“口”里的故事_9500字
文章摘要：高三叙事作文:怎么写好“口”里的故事9500字作文？曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了。那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。以下是郑颖芹写的《“口”里的故事》范文；
- 作者：郑颖芹
- 班级：高中高三
- 字数：9500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分127段叙写
- 更新：2024年09月17日 14时52分
曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。
后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了？
那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。
我说，……
这个学校的建筑曾不止一次让我想起一本我没看过的书——《围城》，因为这个教学区很关心学生地把我们围了起来，围在了一个“口”字里。
这便给它自己寻求了份刺激，尝到如S这样的女生就刺激了舌尖的味蕾；尝到如木夕这样的骚客就酸到了舌根；而真正从舌根开始起感觉的，就是花仔这样的，有糗事却外扬不得；六子还好，五味杂陈，只不过我比他更好罢了——淡得想吐。
S同学其实并不“S”，形容女人的字符根本不该与她的名字靠近小于100个字符。形容女生的……“女人”尚不可，况“女生”乎？
此君极善蹴鞠，惜膀细腰不圆，遂苦练脚法，成其一身过人之能，风驰如脱兔之速。一日会球赛，彼场我部某君掷界外球后，六君拨开众人，凌空出外脚背。球顿有九楼之势，毫未迟疑落在界外。赛后予问：“解围？女误场矣！”摇食指而对曰：“非也。射门也。”
从此我对我自己刮目相待——连射门都不会看！但似乎没有人对六子刮目相待，他还跟以前一样唱歌、泡妞、玩深沉、喝酒……
六子在初中曾被我们授予批判家的称号，但是我忘了为什么——连为什么叫他六子都忘了。似乎跟女人有关。似乎因此也决定了他比较有泡妞的天赋。
某日黄昏，我们几个人在那块被虐得尚叫得“草地”的草地上踢球。木夕替代门将——我，把门球直接开给前场六子的时候，六子不知怎的突然被雷劈了似的势大力沉凌空抽射，足球“像”老实的直线一样飞进网罗。用韩老师的话说简直是迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势如破竹。甚至木夕的这脚助攻都一起被世人传颂。
吃饭时我问六子怎么了，抽风了还是被球吓的？他说，他看上了当时在跑道上跑步的某女，小秀了一下下。他甚至看到斯女在他进球时为他呼喊。我想完了，他又要跟学校那些猫似的春心荡漾了。果然，当晚就荡了起来，并于目标出现时荡到了最高点，无耻到我只能笑笑的地步——是个高二的！六子唤了声美女后差点投怀送抱。估计是吓坏她了，以致六子后来掏出手机问她要联系方式，该名神秘高二女子莞尔一笑，没留下一个字。
在回男生宿舍的漫漫夜路上，他荡到了最低点，再起不能。我说，六子，这有什么，那女人都笑你了你有什么可颓的。
六子说，可是我进球时她明明叫了。绝对叫了！
我说，那可能她刚才没认出你，明天接着来。
六子说，神经病啊，明天星期六。
啊？明天星期六吗？
我记得今天星期四。
如此废话。回到了寝室，六子拉开一听百威灌了起来，邀我同饮。我向来有酒必喝，有喝必醉。当晚不知是醉着还是醒着，听木夕说他高二的女朋友来看他踢球了，甚至为他欢呼。叫什么“斓斓”，记不清了。总之让我臆想到了彼“兰兰”。并于当晚梦中与兰兰“相交欢”，直到被吵醒才“各分散”。
第二天也没问。不了了之。
后来六子都没再提起那个女生，也没有再泡过。用六子的话说是高不成低不就，高三要高考，高一的小萝莉都张成杰（装纯洁）。其结果是六子更频繁地装深沉。我都分不清他是装还是什么。但六子酒喝少了，确切说是让给我了。他开始唱着歌认真学习，偶尔上课时与我讨论此女代课老师哪里好哪里不好。讨论的结果总是否定，因为——年龄太大。
