记叙文写作指导

写人叙事中适当穿插抒情_记叙文写作讲座

文章摘要:抒情,就是作者在写作叙事的过程中,用饱含真情的语言来抒发自己的情感。“感人心者,莫先乎情”,文章中有了充沛的感情,才能打动人,感染人。写人叙事中适当穿插抒情,可以表达感情,营造氛围,烘托人物,突出文章的主题。

抒情,就是作者在写作叙事的过程中,用饱含真情的语言来抒发自己的情感。“感人心者,莫先乎情”,文章中有了充沛的感情,才能打动人,感染人。写人叙事中适当穿插抒情,可以表达感情,营造氛围,烘托人物,突出文章的主题。总而言之,抒情是为表达中心而服务的。 抒情的方式有两种:一种是直接抒情,一种是间接抒情。 直接抒情,就是直抒胸臆,直接抒发内心的情感。直接抒情一般用在人物情感的高潮或者事件激动人心的时刻,强烈的感情喷涌而出,动人心魄。 间接抒情,就是通过记叙、描写和议论来抒情,情感渗透在字里行间,分为下面几种情况: 寓情于“叙”。如鲁迅先生的《风筝》中:“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。”这一句在叙述之中流露出对小兄弟做“没出息的孩子的玩艺”的愤怒之情。 寓情于“景”。如《羚羊木雕》中叙述“我”从万芳家要回了羚羊后走在回家路上时,作者描写月亮的语句“月亮出来了,冷冷的”,正是把内心的痛苦寄寓在清冷的月色之中,令人顿生同情。 寓情于“议”。如《走一步,再走一步》结尾段:“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要

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温暖的微笑汤静宜

“刷刷刷……”那熟悉的扫地声又准时在楼下响起。我朝楼下望了一眼,依旧是那个熟悉的身影,依旧是那一串连贯的动作——她身穿醒目的环卫工作服,手执大扫帚,弯着腰,正卖力地清扫着道路两旁的落叶及生活垃圾。《dp》先声夺人,由扫地的“刷刷刷”声引出主人公“她”。《/dp》 我像往常一样背着书包走下楼,然后和她相视一笑。她笑起来很好看,洁白而整齐的牙齿,还有一对浅浅的小酒窝(这里加一个修饰语“灿烂明媚”)。每天早晨上学时,她的微笑也便成了我一天的开始。《dp》描写“她”的笑容带给人好心情。《/dp》 她是一名环卫工人,也是一个聋哑人。她无法用语言表达出任何情感,只有用手中的扫帚,将自己对城市的热爱、对生活的热爱展现出来。一年四季从未间断。(这里应具体描述四季的景象,如“当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭着动人的旋律时”等语句。)一年又一年过去了,可她从未表现出厌倦和疲惫。《dp》补充交待“她”对工作的热爱,对邻里的热情。《/dp》《dp》以上三段,均是为下文作铺垫。《/dp》 又是一年隆冬将至,狂风呼啸而过。我仍旧背着书包走下楼,耳边依旧萦绕着爸爸妈妈愤怒的争吵声,还有昨天老师责备的话语,好友因误解而递过来的冷眼……此刻,种种不快全都化作了劲厉的寒风,和我撞了个满怀。《dp》天气寒冷,“我”的心也冷。《/dp》 突然,那个熟悉的身影闯入了我的眼帘,她仍然穿着醒目的橙衣,用力挥动着手中的大扫帚。“刷刷刷”,发出有节奏的声音(改为“有节奏的声音仿佛催人奋进的鼓点”)。她看见我之后,依旧露出那个标志性的微笑。这微笑真让人温暖!(改为“这微笑仿佛春风,融化了我心头的冰凌。”)《dp》“她”的微笑准时出现在“我”的视线中,让心情低落的“我”受到了感染。这里是全文的高潮,应该浓墨重彩地写。《/dp》 那个隆冬的清晨,因为有她温暖的微笑,而成为我最温暖的记忆。《dp》结尾点题。《/dp》 (作者及评点同学均系湖北荆州市沙市第六中学学生,旁批、指导老师/梁吴芬)

