初二作文900字
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读书的快乐_900字

文章摘要:初二作文900字:怎么写好读书的快乐900字作文?读书的快乐读书有两个作用:一是立志和益智。二是古人的诗词都是读书人的杰作,是文化的瑰宝。古人说:“渔樵耕读”,把渔放在第一位。春秋时的伍子胥被楚王追杀,他逃到江边,叫渔人渡他过河,但不敢告诉他自己是伍子胥,后来渔翁救了伍子胥。以下是蒋卫红写的《读书的快乐》范文;

  • 作者:蒋卫红
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2022年12月08日 07时40分

初中初二作文900字900字   蒋卫红   渭南市 初中初二学生(2)班

读书的快乐读书有两个作用:一是立志和益智;二是古人的诗词都是读书人的杰作,是文化的瑰宝。古人说:“渔樵耕读”,把渔放在第一位。春秋时的伍子胥被楚王追杀,他逃到江边,叫渔人渡他过河,但不敢告诉他自己是伍子胥,后来渔翁救了伍子胥。

伍子胥很感动,就把自己的宝剑送给他(春秋时最高的礼仪赠品)。渔人这样说:“楚王在追杀你,我知道你就是伍子胥,而且我只要把你抓去献给楚王,就可以封户侯,赏万金,又何必要你这区区一把剑呢?”渔人拒绝了伍子胥,并送他上岸,等伍子胥走了几步想要记住他的名字时,渔人已经投江自杀。这就是中国第一个渔翁形象,是一个智慧侠士,英雄的化身。第二个渔翁出现在屈原的故事里。

屈原当时在中国文人里是首屈一指的人物,他的《离骚》奠定中国文人的高风亮节。屈原说:“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。”渔夫回答:“你醒什么啊,大家都混浊时你清什么呀,我要用江水清洗我的帽子(同流合污)。”就是接受这个时代,接受命运的安排,屈原接受不了,就投江了。

第三个渔翁的形象是《三国演义》中的《水调歌头》“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”,朝代换了,人事也换了,但渔人洞若观火”。的政治历史角度却被存留下来了,所以历代渔樵耕读者都首推渔为尊。这是一个以平常的心态和智慧去博采风云的人,是历史的评判家,他们成功者、失败者一样都是客观的人生态度。“观天上云卷云舒,看门前花开花落。

”这是一种积极的人生态度。另一种就是积极进取创造历史的人物,当然他们是王侯将相。如班超和李斯。孔子也想做政治家,但他游说,做了思想家。

还有一种是失去信心出家做和尚,逃避人生的人,望帝喜欢马祖,但马祖见望帝却不下跪,理由是“你是人王,我是法王,法不能向人低头”。世界文化分两种:一种是创造(如经济建设),另一种是毁灭(如改朝换代)。前一种人是读书人,后一种是不读书的人,如:秦始皇、陈胜、朱元璋,焚书坑儒,使读书人受罪,但在建设时又需要起用他们,毁灭很快,但创造就很难了,但有些人却选择了毁灭的基因,去破灭祖先留下财富,但更多的人却更愿意为建设这个世界而担起责任。读书是快乐的,不能分享的,所以要好好把握快乐。

要读人心,就要闲适的心情,以一种平常的心态,喝清茶,品淡酒,读人生,快乐自己

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作者:初中初二学生(2)班 蒋卫红

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