而木夕是不会觉得不好的。这小子忒有钱，但越有钱越不挑剔，低调得像个乖学生一样，和女生、女老师都关系良好，间接导致他文理兼可修。我们更是说他该直接保送走。
他是个骚客，老是搞些婉约派的东西出来，偶尔玩玩忧郁，装装颓废，说什么自己是40%的诗意和40%的失意拼出来的，另外20%还没找到。我估计他要是找到了，那80%都该熬没了。如上种种决定了一个历史的必然，他是全班女生，甚于全年级女生“欣赏”的对象。所以谈他的泡妞就变得毫无意义。反而他那婉约派间或非主流的作品还有些看头。
木夕，原（一）曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。
后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了？
那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。
我说，……
这个学校的建筑曾不止一次让我想起一本我没看过的书——《围城》，因为这个教学区很关心学生地把我们围了起来，围在了一个“口”字里。
这便给它自己寻求了份刺激，尝到如S这样的女生就刺激了舌尖的味蕾；尝到如木夕这样的骚客就酸到了舌根；而真正从舌根开始起感觉的，就是花仔这样的，有糗事却外扬不得；六子还好，五味杂陈，只不过我比他更好罢了——淡得想吐。
S同学其实并不“S”，形容女人的字符根本不该与她的名字靠近小于100个字符。形容女生的……“女人”尚不可，况“女生”乎？
此君极善蹴鞠，惜膀细腰不圆，遂苦练脚法，成其一身过人之能，风驰如脱兔之速。一日会球赛，彼场我部某君掷界外球后，六君拨开众人，凌空出外脚背。球顿有九楼之势，毫未迟疑落在界外。赛后予问：“解围？女误场矣！”摇食指而对曰：“非也。射门也。”
从此我对我自己刮目相待——连射门都不会看！但似乎没有人对六子刮目相待，他还跟以前一样唱歌、泡妞、玩深沉、喝酒……
六子在初中曾被我们授予批判家的称号，但是我忘了为什么——连为什么叫他六子都忘了。似乎跟女人有关。似乎因此也决定了他比较有泡妞的天赋。
某日黄昏，我们几个人在那块被虐得尚叫得“草地”的草地上踢球。木夕替代门将——我，把门球直接开给前场六子的时候，六子不知怎的突然被雷劈了似的势大力沉凌空抽射，足球“像”老实的直线一样飞进网罗。用韩老师的话说简直是迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势如破竹。甚至木夕的这脚助攻都一起被世人传颂。
吃饭时我问六子怎么了，抽风了还是被球吓的？他说，他看上了当时在跑道上跑步的某女，小秀了一下下。他甚至看到斯女在他进球时为他呼喊。我想完了，他又要跟学校那些猫似的春心荡漾了。果然，当晚就荡了起来，并于目标出现时荡到了最高点，无耻到我只能笑笑的地步——是个高二的！六子唤了声美女后差点投怀送抱。估计是吓坏她了，以致六子后来掏出手机问她要联系方式，该名神秘高二女子莞尔一笑，没留下一个字。
在回男生宿舍的漫漫夜路上，他荡到了最低点，再起不能。我说，六子，这有什么，那女人都笑你了你有什么可颓的。
六子说，可是我进球时她明明叫了。绝对叫了！
我说，那可能她刚才没认出你，明天接着来。
六子说，神经病啊，明天星期六。
啊？明天星期六吗？
我记得今天星期四。
如此废话。回到了寝室，六子拉开一听百威灌了起来，邀我同饮。我向来有酒必喝，有喝必醉。当晚不知是醉着还是醒着，听木夕说他高二的女朋友来看他踢球了，甚至为他欢呼。叫什么“斓斓”，记不清了。总之让我臆想到了彼“兰兰”。并于当晚梦中与兰兰“相交欢”，直到被吵醒才“各分散”。
第二天也没问。不了了之。
后来六子都没再提起那个女生，也没有再泡过。用六子的话说是高不成低不就，高三要高考，高一的小萝莉都张成杰（装纯洁）。其结果是六子更频繁地装深沉。我都分不清他是装还是什么。但六子酒喝少了，确切说是让给我了。他开始唱着歌认真学习，偶尔上课时与我讨论此女代课老师哪里好哪里不好。讨论的结果总是否定，因为——年龄太大。
