初二作文900字
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“祭”以五官_900字

文章摘要:初二作文900字:怎么写好“祭”以五官900字作文?有没有那么一天 全世界都连成一片有没有那么一天 我们之间不再有欺骗单纯的笑脸 向往的春天成熟的果实 是不是我的明天理想 超越界限翅膀 飞向蓝天我们还不懂什么是极限只懂得勇往直前(小作文结束)翻开。第648页,找到“祭(Ji)”字,看到它的含义…颠覆了以往的理解,它迸发出了新的、耀眼的光芒…——题记 .〈一〉“祭”目“眼睛是心灵的窗户“也是了解一个人最直接的方式。以下是曹晓娜写的《“祭”以五官》范文;

  • 作者:曹晓娜
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分36段叙写
  • 更新:2022年10月28日 09时20分

初中初二作文900字900字   曹晓娜   红河州 初中初二学生(3)班

有没有那么一天 全世界都连成一片

有没有那么一天 我们之间不再有欺骗

单纯的笑脸 向往的春天

成熟的果实 是不是我的明天

理想 超越界限

翅膀 飞向蓝天

我们还不懂什么是极限

只懂得勇往直前

(小作文结束)

翻开;第648页,找到“祭(Ji)”字,看到它的含义…颠覆了以往的理解,它迸发出了新的、耀眼的光芒…

——题记

〈一〉“祭”目

眼睛心灵的窗户“也是了解一个人最直接的方式。我们用眼睛去观察周围的人事物;用眼眸传达自己的思想感情;用眼光判断是与非、黑与白;用眼神稀释心底的情绪……

“祭“目,与生活中,与社会上。看惯太多勾心斗角,所以麻木;看到浓浓真情,所以羡慕;也或许,看到你想到我;也或许,看到这个世界,幻想整个宇宙

“祭”目,足以观真意……

〈二〉“祭”耳

正在谈论的谁的是非?我们正围坐在一起,丝丝点点地叙述——谁的对?谁的错?

我安静地吃饭,听你们低呓,无数的字眼夹带着鄙视、厌恶又或是欢愉、羞涩,窜入我的耳蜗。从此,我知道,你们讨厌谁,喜欢谁……

“祭”耳,与谈论中。它听过太多的埋怨或欣慰;也遇见过厌恶或喜爱;它承受着悲愤和伤感;拥抱乐观和愉悦。像一望无际的海,容纳了无数的水滴,形成了新的海域……

“祭”耳,足以纳真情……

〈三〉“祭”嘴

用最美好的语言赞美他人;用最了嘹亮的歌声装点“世界”;用最入骨的漫骂声击打心灵;用最无情的“文字”伤人心脾。

“祭”嘴,与现实中。为着保护自己;为着呵护他人;为着反击敌人;为着莫明的自尊……

“祭”嘴,足以示“娇贵”……

〈四〉“祭”鼻

借助它以最平缓的呼吸,得以生存;靠着它用最深的吸噬,闻遍芬芳;赖着它承最清的“体液”,吞噬神经……

“祭”鼻,与生命中,以历美好……

〈五〉“祭”眉

高傲的你不经意地挑眉,露出你的不屑…清爽的你拥有平整的剑眉;纯真的你眉头似在舞蹈;静涩的你镶着弯弯的灰色月牙……

“祭”眉,与恬静中,以展娇态……

“祭”——使用(法宝)。

“祭”以五官——使用五官作为我的法宝。

中国汉字数以千万,含义更是千变万化…但“祭”,却以它意义相差甚远而铭记于我的心中。

我“祭”用了许多事物,将它们都变成我的法宝;也“祭”奠了太多的故事、历史、将它们深化于脑海。

抱着“祭”,度过的人生,相信,一定会美好……

你觉得呢?

查看:11179   时间:2022-10-28 09:20   转载请注明出处,本文网址:
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作者:初中初二学生(3)班 曹晓娜

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