初二作文900字
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奥数课上,那些事儿_900字

文章摘要:初二作文900字:怎么写好奥数课上,那些事儿900字作文?20xx年,一个晴朗的下午,我们一群“混小子”及其一些“母老虎”叽叽喳喳地往奥数辅导班走去。我刚刚走进教室,便四处寻找棉球。待堵住了耳朵之后,才安心地掏出了书。我想:“恐怕十分钟之内,便要打响了。”果不其然,十分钟后,人已到齐了95%,第一声“炮响”也炸了起来。以下是叶浩颖写的《奥数课上,那些事儿》范文;

  • 作者:叶浩颖
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分23段叙写
  • 更新:2023年02月06日 03时59分

初中初二作文900字900字   叶浩颖   齐齐哈尔市 初中初二学生(5)班

20xx年,一个晴朗的下午,我们一群“混小子”及其一些“母老虎”叽叽喳喳地往奥数辅导班走去。

我刚刚走进教室,便四处寻找棉球。待堵住了耳朵之后,才安心地掏出了书。我想:“恐怕十分钟之内,便要打响了。”

果不其然,十分钟后,人已到齐了95%,第一声“炮响”也炸了起来。顿时“喵”、“汪”、“唧唧”、“嘎嘎”声充满了整个班级,我又撕了些棉球,堵在耳朵里,耐着性子继续往下读书

“好了!”看来,老师也忍不住了,拍着桌子大吼一声:“现在开始上课!”说完喝了一口水。

窗子晃动了几下。老师放低了声调:“今天呢,我们学......”“叽叽咕咕、叽叽咕咕......”老师话未说完,底下的声音就已经此起彼伏。

老师没有理,似乎早已做好了免疫力。“我们学追及问题。”同学们对这句话自然没有反应,因为教室还是喧闹一片。

就这样,老师在上面哇啦啦地讲,同学们在下面小声地讲。第一节课,就这样过去了。

好戏还在下面呢——

进了屋(被老师催进来的),同学们仍意犹未尽,在下面“叽叽咕咕”大发感慨。等老师拍桌子以后,才歇了嘴。

老师很满意,满意之后便继续讲课。静了不过三分钟,就出乱子了。

先是张家辉、张鸿翔“二张”在下面窃窃私语,不时发出大而爽朗的笑声,老师当然很不高兴。他没有管他们俩,倒先问连书都还没碰一碰的杨坤:“杨坤,你干什么哪?”

杨坤没有回答,倒是在一旁的张家辉替他答了话:“老师,杨坤正在写情书哪!”

“哈哈哈!”全班大笑。

窗子颤抖了一下。

老师接着上面的讲:“...虽然甲开车快,但是他的车子——”

我接过话茬子,幻想着说:“当时,情况是这样的:甲正在开时,他的汽车发出警报。他下了车,车便‘咔!咔!扑通!扑通!砰!’地爆炸了。”

“哈哈哈!”全班狂笑。

老师不耐烦地拍拍手:“好了好了,下课吧!”

“噢,万岁!”同学们欢呼雀跃。

第三节课降临了。

不知怎地,一些同学在第三节课总是止不住笑声。一些不知情的同学呢,也只好随着他们干笑几声,真让我摸不着头脑。而且,老师的耐心也没有第一、二节课多了。

最后,老师在“阵阵笑声”中沉不住气,败下阵来,只好宣告:“好了好了,我也不再让你们做练习了,时间也快到了,你们就放学吧!”

一阵收拾书包声音......

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作者:初中初二学生(5)班 叶浩颖

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