而木夕是不会觉得不好的。这小子忒有钱，但越有钱越不挑剔，低调得像个乖学生一样，和女生、女老师都关系良好，间接导致他文理兼可修。我们更是说他该直接保送走。
他是个骚客，老是搞些婉约派的东西出来，偶尔玩玩忧郁，装装颓废，说什么自己是40%的诗意和40%的失意拼出来的，另外20%还没找到。我估计他要是找到了，那80%都该熬没了。如上种种决定了一个历史的必然，他是全班女生，甚于全年级女生“欣赏”的对象。所以谈他的泡妞就变得毫无意义。反而他那婉约派间或非主流的作品还有些看头。
木夕，原（一）曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。
后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了？
那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。
我说，……
这个学校的建筑曾不止一次让我想起一本我没看过的书——《围城》，因为这个教学区很关心学生地把我们围了起来，围在了一个“口”字里。
这便给它自己寻求了份刺激，尝到如S这样的女生就刺激了舌尖的味蕾；尝到如木夕这样的骚客就酸到了舌根；而真正从舌根开始起感觉的，就是花仔这样的，有糗事却外扬不得；六子还好，五味杂陈，只不过我比他更好罢了——淡得想吐。
S同学其实并不“S”，形容女人的字符根本不该与她的名字靠近小于100个字符。形容女生的……“女人”尚不可，况“女生”乎？
此君极善蹴鞠，惜膀细腰不圆，遂苦练脚法，成其一身过人之能，风驰如脱兔之速。一日会球赛，彼场我部某君掷界外球后，六君拨开众人，凌空出外脚背。球顿有九楼之势，毫未迟疑落在界外。赛后予问：“解围？女误场矣！”摇食指而对曰：“非也。射门也。”
从此我对我自己刮目相待——连射门都不会看！但似乎没有人对六子刮目相待，他还跟以前一样唱歌、泡妞、玩深沉、喝酒……
六子在初中曾被我们授予批判家的称号，但是我忘了为什么——连为什么叫他六子都忘了。似乎跟女人有关。似乎因此也决定了他比较有泡妞的天赋。
某日黄昏，我们几个人在那块被虐得尚叫得“草地”的草地上踢球。木夕替代门将——我，把门球直接开给前场六子的时候，六子不知怎的突然被雷劈了似的势大力沉凌空抽射，足球“像”老实的直线一样飞进网罗。用韩老师的话说简直是迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势如破竹。甚至木夕的这脚助攻都一起被世人传颂。
吃饭时我问六子怎么了，抽风了还是被球吓的？他说，他看上了当时在跑道上跑步的某女，小秀了一下下。他甚至看到斯女在他进球时为他呼喊。我想完了，他又要跟学校那些猫似的春心荡漾了。果然，当晚就荡了起来，并于目标出现时荡到了最高点，无耻到我只能笑笑的地步——是个高二的！六子唤了声美女后差点投怀送抱。估计是吓坏她了，以致六子后来掏出手机问她要联系方式，该名神秘高二女子莞尔一笑，没留下一个字。
在回男生宿舍的漫漫夜路上，他荡到了最低点，再起不能。我说，六子，这有什么，那女人都笑你了你有什么可颓的。
六子说，可是我进球时她明明叫了。绝对叫了！
我说，那可能她刚才没认出你，明天接着来。
六子说，神经病啊，明天星期六。
啊？明天星期六吗？
我记得今天星期四。
如此废话。回到了寝室，六子拉开一听百威灌了起来，邀我同饮。我向来有酒必喝，有喝必醉。当晚不知是醉着还是醒着，听木夕说他高二的女朋友来看他踢球了，甚至为他欢呼。叫什么“斓斓”，记不清了。总之让我臆想到了彼“兰兰”。并于当晚梦中与兰兰“相交欢”，直到被吵醒才“各分散”。
第二天也没问。不了了之。
后来六子都没再提起那个女生，也没有再泡过。用六子的话说是高不成低不就，高三要高考，高一的小萝莉都张成杰（装纯洁）。其结果是六子更频繁地装深沉。我都分不清他是装还是什么。但六子酒喝少了，确切说是让给我了。他开始唱着歌认真学习，偶尔上课时与我讨论此女代课老师哪里好哪里不好。讨论的结果总是否定，因为——年龄太大。
