初二作文900字
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此“高原”非彼“高原”_900字

文章摘要:初二作文900字:怎么写好此“高原”非彼“高原”900字作文?我说的“高原”不是指青藏高原,而是我们班的一个同学,姓高名原。怪的是,每一个刚认识他的人,都会问同一个问题:“你叫高原是不是因为青藏高原啊。”估计该同学应该对此很无语了,总是一脸无辜地大声说道:“No No No,此‘高原’非彼‘高原’...”而高原真正出名是在一节地理课上,那节课,我们刚好学到了“陆地地形”这一课,书中写到:人们通常把陆地地形分为平原,高原,山地,丘陵和盆地五种基本类型。以下是吴宜杰写的《此“高原”非彼“高原”》范文;

  • 作者:吴宜杰
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年02月02日 07时32分

我说的“高原”不是指青藏高原,而是我们班的一个同学,姓高名原。怪的是,每一个刚认识他的人,都会问同一个问题:“你叫高原是不是因为青藏高原啊?”估计该同学应该对此很无语了,总是一脸无辜地大声说道:“No No No,此‘高原’非彼‘高原’...”

而高原真正出名是在一节地理课上,那节课,我们刚好学到了“陆地地形”这一课,书中写到:人们通常把陆地地形分为平原,高原,山地,丘陵和盆地五种基本类型。读到“高原”这个词时,全班(当然,除了那位可怜的高原同学)哄堂大笑,孰不知,那讲台上的老师的脸已经由青变成了红色,他拍案而起:“笑什么笑!这是应该掌握的地理知识!你们看看第三组第五排的那位同学,多认真!”听了老师的话,我不由得回过头去,不回头不要紧,这一回头差点让我笑得背过气去,天哪,这个世界太疯狂了,老师竟然指的是高原同学(同学们刚刚小升初,老师还没把同学认全),我偷偷地看了高原同学一眼,只见他正撇着嘴,一副哭笑不得的样子。我回过头,想起他那副倒霉相,不禁“哧”地一声笑了出来,猛一抬头发现地理老师正瞪着我,我连忙低下头,装作翻书的样子。之后,老师又着重介绍了高原的特征,什么青藏高原平均海拔在4500米,是世界之最,还有高原周围易发地震等等。听到这些,我们迫于老师的武力,想笑却不敢笑,因为该老师信奉一句名言:武力能征服一切!哎,继续憋吧!好在这40分钟似乎过得很快,没过多久,下课铃便如约而至,于是,在这堂让我们笑得差点呜呼的地理课下了之后---

整个教室沸腾起来,韩红的“青藏高原”人气猛增,那场面,简直是蔚为壮观,像是到了韩红的个人演唱会现场,各大冒牌韩红使出看家本领引吭高歌:“呀---啦---梭---,那就是青---藏---高---原---”这时,那一脸无奈的高原正望着一群“韩红”们发呆,那神情,怎一个“呆”字了得?

这时,那令人抓狂的声音又响起了---上课铃!虽然上课铃响了,可各大青年演唱家却没有停止自己的演唱,正在他们唱得不亦乐乎之时,门口出现了一位高大魁梧的老师,再定睛一看,天,原来是老班,歌声戛然而止,各大青年演唱家被老班逮了个正着,于是,青年演唱家们的家长便被列在了“维也纳(办公室)音乐会(请家长)”的邀请之列......

我又悄悄回头望了望高原同学,他正做着自己的招牌动作---摇晃着食指,轻声说道:“No No No,此‘高原’非彼‘高原’...”

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作者:初中初二学生(2)班 吴宜杰

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