墨池印记_900字
文章摘要：初二作文900字:怎么写好墨池印记900字作文？长长的香樟道，绿柳成荫的墨池，到处都留下了我的足迹，见证了我在澧县一中的点点滴滴刚刚踏进这个校园，对一切都感到那么新奇，新的校园环境，新的同学面孔，渐渐地，我们开始适应新环境，熟悉新面孔，有了属于我们共同的回忆。以下是马惠萍写的《墨池印记》范文；
- 作者：马惠萍
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分12段叙写
- 更新：2020年12月19日 04时23分
长长的香樟道，绿柳成荫的墨池，到处都留下了我的足迹，见证了我在澧县一中的点点滴滴
刚刚踏进这个校园，对一切都感到那么新奇，新的校园环境，新的同学面孔，渐渐地，我们开始适应新环境，熟悉新面孔，有了属于我们共同的回忆。
在学府遗墨的一隅，我们为了锻炼而去爬学校那座算不上山的小山坡。其实，只是为了享受从山顶俯冲下来的快感。但是，能够听到在教学楼内压抑的气氛中听不到的爽朗的发自内心的笑声，我们也无憾意。
数次考试前夕，我们到孔子像前去烧香拜祭。希望孔夫子能够保佑我们考出一个好成绩。虽然结果并不会因此而改变，但至少我们心中有了一份美好的期待。
为了体育测试能够达标，在蓝天白云的见证下，我们围绕着墨池一圈圈跑去。崎岖的石子路上留下了我们拼搏的痕迹。
时光更替，我又融入了一个新的集体。我知道这个集体将留下我接下来两年的记忆。
主题班会上，我们交流学习经验，畅谈青春与人生理想，洒下了激动的泪水。黑板墙上，我们用自己的双手去书写青春的笔迹、青春的誓言，书写自己的奋斗目标。
教室内，我们在八人份的小组中团结合作。为了小组的共同荣誉，为了每一次座位编排能坐在前列，我们共同努力。当某个小组成员取得成绩时，我们为之感到高兴，因为这是属于我们小组共同的成绩；当某次小组落后了，我们互相勉励，促进小组的进步。
排球场上，我们响亮齐整的呐喊助威声和参赛选手配合默契。当对手怀疑我们的实力时，我们据理力争；当发球取得胜利时，我们欢呼雀跃；当发球出现失误时，我们为队员加油打气。因为我们是你们，你们是我们，所以我们必将取得胜利，所以我们最终取得了胜利。
教学楼内传来了我们“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的朗朗书声，运动场上，到处都是我们尽情挥洒汗水的身影，一切都还在继续……
一切都还在继续，但我所经历的永远不会成为过去。我永远会记得澧县一中的校训是“崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人”我永远会记得曾经的班级格言是：“如果你没有试过，你将永远不知道你能到哪里。”我永远会记得的还有那墨池畔的身影。
多年后，我依然会唱起“洗墨池的故事，吟唱在我的耳边”……