而木夕是不会觉得不好的。这小子忒有钱，但越有钱越不挑剔，低调得像个乖学生一样，和女生、女老师都关系良好，间接导致他文理兼可修。我们更是说他该直接保送走。
他是个骚客，老是搞些婉约派的东西出来，偶尔玩玩忧郁，装装颓废，说什么自己是40%的诗意和40%的失意拼出来的，另外20%还没找到。我估计他要是找到了，那80%都该熬没了。如上种种决定了一个历史的必然，他是全班女生，甚于全年级女生“欣赏”的对象。所以谈他的泡妞就变得毫无意义。反而他那婉约派间或非主流的作品还有些看头。
木夕，原（一）曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。
后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了？
那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。
我说，……
这个学校的建筑曾不止一次让我想起一本我没看过的书——《围城》，因为这个教学区很关心学生地把我们围了起来，围在了一个“口”字里。
这便给它自己寻求了份刺激，尝到如S这样的女生就刺激了舌尖的味蕾；尝到如木夕这样的骚客就酸到了舌根；而真正从舌根开始起感觉的，就是花仔这样的，有糗事却外扬不得；六子还好，五味杂陈，只不过我比他更好罢了——淡得想吐。
S同学其实并不“S”，形容女人的字符根本不该与她的名字靠近小于100个字符。形容女生的……“女人”尚不可，况“女生”乎？
此君极善蹴鞠，惜膀细腰不圆，遂苦练脚法，成其一身过人之能，风驰如脱兔之速。一日会球赛，彼场我部某君掷界外球后，六君拨开众人，凌空出外脚背。球顿有九楼之势，毫未迟疑落在界外。赛后予问：“解围？女误场矣！”摇食指而对曰：“非也。射门也。”
从此我对我自己刮目相待——连射门都不会看！但似乎没有人对六子刮目相待，他还跟以前一样唱歌、泡妞、玩深沉、喝酒……
六子在初中曾被我们授予批判家的称号，但是我忘了为什么——连为什么叫他六子都忘了。似乎跟女人有关。似乎因此也决定了他比较有泡妞的天赋。
某日黄昏，我们几个人在那块被虐得尚叫得“草地”的草地上踢球。木夕替代门将——我，把门球直接开给前场六子的时候，六子不知怎的突然被雷劈了似的势大力沉凌空抽射，足球“像”老实的直线一样飞进网罗。用韩老师的话说简直是迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势如破竹。甚至木夕的这脚助攻都一起被世人传颂。
吃饭时我问六子怎么了，抽风了还是被球吓的？他说，他看上了当时在跑道上跑步的某女，小秀了一下下。他甚至看到斯女在他进球时为他呼喊。我想完了，他又要跟学校那些猫似的春心荡漾了。果然，当晚就荡了起来，并于目标出现时荡到了最高点，无耻到我只能笑笑的地步——是个高二的！六子唤了声美女后差点投怀送抱。估计是吓坏她了，以致六子后来掏出手机问她要联系方式，该名神秘高二女子莞尔一笑，没留下一个字。
在回男生宿舍的漫漫夜路上，他荡到了最低点，再起不能。我说，六子，这有什么，那女人都笑你了你有什么可颓的。
六子说，可是我进球时她明明叫了。绝对叫了！
我说，那可能她刚才没认出你，明天接着来。
六子说，神经病啊，明天星期六。
啊？明天星期六吗？
我记得今天星期四。
如此废话。回到了寝室，六子拉开一听百威灌了起来，邀我同饮。我向来有酒必喝，有喝必醉。当晚不知是醉着还是醒着，听木夕说他高二的女朋友来看他踢球了，甚至为他欢呼。叫什么“斓斓”，记不清了。总之让我臆想到了彼“兰兰”。并于当晚梦中与兰兰“相交欢”，直到被吵醒才“各分散”。
第二天也没问。不了了之。
后来六子都没再提起那个女生，也没有再泡过。用六子的话说是高不成低不就，高三要高考，高一的小萝莉都张成杰（装纯洁）。其结果是六子更频繁地装深沉。我都分不清他是装还是什么。但六子酒喝少了，确切说是让给我了。他开始唱着歌认真学习，偶尔上课时与我讨论此女代课老师哪里好哪里不好。讨论的结果总是否定，因为——年龄太大。
