同愤同慨。第三段忧伤悲怆，讲述山伯与英台不受逼迫双双化蝶的故事，感人至深，催人泪下，不禁为他们感到深深惋惜。这是一首长达25分钟的民族交响乐，堪称音乐会之最。但悠长的曲调并没有使人感到厌烦，反而跌宕起伏的音乐使人感到意犹未尽。

音乐的美不仅在于它能给人们情感的享受，它同样赋予许多深刻道理，给人启迪。例如光未然和冼星海共同合作的黄河大合唱，雄壮有力的歌曲表现了中华民族不屈不挠的民族精神，强调我们要向黄河学习伟大坚强的精神；又例如贝多芬的第五（命运）交响曲，悲怆的音符让我们感悟到贝多芬耳聋后紧扼住命运的咽喉，顽强的生存下来的精神。告诉我们面对厄运要有坚毅、顽强、执着的精神。因此感悟音乐深层的蕴意能给你一生的启示。

人一生的旅程就是一次音乐之旅，在漫漫的人生路上音乐随时都陪在我们身边，静听你身边的音乐，你就会发现和了解很多，很多……。

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音乐之旅_850字

音乐之旅 音乐，一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜；伤感的语言让你同情忧伤；欢乐的语言让你心花怒放；雄壮的语言让你精神亢奋。音乐是陶冶情操的秘方，净化灵魂的良药。被音乐所陶醉，被音乐所感化，人生的价值就得到了升华。

虽说是一种精妙的语言，但却不能脱口而出。因此只能靠乐器，钢琴、小提琴、二胡、筝……个个都是杰出的演说家，他们能将有形的音符化作无形的音乐。钢琴的高雅，小提琴的婉转，二胡的沧桑，筝的清脆……正是这些美轮美奂的语言才使得莫扎特、贝多芬、巴赫、柴科夫斯基……这些伟大的作曲家动情，泻下一时的灵感，写出这一首首垂青千年的不朽名作。

去年欣赏了一场音乐会，其中一首小提琴协奏曲梁祝给我印象颇深。虽说主题部分已耳熟能详，但结合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉转细腻，小提琴的悠扬将梁山伯与祝英台的爱情故事淋漓尽致的展现出来，绵延悠长，赏心悦目。第二段较第一段坚强有力，择取梁祝中“英台抗婚”这一情节，铿锵有力，表现了英台至死不屈的强烈情感。联系梁祝这一感人爱情故事，品析音乐之隽永，自身会融入整个音乐意境之中，同喜同悲同愤同慨。第三段忧伤悲怆，讲述山伯与英台不受逼迫双双化蝶的故事，感人至深，催人泪下，不禁为他们感到深深惋惜。这是一首长达25分钟的民族交响乐，堪称音乐会之最。但悠长的曲调并没有使人感到厌烦，反而跌宕起伏的音乐使人感到意犹未尽。

音乐的美不仅在于它能给人们情感的享受，它同样赋予许多深刻道理，给人启迪。例如光未然和冼星海共同合作的黄河大合唱，雄壮有力的歌曲表现了中华民族不屈不挠的民族精神,强调我们要向黄河学习伟大坚强的精神；又例如贝多芬的第五（命运）交响曲，悲怆的音符让我们感悟到贝多芬耳聋后紧扼住命运的咽喉，顽强的生存下来的精神。告诉我们面对厄运要有坚毅、顽强、执著的精神。因此感悟音乐深层的蕴意能给你一生的启示。

人一生的旅程就是一次音乐之旅，在漫漫的人生路上音乐随时都陪在我们身边，静听你身边的音乐，你就会发现和了解很多，很多……

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音乐之旅_300字

今天，老师放了一段音乐，使我展开了无限的遐想。

听着听着，眼前出现了一幅画卷----在寂静的夜晚，我趴在草地上，仰头望着天空。一颗颗小星星仿佛在跳舞，一会儿在场上，一会儿在场下准备。 来自：作文大全

风儿吹拂着小草，沙……沙，为这场舞会伴奏。我则是观众，相信不光我一个人看，有许多人也像我一样在看。

仔细一看，星星的闪烁台有规律了！！有“报幕”的，亮一会儿就下场准备了，同时有几颗星星亮起来了；认真去聆听，这音乐赛过任何乐队演奏的音乐，风小了，声音轻而柔，风大时，声音重而有力。

大自然真是太奇妙了！！！

如果有机会，我愿意带着你一起去聆听着美妙的音乐；看小星星跳舞；去感受大自然的奇妙之处。

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音乐之旅_850字

“阵阵掌声“滑”过耳际，“漫”过心扉，萦绕耳畔的不

只是音乐，更多的是震撼......”