教师立场

“温暖的微笑”这个标题中的“温暖”一词,已经暗含着一个要求:即在写作的过程中要抒发“温暖”的感受。所以,在写作过程中穿插抒情句,可以起扣题、点题的作用。 在哪里穿插抒情句比较好呢?当然是“动情”的地方。文章的“动情点”在倒数第二段,“我”心情低落地去上学时,看见了“她”那和往常一样明朗的微笑,因此阴霾一扫而光。在此处,应该尽情倾吐内心的感情。此外,在文章第二段介绍“她”的微笑时,也应穿插抒情,以突出“她”微笑的魅力,为下文“她”的微笑驱散“我”心头的阴霾作铺垫。在介绍“她”热爱工作时,不妨也穿插一点抒情,强化对“她”的赞颂之情,因为心怀敬意,所以“她”的微笑才能改变“我”。

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温暖的微笑汤静宜

“刷刷刷……”那熟悉的扫地声又准时在楼下响起。我朝楼下望了一眼,依旧是那张熟悉的脸,依旧是那一串连贯的动作——她身穿醒目的环卫工作服,手执大扫帚,弯着腰,正卖力地清扫着道路两旁的落叶和生活垃圾。 我像往常一样背着书包走下楼,然后和她相视一笑。她笑起来很好看,洁白而整齐的牙齿,还有一对浅浅的小酒窝,如春阳般灿烂明媚,让我一整天都充满着自信。 她是一名环卫工人,也是一个聋哑人。她无法用语言表达出任何情感,只能用手中的扫帚,将自己对城市的热爱、对生活的热爱表现出来。当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭着动人的旋律时,当夏季的朝晖出现在东方美丽的天幕演绎着生活的美好时,当秋天的晨风吹过光秃秃的树梢带来丰收的喜悦时,当冬日的暖阳携带着金色的温情穿梭于这座城市的楼宇之间时,她,都在人行道上工作着,无论风吹日晒,从未看到她厌倦或是疲惫。 又是一年隆冬将至,狂风呼啸而过。我仍旧背着书包走下楼,耳边依旧萦绕着爸爸妈妈愤怒的争吵声,还有昨天老师责备的话语,好友的误解……此刻,种种不快全都化作了劲厉的寒风,和我撞了个满怀。 突然,那个熟悉的身影闯入我的眼帘,她仍然穿着醒目的橙衣,一双手已经冻得发紫。她看见我之后,依旧露出那个标志性的微笑,一瞬间,一股奔腾的暖流直涌心头。她如此辛劳,却总是将最美丽的微笑展现给别人,给予人明朗和温暖。而我为什么要为一点点的不如意而兀自伤感呢? 那个隆冬的清晨,她温暖的微笑,成为我最温暖的记忆。

个性体验

这一次,老师把我的文章作为例文来讲析,我有不少收获。我之前写的那个微笑太平淡了,我为什么感到温暖的原因没有揭示出来,文章显得头重脚轻。现在,我用“一瞬间,一股奔腾的暖流直涌心头”直接抒发内心所受到的触动;然后用“她如此辛劳,却总是将最美丽的微笑展现给别人”这样一句议论来抒发对她乐观的精神的赞扬之情,从而自然联想到我自己,引出我的心境的变化。(汤静宜)

同窗视点

在最初讨论的时候,我在文中第二段描写“她”的笑容的句子后加了一句“灿烂明媚”,没想到汤静宜这么聪明灵秀,她在“灿烂明媚”的前面又加了一个比喻“如春阳般”。春天的阳光是多么温暖。这样一个小小的改动,却能够很好地抒发对人物的喜爱之情。(罗心宇) 我最欣赏她修改后的那一组排比句。原稿中的“一年四季”四个字实在是太平淡了,修改后的这组排比句太精彩了!如“初春的鸟儿”“啼啭着动人的旋律”,这是生机勃勃、令人愉悦的景象;还有“她”用那把大扫帚清扫街道就好像是鸟儿在鸣叫。这样一来,“她”的工作充满了美感,也让人感受到了“她”的快乐。(余春蕾)