而木夕是不会觉得不好的。这小子忒有钱，但越有钱越不挑剔，低调得像个乖学生一样，和女生、女老师都关系良好，间接导致他文理兼可修。我们更是说他该直接保送走。
他是个骚客，老是搞些婉约派的东西出来，偶尔玩玩忧郁，装装颓废，说什么自己是40%的诗意和40%的失意拼出来的，另外20%还没找到。我估计他要是找到了，那80%都该熬没了。如上种种决定了一个历史的必然，他是全班女生，甚于全年级女生“欣赏”的对象。所以谈他的泡妞就变得毫无意义。反而他那婉约派间或非主流的作品还有些看头。
木夕，原（一）曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。
后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了？
那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。
我说，……
这个学校的建筑曾不止一次让我想起一本我没看过的书——《围城》，因为这个教学区很关心学生地把我们围了起来，围在了一个“口”字里。
这便给它自己寻求了份刺激，尝到如S这样的女生就刺激了舌尖的味蕾；尝到如木夕这样的骚客就酸到了舌根；而真正从舌根开始起感觉的，就是花仔这样的，有糗事却外扬不得；六子还好，五味杂陈，只不过我比他更好罢了——淡得想吐。
S同学其实并不“S”，形容女人的字符根本不该与她的名字靠近小于100个字符。形容女生的……“女人”尚不可，况“女生”乎？
此君极善蹴鞠，惜膀细腰不圆，遂苦练脚法，成其一身过人之能，风驰如脱兔之速。一日会球赛，彼场我部某君掷界外球后，六君拨开众人，凌空出外脚背。球顿有九楼之势，毫未迟疑落在界外。赛后予问：“解围？女误场矣！”摇食指而对曰：“非也。射门也。”
从此我对我自己刮目相待——连射门都不会看！但似乎没有人对六子刮目相待，他还跟以前一样唱歌、泡妞、玩深沉、喝酒……
六子在初中曾被我们授予批判家的称号，但是我忘了为什么——连为什么叫他六子都忘了。似乎跟女人有关。似乎因此也决定了他比较有泡妞的天赋。
某日黄昏，我们几个人在那块被虐得尚叫得“草地”的草地上踢球。木夕替代门将——我，把门球直接开给前场六子的时候，六子不知怎的突然被雷劈了似的势大力沉凌空抽射，足球“像”老实的直线一样飞进网罗。用韩老师的话说简直是迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势如破竹。甚至木夕的这脚助攻都一起被世人传颂。
吃饭时我问六子怎么了，抽风了还是被球吓的？他说，他看上了当时在跑道上跑步的某女，小秀了一下下。他甚至看到斯女在他进球时为他呼喊。我想完了，他又要跟学校那些猫似的春心荡漾了。果然，当晚就荡了起来，并于目标出现时荡到了最高点，无耻到我只能笑笑的地步——是个高二的！六子唤了声美女后差点投怀送抱。估计是吓坏她了，以致六子后来掏出手机问她要联系方式，该名神秘高二女子莞尔一笑，没留下一个字。
在回男生宿舍的漫漫夜路上，他荡到了最低点，再起不能。我说，六子，这有什么，那女人都笑你了你有什么可颓的。
六子说，可是我进球时她明明叫了。绝对叫了！
我说，那可能她刚才没认出你，明天接着来。
六子说，神经病啊，明天星期六。
啊？明天星期六吗？
我记得今天星期四。
如此废话。回到了寝室，六子拉开一听百威灌了起来，邀我同饮。我向来有酒必喝，有喝必醉。当晚不知是醉着还是醒着，听木夕说他高二的女朋友来看他踢球了，甚至为他欢呼。叫什么“斓斓”，记不清了。总之让我臆想到了彼“兰兰”。并于当晚梦中与兰兰“相交欢”，直到被吵醒才“各分散”。
第二天也没问。不了了之。
后来六子都没再提起那个女生，也没有再泡过。用六子的话说是高不成低不就，高三要高考，高一的小萝莉都张成杰（装纯洁）。其结果是六子更频繁地装深沉。我都分不清他是装还是什么。但六子酒喝少了，确切说是让给我了。他开始唱着歌认真学习，偶尔上课时与我讨论此女代课老师哪里好哪里不好。讨论的结果总是否定，因为——年龄太大。
