握一把荆棘_900字
文章摘要：六年级作文900字:怎么写好握一把荆棘900字作文？长路漫漫，在路的尽头，向我们挥手的，是无比灿烂的成功，还是灰蒙蒙的失败。在这个人生不断奋斗的过程中，我们将怀抱怎样的心态，去面对人生。迎接未来。握一把荆棘，给自己一些挑战，才能够挖掘自己的潜能，让自己更充实地活下去，迈向一个又一个的成功。以下是任梅萍写的《握一把荆棘》范文；
- 作者：任梅萍
- 班级：小学六年级
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年12月22日 17时05分
长路漫漫，在路的尽头，向我们挥手的，是无比灿烂的成功，还是灰蒙蒙的失败？在这个人生不断奋斗的过程中，我们将怀抱怎样的心态，去面对人生？迎接未来？
握一把荆棘，给自己一些挑战，才能够挖掘自己的潜能，让自己更充实地活下去，迈向一个又一个的成功。
十．一了，班里要举行一次“我爱你，祖国”的主题班会，老师选定了我和其他三位同学做主持人。刚开始，我热血沸腾，觉得自己水平也不错，而这正是一个展示自我的平台，也是个好的机会，我非常乐意尝试。但，不到半天，我就后悔了。首先，我发现自己作为“领头羊”，这词还真不算少，我的记忆能力又不是那么强，一晚上背下来还行，在投入感情，要求流畅无误，声情并茂，这可就不太容易了。我有点知难而退的意思了。其次，这班会班会，肯定不止班里的同学在，根据演讲稿来看，家长、老师肯定不会少。我虽然不怯场，但一定免不了紧张，若是紧张过度，出了差错，不仅自己下不来台，还给班级丢脸，那不就“人人得而诛之”了吗？我可不想，若是不参加，就不会那样了。最后，令我忧心的还是能力问题。通过观察，我发现班里真是人才济济，单单这朗诵就涌现出不少人才。他们或高、或低，或胖或瘦，但这技艺可谓长江后浪推前浪，一个更比一个强。那表情，那动作，那声音，那语气，都拿捏得很棒，和我比真是有过之而无不及。我有让他们服气的能力吗？有把这事情做好的能力吗？我还真不敢确定。
当时，我真是矛盾极了，仿佛遇到的是一片荆棘丛，而不是机会，不穿过，纵然不会受伤，但极有可能错失了一片森林。我该做出什么抉择呢？
这时，老师在教导另一个同学：“你还想知难而退吗？挑战一下自我，抓住机会，给自己一个向上的机会，一个成功的机会，不好吗？无论是否把它做到了最好，至少你努力了，没有遗憾。拿出你的勇气来，只要勇敢的迈出这一步，你就已经获得了成功，与自己的较量才是真正重要的较量，当然也是最难的。但是，每个人都做得到。这个挑战，你要不要继续，敢不敢继续？你决定！“要，我眉头一皱，拨开重重云雾，终于见到了太阳。我不只要继续这个挑战，我还有要把这种挑战延续到生活中区。时该谨记：握一把荆棘，给自己一些挑战，让自己在路的尽头，从容安详的观赏夕阳，不要留下遗憾，即使流血，那血也溢满了喜悦与欢欣！