赏读美文

爱如山路十八弯丁立梅

小时,她曾试图用她的优秀瓦解父亲脸上的威严,她努力做着好孩子,礼貌懂事。当她把一张一张的奖状捧至父亲跟前时,她难掩内心的激动,脸上有飞扬的得意。然而父亲只是淡淡看一眼,说:“还要继续努力。” 如此的不在意,深深刺痛了她。她甚至怀疑自己不是父亲亲生的。她跑去问母亲,母亲抚抚她的头说,“怎么会呢?生你的时候,你爸一高兴,从不喝酒的人,喝掉半斤二锅头呢。” 哪里肯信?回头看父亲,父亲不动声色在翻一份报,怎么看怎么不像一个爱她的人。 这以后,她总跟父亲对着干,惹得父亲对她频频发火。她不吭声,倔强地看着父亲,最终,是父亲先叹一口气,转身而去,脚步蹒跚。母亲曾哭着劝,你们父女两个,是前世的冤家么?她想,或许是吧。 高中分文理科时,父亲建议她学文,那是她的特长。她偏偏选了学理。大学填报志愿时,父亲要她填师范专业,照父亲的想法,女孩子做老师,是最理想的职业了,安静又安全。她偏不,而是填了建筑专业。这样的做法气得父亲干瞪眼。 大学毕业那年,她有心回到父母所在的城市找工作。如果父亲很温和地劝她留下,她一定会留下。但父亲没有。她一气之下,跑到千山万水外去了。 一个人在外拼搏,很难。举目的陌生,更是让心多了几层寒冷。好在不久后她遇到好人——在公司看大门的张伯,总对她关怀备至。下雨天他会为她送伞,家里做了好吃的,他会用半旧的饭盒装着,给她带来。她好奇地问张伯,怎么对我这么好?张伯笑笑说,你像我女儿啊,我也有个这么大的女儿,在外地读大学呢。那一刻,她想到父亲,心,突然很疼很疼。 母亲不时会给她寄东西来,吃的穿的用的,都有。父亲却不曾有只言片语来。她由此更坚定了,父亲,是从不曾爱过她的。她对自己说,不要去想他。 那日,张伯过生日,喊她去他家吃饭。在张伯家,她受到张伯老两口最热情的接待。她陪他们一起包饺子,热热乎乎像一家人了。吃饭时,张伯一高兴,喝多了,对她说,丫头,你有一个好爸爸啊,他左一个电话,右一个电话来,拜托我要好好照顾你,说你性格倔,怕你吃亏呐。什么时候他来看你了,我一定要和他喝两盅。 她的惊奇无以复加。她问张伯,你怎么认识我爸的?张伯摇摇头呵呵乐了,说,也只是电话里认识,还没见过面呢。一个真相,让她的心顷刻间翻江倒海起来,张伯,竟是父亲战友的朋友的朋友。 原来,山路十八弯,通向的,是一个叫爱的地方。千万重山水,也阻隔不了,一个父亲的爱。 《dp》赏读心得《/dp》 这篇文章在抒情手法的运用上最突出的是直接抒情。 如开头写小时她把奖状捧到父亲面前时,“她难掩内心的激动,脸上有飞扬的得意”,抒写她因取得优秀成绩的自豪之情;而父亲对此不以为然,“如此的不在意,深深刺痛了她”,写她的委屈失望之情;在外地工作了,和看大门的张伯聊天时想到父亲,“心,突然很疼很疼”,抒发因父亲的无情而产生的痛苦之情;张伯生日时道出了她的父亲拜托自己照顾她的真相,“她的心”“顷刻间翻江倒海起来”,抒发的是因以往误会父亲的感动、悔恨、自责等百感交集之情;最后一段中“千万重山水,也阻隔不了,一个父亲的爱”,用一个议论句点题,从而抒发对深沉博大的父爱的赞颂之情。整篇文章因为抒情句的穿插,显得尤为感人。

