书桌上的石膏像_900字
文章摘要：初二作文900字:怎么写好书桌上的石膏像900字作文？每当我做作业摊开密密麻麻的书本时，总不忘看见书桌上的一件艺术品——由我涂画的石膏像。那是一只褐色的小熊，津津有味地看着绿颜色的书，在微弱的灯光下闪亮着迷人的光泽。每每看见它，我就禁不住想起这个石膏像是在妈妈的指导下完成的。以下是罗凤燕写的《书桌上的石膏像》范文；
- 作者：罗凤燕
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分10段叙写
- 更新：2024年11月23日 02时32分
每当我做作业摊开密密麻麻的书本时，总不忘看见书桌上的一件艺术品——由我涂画的石膏像。那是一只褐色的小熊，津津有味地看着绿颜色的书，在微弱的灯光下闪亮着迷人的光泽。每每看见它，我就禁不住想起这个石膏像是在妈妈的指导下完成的。
小时候，妈妈带我去石膏店，那是一个充满童话气息的小木屋，我一进门，呈现在我面前的是一排以一排的白色石膏，形态各异，各包各样：有憨态可爱的动物；细致端庄的人物肖像；刻有字的纪念品……多得数不胜数，妈妈给我挑了一个在看书的小熊，肯定是要让我可爱而又充满智慧吧。
选好石膏像后，店员给我们拿来了五颜六色的材料，当时我不知道这是什么东西，像彩色的水，硬拉着妈妈教我。
妈妈用小号的排水笔蘸了蘸水，然后将毛笔放进咖啡色颜料中，一圈一圈地搅拌，就像书法大师优雅地调和着笔墨过后，妈妈将留在排笔上多余的颜料在杯口上刷去，剩下的是细腻而均匀的色彩。
“先用细小的笔勾出你要涂的区域的边线，再用大号的笔涂出颜色。”我接过妈妈手中的笔，凝视着这只熊，它的身子就占了石膏的百分之九十，不过我没有大意，依然用小号笔将身子与书、耳朵的区域划分，我用笔的最尖端描着任何一个细节，不允许有任何差错，我的身子随着笔动起来，笔往哪，身子就往哪，我的心提起来，为自己捏了一把汗。
终于勾勒完毕，妈妈叫我拿大号笔填充身体颜色，我看着身体没要注意刻画的细节，就用大笔颜料盒里转了又转，然后顺手将它涂到石膏像上，结果颜色一会儿深一会浅，将水沾多而导致颜色变浅，又因我的大意将颜色涂到书本。妈妈及时用绿色的颜料将其盖住，又用均匀的褐色颜料挽救了我的画，并说：“画画不能大意，要耐心地做好每一个细节。”原来，涂石膏并非我想像中那么简单。
我听了妈妈的劝告，就是涂大区域的地方也用小笔，遇到颜色不均匀时，就及时填充，耳旁还不时有妈妈的指导：“色彩均匀了，但是还要注意色彩的搭配。”我心想，看不出妈妈还是业余的艺术家呢。
我细心地使用着画笔，将眼睛涂成黑色，鼻子、手、耳朵和脚掌都涂成了桔黄色，把书涂成绿色，不久，一件艺术品就碟诞生于我手下了。
涂好后，店员将石膏像打亮，这样，使小熊更加光彩照人，不再黯淡无光了。我把小熊放在书桌上，让我每天都能看到。它没有那么完美，还有超出范围的颜色，但那两种交错的色彩，如同一股暖流，流进我心里。