我的头发怎么了?_900字
文章摘要：八年级作文900字:怎么写好我的头发怎么了?900字作文？你们的话我听腻了，我头发哪里不对了。今天报名，学校制定头发要求：前不遮眼，侧不掩耳，后不及衣领。不行的，滚回去不让报名。这个制度并不是一朝一夕的，已经执行很久了。可是我一直不满这个制度，我也不想破坏学校的什么规则，我只想说这个制度对学生太过于苛刻了。以下是李秉玲写的《我的头发怎么了?》范文；
- 作者：李秉玲
- 班级：初中八年级
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年11月22日 20时53分
你们的话我听腻了，我头发哪里不对了？？
今天报名，学校制定头发要求：前不遮眼，侧不掩耳，后不及衣领。不行的，滚回去不让报名。这个制度并不是一朝一夕的，已经执行很久了。可是我一直不满这个制度，我也不想破坏学校的什么规则，我只想说这个制度对学生太过于苛刻了。“不烫发，不染发”还好竟还让头发前不遮眼，侧不掩耳，后不及衣领。干脆剃个光头好了，可是剃个光头也不行。学校领导还特别讲，剃光头我把你的头发打得长起来。某学生因为头发长被领导打已经不是一次两次的事情了，被打的学生要么是挨巴掌要么就是挨脚跟。严重的领导还提棍棒打。我真佩服学校的领导了，还真以为这头发长在他脑子上了，长了点还真碍着他看别人家的头发长不长！！有些领导说“头发长了容易做文章，学生会因此分散精力”我说啊，就因为你的这个“借口”来个，周1.3.5检查头发闹的人心惶惶，各个学生都担心自己的头发长了没有？是否有过领了？隔三差五的往理发店跑，哪还有精力用心学习啊？？？我想弄个光头就不必担心啦!!!不过光头会很令学生之间互相嘲笑的，难道学校就连一点小小的赏美观都不给学生吗？？一个人的学习态度是由多种因素促成的，认为头发短就学习好，显然是有点牵强附会了。如果说头发短学习就好了，那我剪得只有1寸那我是不是直接升上清华北大？
那一次我由于点小事被叫进政教处，不是头发长的事情，到了政教处学校领导就像架机关枪一样向坐在周边的教师直接否定我说“看看你这个样子，头发像什么样子？看你就是个坏学生”当时我很气氛这个领导的话。如果他不是根蜡烛，而是根稻草我一定把他给折断然后扔进厕所！我告诉你们这些自以为是的领导虽然我没为学校做过什么多大的好事，但我还是个好学生。以后别以貌取人，不然你还不如别做老师，面对那么多学生，你不认为全都是坏学生才怪！
学校的责任是什么？是“育人”，而不是“治人”。学校不能只是简单地传授课本知识，还要注重提高学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，使学生逐步形成健全的人格，在德、智、体、美、劳上全面发展。担负教书育人之重任的学校，眼光应当更长远，将注意力放在如何把学生培养成合格人才上，不要老是盯着学生的穿戴和头发。