而木夕是不会觉得不好的。这小子忒有钱，但越有钱越不挑剔，低调得像个乖学生一样，和女生、女老师都关系良好，间接导致他文理兼可修。我们更是说他该直接保送走。
他是个骚客，老是搞些婉约派的东西出来，偶尔玩玩忧郁，装装颓废，说什么自己是40%的诗意和40%的失意拼出来的，另外20%还没找到。我估计他要是找到了，那80%都该熬没了。如上种种决定了一个历史的必然，他是全班女生，甚于全年级女生“欣赏”的对象。所以谈他的泡妞就变得毫无意义。反而他那婉约派间或非主流的作品还有些看头。
木夕，原（一）曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。
后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了？
那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。
我说，……
这个学校的建筑曾不止一次让我想起一本我没看过的书——《围城》，因为这个教学区很关心学生地把我们围了起来，围在了一个“口”字里。
这便给它自己寻求了份刺激，尝到如S这样的女生就刺激了舌尖的味蕾；尝到如木夕这样的骚客就酸到了舌根；而真正从舌根开始起感觉的，就是花仔这样的，有糗事却外扬不得；六子还好，五味杂陈，只不过我比他更好罢了——淡得想吐。
S同学其实并不“S”，形容女人的字符根本不该与她的名字靠近小于100个字符。形容女生的……“女人”尚不可，况“女生”乎？
此君极善蹴鞠，惜膀细腰不圆，遂苦练脚法，成其一身过人之能，风驰如脱兔之速。一日会球赛，彼场我部某君掷界外球后，六君拨开众人，凌空出外脚背。球顿有九楼之势，毫未迟疑落在界外。赛后予问：“解围？女误场矣！”摇食指而对曰：“非也。射门也。”
从此我对我自己刮目相待——连射门都不会看！但似乎没有人对六子刮目相待，他还跟以前一样唱歌、泡妞、玩深沉、喝酒……
六子在初中曾被我们授予批判家的称号，但是我忘了为什么——连为什么叫他六子都忘了。似乎跟女人有关。似乎因此也决定了他比较有泡妞的天赋。
某日黄昏，我们几个人在那块被虐得尚叫得“草地”的草地上踢球。木夕替代门将——我，把门球直接开给前场六子的时候，六子不知怎的突然被雷劈了似的势大力沉凌空抽射，足球“像”老实的直线一样飞进网罗。用韩老师的话说简直是迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势如破竹。甚至木夕的这脚助攻都一起被世人传颂。
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在回男生宿舍的漫漫夜路上，他荡到了最低点，再起不能。我说，六子，这有什么，那女人都笑你了你有什么可颓的。
六子说，可是我进球时她明明叫了。绝对叫了！
我说，那可能她刚才没认出你，明天接着来。
六子说，神经病啊，明天星期六。
啊？明天星期六吗？
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第二天也没问。不了了之。
后来六子都没再提起那个女生，也没有再泡过。用六子的话说是高不成低不就，高三要高考，高一的小萝莉都张成杰（装纯洁）。其结果是六子更频繁地装深沉。我都分不清他是装还是什么。但六子酒喝少了，确切说是让给我了。他开始唱着歌认真学习，偶尔上课时与我讨论此女代课老师哪里好哪里不好。讨论的结果总是否定，因为——年龄太大。
而木夕是不会觉得不好的。这小子忒有钱，但越有钱越不挑剔，低调得像个乖学生一样，和女生、女老师都关系良好，间接导致他文理兼可修。我们更是说他该直接保送走。
他是个骚客，老是搞些婉约派的东西出来，偶尔玩玩忧郁，装装颓废，说什么自己是40%的诗意和40%的失意拼出来的，另外20%还没找到。我估计他要是找到了，那80%都该熬没了。如上种种决定了一个历史的必然，他是全班女生，甚于全年级女生“欣赏”的对象。所以谈他的泡妞就变得毫无意义。反而他那婉约派间或非主流的作品还有些看头。
