中小学生如何写好作文
文章摘要：中小学生如何写好作文作文，在中小学的语文课程安排中既是重点，也是难点。不少学生在写作时普遍感觉：有话可说却无从下手，或者即便勉强成文，却也常常出现中心不明，内容空洞，层次不清，语言不通等问题。怎样写好作文，似乎已经成为许多学生心头一直无法卸下的心理负担。
作文，在中小学的语文课程安排中既是重点，也是难点。不少学生在写作时普遍感觉：有话可说却无从下手，或者即便勉强成文，却也常常出现中心不明，内容空洞，层次不清，语言不通等问题。怎样写好作文，似乎已经成为许多学生心头一直无法卸下的心理负担。
写作文就真的这么难吗?对此，长期从事语文教育教学研究工作的贺超智老师指出：“其实，构思成文并非难事，大多数学生不会写作文主要是没有掌握科学的写作方法。”写出一篇好作文，掌握科学有效的写作策略和方法是至关重要的。只有“得法”，才能“变通”，进而对自己所储备的知识灵活地运用在文章中。
中小学生经过多年学习，在知识掌握程度、文学感悟能力等方面肯定有自己的一套，这些积累从某种程度上说，就是学生们写好作文的“资源”。这时，再借助科学方法的指导，一篇贴近生活、弘扬个性、富有特色的优质文章很轻松就可以完成了。然而，实际上，由于缺少必要的指导，不少学生不敢写自己生活中的真人真事，不会抒发自己的真情实感，而是虚构一些“假、大、空”的材料，因此经常出现成文内容陈旧，质量不高等现象，久而久之，不仅作文水平无法提高，而且学生也逐渐失去写作兴趣，造成“不爱写，写不好”的恶性循环。