初二作文900字
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赋予_900字

文章摘要:初二作文900字:怎么写好赋予900字作文?风起风落,又是一月。昂首顿足,湮灭四季……细碎的石子,想着天空聚散的云朵,同样寂寞,同样坚守。我说,也想唱首歌,一首简单的歌,可无所适从。那段咂咂的旋律,那些惬惬的文字,打动过心,却欺骗不了触摸。当走进那段风景,发现,主角早就预订好,自己,永远只适合当个歌颂者。以下是马慧文写的《赋予》范文;

  • 作者:马慧文
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分20段叙写
  • 更新:2024年04月21日 23时52分

风起风落,又是一月;昂首顿足,湮灭四季……

细碎的石子,想着天空聚散的云朵,同样寂寞,同样坚守

我说,也想唱首歌,一首简单的歌,可无所适从。那段咂咂的旋律,那些惬惬的文字,打动过心,却欺骗不了触摸。当走进那段风景发现,主角早就预订好,自己,永远只适合当个歌颂者。

简简单单,用足尖行走。随随便便,以寂寞为邻。认认真真,要随遇而安。

静谧的日子,是谁在葬花楚楚可怜?是谁在西楼此恨绵绵?错过碾做尘,枉费月满楼…

千里流影,设想未来的自己…提前送上一路的心情。也许,那夜,菊花满地:也许,那夜,暗香盈袖。道说,无妨,未来的,谁能看得真切。

寻觅,一路的风景。记录,昨天的过往。沉在岁月,变成永恒的日记。自己,终将塞满人生的行囊…

只为你,落泪成海。找到惺惺相惜的人,给个拥抱,共享那一湾涟漪。

简单的,最难得,做自己,最难达。一往直前,也许,沿途,有更适合的一切。且行且思,关于,任何…

沉浸在别人的文字里,看着别人诉说自己的心事,表达自己的思想,是一种很幸福又很讨厌的感觉。幸福的是自己那些无法言表的感情可以找到文字来诠释;讨厌的是,那样赤裸裸展现自己内心的情感表述是出自于他人之手。看四维的小说,看得眼泪哗啦啦地流,在别人看来,兴许是失恋了,在于自己似乎成了习惯,太多的是感动

时钟的声音像是一条河,平静地流淌过我的岁月,却带给我最多的感伤。左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,而中间飞快流淌的是那年年岁岁淡淡的感伤。

生活如同不断地倒带重放,不知道有一天那些胶片会不会在不断的倒退前进中断掉。可是心里却很空旷,有时候,抬起头看窗外的昏黄的灯火,看得心酸,看得惆怅,看得忘记了语言。

每个人都是自己的记录者,也许只有出自内心的文字,才能这样赤裸裸地诠释某些感觉,毫不保留。于是慢慢开始写属于自己的文字,属于自己的东西。尽管有些只有自己看得懂,却也引以为傲,自得其乐。那段日子,喜欢看四维的小说,只是喜欢他的明媚而忧伤的文字,还有Jay这段歌词:

缓缓飘落的枫叶思念

我点燃烛火温暖岁末的秋天

极光掠过天边,

北风掠过像你的容颜,

我把爱烧成落叶

却换不回熟悉的那张脸。

有过泪水,有过欢笑的事,都成了一种幸福,那感觉暖暖的,又带点疼痛…

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作者:初中初二学生(1)班 马慧文

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