木夕，原（一）曾几何时，我的眼神被别人形容作迷茫、颓废等。这直接导致了我觉得自己有耍忧郁的资本，装过半个多月的骚客。
后来当我对着镜子左照右照，照不出个人模狗样来的时候，我问那人，我眼神哪里忧郁了？
那人道，我只是一时语塞又找不出别的话来搪塞别随口说你的眼里藏着苦涩现在我想起来那眼神叫“色”。
我说，……
这个学校的建筑曾不止一次让我想起一本我没看过的书——《围城》，因为这个教学区很关心学生地把我们围了起来，围在了一个“口”字里。
这便给它自己寻求了份刺激，尝到如S这样的女生就刺激了舌尖的味蕾；尝到如木夕这样的骚客就酸到了舌根；而真正从舌根开始起感觉的，就是花仔这样的，有糗事却外扬不得；六子还好，五味杂陈，只不过我比他更好罢了——淡得想吐。
S同学其实并不“S”，形容女人的字符根本不该与她的名字靠近小于100个字符。形容女生的……“女人”尚不可，况“女生”乎？
此君极善蹴鞠，惜膀细腰不圆，遂苦练脚法，成其一身过人之能，风驰如脱兔之速。一日会球赛，彼场我部某君掷界外球后，六君拨开众人，凌空出外脚背。球顿有九楼之势，毫未迟疑落在界外。赛后予问：“解围？女误场矣！”摇食指而对曰：“非也。射门也。”
从此我对我自己刮目相待——连射门都不会看！但似乎没有人对六子刮目相待，他还跟以前一样唱歌、泡妞、玩深沉、喝酒……
六子在初中曾被我们授予批判家的称号，但是我忘了为什么——连为什么叫他六子都忘了。似乎跟女人有关。似乎因此也决定了他比较有泡妞的天赋。
某日黄昏，我们几个人在那块被虐得尚叫得“草地”的草地上踢球。木夕替代门将——我，把门球直接开给前场六子的时候，六子不知怎的突然被雷劈了似的势大力沉凌空抽射，足球“像”老实的直线一样飞进网罗。用韩老师的话说简直是迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势如破竹。甚至木夕的这脚助攻都一起被世人传颂。
吃饭时我问六子怎么了，抽风了还是被球吓的？他说，他看上了当时在跑道上跑步的某女，小秀了一下下。他甚至看到斯女在他进球时为他呼喊。我想完了，他又要跟学校那些猫似的春心荡漾了。果然，当晚就荡了起来，并于目标出现时荡到了最高点，无耻到我只能笑笑的地步——是个高二的！六子唤了声美女后差点投怀送抱。估计是吓坏她了，以致六子后来掏出手机问她要联系方式，该名神秘高二女子莞尔一笑，没留下一个字。
在回男生宿舍的漫漫夜路上，他荡到了最低点，再起不能。我说，六子，这有什么，那女人都笑你了你有什么可颓的。
六子说，可是我进球时她明明叫了。绝对叫了！
我说，那可能她刚才没认出你，明天接着来。
六子说，神经病啊，明天星期六。
啊？明天星期六吗？
我记得今天星期四。
如此废话。回到了寝室，六子拉开一听百威灌了起来，邀我同饮。我向来有酒必喝，有喝必醉。当晚不知是醉着还是醒着，听木夕说他高二的女朋友来看他踢球了，甚至为他欢呼。叫什么“斓斓”，记不清了。总之让我臆想到了彼“兰兰”。并于当晚梦中与兰兰“相交欢”，直到被吵醒才“各分散”。
第二天也没问。不了了之。
后来六子都没再提起那个女生，也没有再泡过。用六子的话说是高不成低不就，高三要高考，高一的小萝莉都张成杰（装纯洁）。其结果是六子更频繁地装深沉。我都分不清他是装还是什么。但六子酒喝少了，确切说是让给我了。他开始唱着歌认真学习，偶尔上课时与我讨论此女代课老师哪里好哪里不好。讨论的结果总是否定，因为——年龄太大。
而木夕是不会觉得不好的。这小子忒有钱，但越有钱越不挑剔，低调得像个乖学生一样，和女生、女老师都关系良好，间接导致他文理兼可修。我们更是说他该直接保送走。
他是个骚客，老是搞些婉约派的东西出来，偶尔玩玩忧郁，装装颓废，说什么自己是40%的诗意和40%的失意拼出来的，另外20%还没找到。我估计他要是找到了，那80%都该熬没了。如上种种决定了一个历史的必然，他是全班女生，甚于全年级女生“欣赏”的对象。所以谈他的泡妞就变得毫无意义。反而他那婉约派间或非主流的作品还有些看头。
木夕，原