此“高原”非彼“高原”_900字
文章摘要：初二作文900字:怎么写好此“高原”非彼“高原”900字作文？我说的“高原”不是指青藏高原，而是我们班的一个同学，姓高名原。怪的是，每一个刚认识他的人，都会问同一个问题：“你叫高原是不是因为青藏高原啊。”估计该同学应该对此很无语了，总是一脸无辜地大声说道：“No No No，此‘高原’非彼‘高原’．．．”而高原真正出名是在一节地理课上，那节课，我们刚好学到了“陆地地形”这一课，书中写到：人们通常把陆地地形分为平原，高原，山地，丘陵和盆地五种基本类型。以下是吴宜杰写的《此“高原”非彼“高原”》范文；
- 作者：吴宜杰
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年02月02日 07时32分
我说的“高原”不是指青藏高原，而是我们班的一个同学，姓高名原。怪的是，每一个刚认识他的人，都会问同一个问题：“你叫高原是不是因为青藏高原啊？”估计该同学应该对此很无语了，总是一脸无辜地大声说道：“No No No，此‘高原’非彼‘高原’．．．”
而高原真正出名是在一节地理课上，那节课，我们刚好学到了“陆地地形”这一课，书中写到：人们通常把陆地地形分为平原，高原，山地，丘陵和盆地五种基本类型。读到“高原”这个词时，全班（当然，除了那位可怜的高原同学）哄堂大笑，孰不知，那讲台上的老师的脸已经由青变成了红色，他拍案而起：“笑什么笑！这是应该掌握的地理知识！你们看看第三组第五排的那位同学，多认真！”听了老师的话，我不由得回过头去，不回头不要紧，这一回头差点让我笑得背过气去，天哪，这个世界太疯狂了，老师竟然指的是高原同学（同学们刚刚小升初，老师还没把同学认全），我偷偷地看了高原同学一眼，只见他正撇着嘴，一副哭笑不得的样子。我回过头，想起他那副倒霉相，不禁“哧”地一声笑了出来，猛一抬头发现地理老师正瞪着我，我连忙低下头，装作翻书的样子。之后，老师又着重介绍了高原的特征，什么青藏高原平均海拔在4500米，是世界之最，还有高原周围易发地震等等。听到这些，我们迫于老师的武力，想笑却不敢笑，因为该老师信奉一句名言：武力能征服一切！哎，继续憋吧！好在这40分钟似乎过得很快，没过多久，下课铃便如约而至，于是，在这堂让我们笑得差点呜呼的地理课下了之后---
整个教室沸腾起来，韩红的“青藏高原”人气猛增，那场面，简直是蔚为壮观，像是到了韩红的个人演唱会现场，各大冒牌韩红使出看家本领引吭高歌：“呀---啦---梭---，那就是青---藏---高---原---”这时，那一脸无奈的高原正望着一群“韩红”们发呆，那神情，怎一个“呆”字了得？
这时，那令人抓狂的声音又响起了---上课铃！虽然上课铃响了，可各大青年演唱家却没有停止自己的演唱，正在他们唱得不亦乐乎之时，门口出现了一位高大魁梧的老师，再定睛一看，天，原来是老班，歌声戛然而止，各大青年演唱家被老班逮了个正着，于是，青年演唱家们的家长便被列在了“维也纳（办公室）音乐会（请家长）”的邀请之列．．．．．．我又悄悄回头望了望高原同学，他正做着自己的招牌动作---摇晃着食指，轻声说道：“No No No，此‘高原’非彼‘高原’．．．”