狒狒_900字
文章摘要：初二作文900字:怎么写好狒狒900字作文？那个老师，是我最喜欢、最想念的老师，曾经教我们英语。费老师中等个儿，瘦瘦的，长着漂亮的瓜子脸，引人注目的是两个脸蛋上的雀斑，长长的头发常常披在腰间，看着十分可爱。费老师是我上小学四年级时到我们学校的，刚到班上那会儿，我们和费老师是陌生的。以下是钟佳雪写的《狒狒》范文；
- 作者：钟佳雪
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2021年06月27日 19时15分
那个老师，是我最喜欢、最想念的老师，曾经教我们英语。
费老师中等个儿，瘦瘦的，长着漂亮的瓜子脸，引人注目的是两个脸蛋上的雀斑，长长的头发常常披在腰间，看着十分可爱。
费老师是我上小学四年级时到我们学校的，刚到班上那会儿，我们和费老师是陌生的。上课时，费老师走了进来，脸上挂着淡淡的微笑，站定后，费老师做了自我介绍，声音甜甜的，温柔可亲。接着我们用并不流利的英语做着自我介绍，费老师一直认真听着，不时点点头，以示鼓励。气氛十分融洽，我们的胆子慢慢大起来，开始说小话了，费老师并没有变脸，仍是挂着微笑，举起左手，示意我们安静，我们意识到了，停止了说话。这就是我们和费老师相处的第一节课。
上了几节课，费老师和我们熟悉了，并且有了一个特定的称呼——“狒狒” （仅限下课用），这个称呼，代表我们对Miss Fei的喜爱。当我们喊“狒狒”时，费老师总是亲切地微笑着答应。
下课时，费老师是亲切的，我们一起玩耍，一起开玩笑。这时费老师好像变成了小孩，嬉笑着，一点儿也不摆老师架子。但是在上课时，费老师是认真的，决不允许我们有一点儿说话、开小差的现象，有谁作业不认真，费老师还会毫不客气地让他重写，在费老师的耐心教育下，我们的英语成绩慢慢提高，成了全年级第一名，我们为此感到骄傲。
记得有一次，费老师让我和其他三名同学到她家去为我们辅导英语。放学后，我们四个人跟着费老师，一路上有说有笑，当时，天特别热，太阳火辣辣的，费老师给我们每人买了冰激凌，为我们解暑，但是她自己却没吃。我们气喘吁吁地爬到七楼，终于到了费老师家，好累呀，我们一下子都瘫坐在椅子上，但费老师担心我们饿了，让我们休息一会，自己却到厨房为我们煮面条，等我们休息好了，吃饱了，费老师开始辅导我们英语，她耐心地一个一个根据我们个人的特点和薄弱环节教我们，直到我们全都听懂，她才停下来。接着，我们还能在费老师家高高兴兴地玩一会儿英语小游戏，加强基本功。辅导结束后，我们要回家了，费老师叮嘱我们注意安全，她把我们送下楼，送到车站，看着我们一个个坐上公交车，才放心地回家。
费老师是我最喜欢的老师之一，虽然现在她没再教我了，但是我会永远记住，曾经有一个令我难忘的“狒狒”。