——题记

踏进六•三中队的小小教室，你会欣喜的发现，那是一

个属于“梦幻世界”的奇异音乐之旅。

随着主持人(李俏、徐显昭)精彩开场白，这一场音乐

盛宴就此缓缓拉开帷幕......

“双女靓舞”•心飞翔

使我最难忘的是“双女靓舞”(曹越、刘莹)两位“靓姐

儿”把原本就欢悦、刚劲有力的街舞跳的更是充满活力，青

春焕发！我的手不知什么时候已不听使唤地用力拍打着，兴

奋剂已悄然无声的侵入我的内心深处，毫无疑义，这简短的

几分钟已磁石般把我的眼球紧紧吸引住了，“纯白色”的舞

再次重现我们的面前！舞蹈演员(曹越、刘莹)的每一个动

作，每一个表情都那么动人，如此“冷艳”的舞与如此激昂

的歌曲相结合，真称得上是绝配啊！不知是怎么的，我突然

觉得这舞，有一种十分磅礴、无法抗拒的美，却又比台上的

舞真实的多，亲切的多，有一种难以表述的细腻之美，令人

陶醉其中，无法自拔......我并不需要夸大其词，只是写出那（未完）

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音乐之旅_300字

今天一早，我们音乐教室传来了一声声清脆地问好。这是我校领导和加拿大蒙特利尔皮尔逊教育局远道而来的客人将要一同观摩一堂生动活泼的音乐课《哈里罗》。

音乐之旅开始了！音乐组张音老师带着209班的孩子们踏着欢快地脚步进入了我们的音乐殿堂。孩子们怀着欣喜地心情参观了特立尼达的风景。用“哈利罗”热情地向观摩的老师们问好，一张张可爱的笑脸迎来了老师们格外开心的笑容。音乐课高潮，孩子们伸出友好的小手纷纷邀请加拿大的客人们一起跳起了欢快的哈里罗。在孩子们离开音乐教室时，加拿大的老师们还给孩子们送上他们的纪念品。

在孩子们和外国朋友的依依不舍中，音乐给加拿大的老师们留下的是我们热情、动听、友好的歌声，让我们的情传向了加拿大蒙特利尔皮尔逊。

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音乐之旅_750字

阳光晒在我的窗台，我亲亲的带上耳机，按着手中的音乐播放器，喝着清香的茉莉花茶，准备开始我的音乐之旅了。

听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音，寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。

梁山伯与祝英台的动人一生也为这音乐抹上了魅力与光彩，聆听着，叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台.........回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。

阿炳的一生因为有了《二泉映月》不再落寞，《二泉映月》的底蕴因有了阿炳的执著而不再平凡。在苍穹之下，太湖边上，一位盲人在抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉映月》让阿炳怆然神伤的眼睛，进发出坚毅与力量!

驻足民族音乐的殿堂，沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅、黄钟大吕的雄浑......音乐换了一曲又一曲，精彩还在继续——

感受肖邦用独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情;感受贝多芬那双神奇的双手，谱写田园之曲，撞击命运之门;感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞;感受舒伯特在流浪途中的菩提树下，留下一个孤独的身影......

巴赫的赋格曲，浪漫优雅，折射出遥远的巴洛克时代风貌，进发出远古的文明底蕴;柏辽兹的幻想曲，奔放洒脱，在古典中引入时尚，在秩序中引入不羁，在传统中引入个性;舒曼的小夜曲，恬静悠然，在无人打扰的夜晚，安抚你躁动的灵魂，轻吻你伤感的脸颊，让心灵与自然融为一体，享受完整的生命!

聆听帕瓦罗蒂的高亢，莎拉布莱曼的轻柔——啊，那是天籁!

徜徉异国音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱!

精彩音乐，让心灵获得澄净，让人生得到启迪!

忽然，妈妈的声音把我从这次的音乐之旅中带了回来，不过，我的心此刻还乘着音乐的翅膀，遨游在自由的天空中。

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