课堂众生相_900字
文章摘要：课堂作文900字:怎么写好课堂众生相900字作文？从小学一年级开始，我便被划分到了那时的“一年级四班”，刚开始，我们这群孩子个个都非常乖巧，还不懂得什么叫“闹腾”。由于那时的练老师极端温柔，使我们在不知不觉中学会了“造反”，如今，我们都是学校的老大了（当然，除了我们班的老师外），一上课，就会把以前练就的一身武艺展示出来，就像老师一进门，就给来个下马威。以下是吕俊锵写的《课堂众生相》范文；
- 作者：吕俊锵
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2021年04月01日 22时44分
从小学一年级开始，我便被划分到了那时的“一年级四班”，刚开始，我们这群孩子个个都非常乖巧，还不懂得什么叫“闹腾”。
由于那时的练老师极端温柔，使我们在不知不觉中学会了“造反”，如今，我们都是学校的老大了（当然，除了我们班的老师外），一上课，就会把以前练就的一身武艺展示出来，就像老师一进门，就给来个下马威！至从李老师光临本班，全班同学几乎在同一时刻感到绝望，同学们不禁失声惨叫“噩梦啊噩梦！”李老师对我们那个严呐，不过，上她的语文课时，班上明显就好得多！真是教导有方。但我们班的同学却把气发泄在副科课上，我们变本加厉地欺负副科老师，因为他们想要压过咱班的声音，除非他们撕破嗓子。
下面请你旁观一下我们班较好的一节体育课。
上课铃打响了，同学们早已在集合地点，可看起来咋像集市，人一堆一堆地，各自讨论着，这叫什么集合？！简直就是自由 懒散！体育老师来后，不要以为他会把我们叫得魂飞魄散，我们慢条斯理地排好队，任由体育部长叫得再狂，大家照样神清气闲，对此不加理会（虽然有点夸张...）。在一旁看的你，不要感到我们会无止境地闹下去，过一会儿，他们会停的。终于，那穷追猛打的声音变成了“零星小雨”。看来大家今天很激动。不料，体育老师竟让我们和五年级的学弟学妹比接力，唉！真是“死要面子活受罪”不管了！
世事难料哇。过于狂妄的我们竟然在一半时就落后一圈，真是骄兵必败！你也不要捂着眼不看，还是那句话“世事难料”，搞不好一会有转机呢...。唉！时代变了，顿时感到：这就是“长江后浪推前浪”，本班不才就连五年级的小朋友都敌不过...安慰一下，或许他们“四肢发达头脑简单”呢。看见已经无力回天了，本班想出一个聪明的对策：以后出场者都改为“慢跑”，输就输个干净。我们班的慢跑才是“千姿百态”，怎么说都要给人家留了“美丽”的印象，有高抬腿的、倒着跑的（所谓：饭后倒着跑，活到九十九）有舞蹈着跑的...（奇怪，都是男生）。你想笑就笑，如果按“笑一笑，十年少”的理论来计算，咱班可能就全只剩下婴儿了......
终于，同学们日思夜想的下课铃响了，多欢快呀！咱班同学甚是高兴。但最后却闹得两败俱伤，都没好果子吃：1、老师被我们折腾得声音沙哑、四肢下垂、脑细胞死亡兼爆炸，外加一个精神崩溃！！2、体育老师一但向李老师如实反映，全班只有一个下场——死不瞑目！