心灵作文9500字
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让爱走进心灵._9500字

文章摘要:心灵作文9500字:怎么写好让爱走进心灵.9500字作文?爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗。悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室。以下是高林强写的《让爱走进心灵.》范文;

  • 作者:高林强
  • 班级:高中高三
  • 字数9500字作文
  • 体裁
  • 段落:分64段叙写
  • 更新:2021年07月30日 11时51分

爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。

还记得,曾经,我们音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......

似乎有种神奇的力量,像一双无形的手般的指挥着我们,引导着我们,让平日如散沙般我们凝聚起来,统一起来。这是一双怎样的手,它有着怎样的魔力呢?

这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......

爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.

有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公外婆爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。

在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。

第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......

又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.

“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。

还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......

似乎有种神奇的力量,像一双无形的手般的指挥着我们,引导着我们,让平日如散沙般我们凝聚起来,统一起来。这是一双怎样的手,它有着怎样的魔力呢?

这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......

爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.

有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公外婆爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。

在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。

第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......

又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.

“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。

还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......

似乎有种神奇的力量,像一双无形的手般的指挥着我们,引导着我们,让平日如散沙般我们凝聚起来,统一起来。这是一双怎样的手,它有着怎样的魔力呢?

这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......

爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.

有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公外婆爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。

在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。

第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......

又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.

“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。

还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......

似乎有种神奇的力量,像一双无形的手般的指挥着我们,引导着我们,让平日如散沙般我们凝聚起来,统一起来。这是一双怎样的手,它有着怎样的魔力呢?

这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......

爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.

有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公外婆爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。

在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。

第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......

又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.

“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。

还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......

似乎有种神奇的力量,像一双无形的手般的指挥着我们,引导着我们,让平日如散沙般我们凝聚起来,统一起来。这是一双怎样的手,它有着怎样的魔力呢?

这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......

爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.

有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公外婆爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。

在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。

第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......

又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.

“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。

还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......

似乎有种神奇的力量,像一双无形的手般的指挥着我们,引导着我们,让平日如散沙般我们凝聚起来,统一起来。这是一双怎样的手,它有着怎样的魔力呢?

这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......

爱是一首幻妙的天籁,是要用心才能听到、感觉到的,要想让爱实实在在的走进我们心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵,还需我们的行动,需我们奉献出我们自己力所能及的爱.

有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公外婆爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。

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第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......

又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.

“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱,看不见,摸不着,如同空气一般,但是我们每一个人都须要它,都离不开它。它只是一种抽象意义的感情,需要我们每一个人用心体会,认真对待。

还记得,曾经,我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗?悠扬婉转的歌声,清脆的钢琴声,融和着,盘旋着,交相辉映,久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里,在音乐课弯着身子,偷偷躲在课桌子里吃零食的同学,悄悄地盖上了桌子,挺直了腰板,恭恭敬敬地捧起了音乐书,和着节奏认真地唱起了歌。平日里,在音乐课里,侧身围在一堆,组成一个小圈子似的同学,也被这优美的歌声吸引住了,不约而同地停止了神聊海吹,坐正了身子,谁都不再多说。平日里,独自躲在角落,静若处子般地,悄悄写作业的同学,也暗暗停住了笔,轻轻地将笔放在了桌上,唱起了歌......

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这是这首歌的力量,更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱,更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理,到处都洋溢着爱,到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的,是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的,为爱,为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它,体会到了它,它像是一颗颗种子,种于我们的心田之上,我们的每一丝感动,每一丝情感,乃至于每一个温暖细节都是它们的养料,它们经受着“雨露”的洗礼,“阳光”的沐浴,破土而出,开始萌芽......

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有时,爱,只是同学之间,一句简简单单的,却暖如三月春风的问候;有时,爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后,我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶;有时,爱只是我们在第一时间,给我们亲爱的外公外婆爷爷奶奶,送上我们的祝福,报一声“平安”;有时,爱只是在别人痛苦不堪时,给予别人一句真诚的安慰......虽然,这些爱都很单薄、渺小,起不到妙手回春的作用,但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉,给人以雪中送炭般的惊喜之感。

在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶,年且九十,独自一人住在空荡荡的屋子里,基本上没人来看她。我经常在上学的路上,看见她独自一人艰难地撑着拐杖,蹒跚地向前挪动着步子,我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢?她想干什么呢?我能帮她吗?这些问题不断地萦绕在我的脑海,我一路思考着......可是,到了教室,我猛然发现自己还有很多作业未完成,于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了,暂时也就不了了之了。

第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题,我想她也许只是想闻闻阳光味道,也许只是想看看一个个快乐的孩子......

又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手,右手紧紧搀着老奶奶的身子,关切地问道:“奶奶,你让我帮你什么呀?”奶奶颤抖地说道:“往......里......走......”我使出全身的力气,一路小心翼翼地搀扶着奶奶,我生怕自己太疏心,伤着她,害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.

“你......帮......我......拿......”奶奶说着,艰难地晃了晃手,微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么

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作者:高中高三学生(4)班 高林强

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