析读佳作

秋日里的暖流罗心宇

天,忽然冷了下来。 出乎意料地,前几天还艳阳高照、烈日炎炎的天气,现在忽然就冷了。毫无防备地,刮起了秋风,迎来了秋天。 秋叶一片接一片地簌簌落下,洒在人行道上。路上人影稀疏,几棵小树也只是孤芳自怜地伫立着,像一个个正等待着母亲的小女孩,安静、孤单。 我走在路上,迎面吹来了阵阵秋风,好凉啊。踏着落叶,我不禁觉得有些寂寥起来。“阿嚏!”一个喷嚏声传入我的耳朵。我循声向前方望去,一个衣着单薄的小女孩背着书包匆匆走着。秋风不停地往她的衣服里钻,使得那干净纯白的校服胀得鼓鼓的,像迎风的白帆;她的头发也被风吹得乱舞,好像在风中瑟瑟发抖。 她迎着风走着。风太大,她有些吃力。“阿嚏!”又是一个响亮的喷嚏。我正在纳闷她怎么穿得如此单薄,忽然,前方迎面走来一位阿姨,将一件粉色的外套披在了女孩的身上。只听女孩惊喜地叫道:“妈妈,你怎么来了?我好冷哦!”阿姨低下头,给女孩儿扣好纽扣:“谁让你早上不加件外套?瞧这天儿,多冷呀!”说完,她搂着女儿的肩,一起向前走去。 我安静地看着这一切,看着这母女俩,心里涌起了一股暖流,我轻轻笑了:谁说天冷呢?有了母亲,又哪里会冷呢? “小宇!”我忽然听到有人叫我,一转头,原来是妈妈。“去学校给你送衣服,没想到你先走了。”妈妈紧走几步,上前接过我的书包,把外套给我披上…… 天虽然冷了下来,但心却因为母爱而永远温暖。 《dp》析读小语《/dp》 这篇文章叙述的是一件小事——天气突变时妈妈给女儿送衣服,但是文章读来却觉得饶有情味,原因就在于抒情句的恰当穿插。 开篇,作者寓情于景:写秋叶“簌簌地落下”,写小树“孤芳自怜地伫立着”,写秋风“阵阵”,这景如此凄清,营造出一片寂寥之情。接着,寓情于叙:描写秋风中疾行的小女孩纯白的校服“像迎风的白帆”,飞舞的头发“在风中瑟瑟发抖”,让人顿生怜爱之情。最后,直接抒发因母爱而产生的感动之情:看到母亲对女儿的呵护和疼爱,“心里涌起了一股暖流”。文章末尾,写妈妈给“我”送衣服来时,“紧走”、“接过”、“披上”等几个动词生动地刻画了一个细心慈爱的母亲形象,一种感激之情洋溢在字里行间。

写作训练14

曾经有一碗红豆粥,香香甜甜;曾经有一个微笑,暖暖洋洋;曾经有一本小书,破破旧旧;曾经有一句话,平平常常……但,不知为什么,这些记忆中的“曾经”令人难以忘怀。请你以“ ,让我难以忘怀”为题,写一篇600字左右的记叙文。

作文百宝箱

《dp》佳作片段《/dp》

1.令人难以忘怀的家常美味——菜肉大馄饨。买菜的路上看见一位老人的筐里有一篮子非常嫩的青菜,不禁怀念起了菜肉大馄饨的滋味。 小时候馄饨并不常吃。每次妈妈都会做好多,洗青菜,剁馅,拌肉馅,一家人围在一起包,吃的时候再熬点酱油,撒上一把小葱。那时候我记得自己是很挑食的,但吃起馄饨来却是比他们大人还要吃得多。那皮的爽滑,肉的鲜香加上菜的清新让人吃了一口还想吃下一口。长大了妈妈仍然经常会做给我们吃,那滋味还是如此香甜,关于馄饨的记忆就印上了妈妈的爱。 2.令人难以忘怀的一部电影——伊朗电影《何处是我朋友的家》,讲述在伊朗北部一所乡村小学校,穆罕默德因作业本忘在表弟家,没有把作业写在指定的作业本上。老师警告他说,如有下次,他就会被开除。可是,当天下午,同桌阿默德发现自己不小心把穆罕默德的作业本拿回了家。他拿着同桌的作业本,翻山越岭,四处询问,想把本子还给穆罕默德……朴素简单的一个故事,会让你看完后心情不能平静。 3.令人难以忘怀的欧洲古典音乐——每次聆听莫扎特,都能得到全身心的放松。如释重负的心灵似乎也能长出一对天使的翅膀,带我飞过高山与海洋,享受阳光的温暖。抑或像是林间快活的小鹿,在自由的天地里驰骋。鸟儿飞翔在理想的伊甸园里,没有烦恼与忧愁。我想大师的心境也正如他的音乐般明亮清澈吧。 4.令人难以忘怀的旅途——西北观光,不仅大开眼界,玩得开心,而且吃得舒心,大饱口福。吴明一行在一家酒店买了一只8公斤的烤全羊。这是吴明有生以来第一次吃烤全羊。用餐前,酒店六名服务人员身穿民族服装,手拿乐器,举行隆重而热烈的开吃仪式。根据服务人员的安排,在客人中推选出一名德高望重的人,在烤羊身上先划三刀,然后由服务人员进行分割品尝。在吃烤羊期间,服务人员手持乐器,载歌载舞。

编辑:沈均   查看:45625   转载请注明出处
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