话题作文演练_话题34：能力
文章摘要：话题34：能力 【文题设计】 阅读下面的材料。根据要求作文： 下文是作家贾平凹题为《听来的故事》中的第一个故事。 在很古很古的时候，世上有位英雄，他来到一个村庄问有没有需要他帮忙的事。村人说山上有只猛虎 ...
话题34：能力
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
下文是作家贾平凹题为《听来的故事》中的第一个故事。
在很古很古的时候，世上有位英雄，他来到一个村庄问有没有需要他帮忙的事。村人说山上有只猛虎一直祸害着他们。英雄就去了山上，与猛虎搏斗了三天三夜．猛虎被除了。他剥下虎皮回到村中，问还有什么祸害？村人说：“海里有条龙，你去杀死它吧。”英雄又赶到海里，苦战了七天七夜，提着龙头回来了。村人设下酒宴款待他，英雄喝下那壶酒，又问还有什么祸害只管说吧。英雄就是为民除害的！村人说“是还有一个祸害．如果消灭了就天下太平了。”英雄问“是谁？”村人说：“是你。”英雄疑惑不解：“怎么是我？”村人说：“因为你是英雄啊！”英雄低头想了想，站起来要离开这个村庄，但刚一迈步，却一头栽在地上气绝身亡，他喝下的酒里早放了毒药。
请以“能力”为话题将本文续完。可以发挥想象续编或另编故事。也可以谈看法，但须限在能力话题内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写前指导】
该故事是一则寓言，寓意丰富：可以是能人(英雄)的个人悲剧，也可以是能力素质低下的大多数庸人(村人)的社会悲剧。英雄业务能力高强，但如无与民众亲和的能力(即组织交际能力)，纵有灭虎杀蛟的功夫，最终也不得不走上绝路。或者理解为能人的产生和成长，需要国民良好的素质作为母土。此题在确定寓意后，可以按各自的寓意重点．或历史故事、或世象百态、或自撰寓言、或作出评议，或类比或对比，诸般武艺，均可在此话题中各显身手。