读书中的精魂_900字
文章摘要：三年级作文900字:怎么写好读书中的精魂900字作文？书山似海，淡若烟箩的薄雾似有若无地游离在这蔚蓝之上，谁的歌喉惊得浪起云涌，蓦然降临。听。是孔子：“笃信好学，守死善道。”可见读书的分量。亚圣说：“学不可以已。”君子生非异也，善假于物也。读书，正是我们提高自身文化素质，咀嚼思想的精华，获得教养的途径，读书人多如牛毛，为何真正伟大的读书人却少之又少。以下是彭永娟写的《读书中的精魂》范文；
- 作者：彭永娟
- 班级：小学三年级
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分17段叙写
- 更新：2024年11月03日 20时14分
书山似海，淡若烟箩的薄雾似有若无地游离在这蔚蓝之上，谁的歌喉惊得浪起云涌，蓦然降临。
听！是孔子：“笃信好学，守死善道。”可见读书的分量。亚圣说：“学不可以已。”君子生非异也，善假于物也。读书，正是我们提高自身文化素质，咀嚼思想的精华，获得教养的途径，读书人多如牛毛，为何真正伟大的读书人却少之又少？我们读书又为了什么？
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。人自诩为最聪明的物种，做凡事都有一定的道理，从古至今，数以亿计的学子在读书这条路上刻苦地行走着。他们的目的何在？古语有云：“吃得苦中苦，方为人上人”、“万般皆下品，惟有读书高”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但仿佛只是为了眼前的物质利益和享受才读书吃苦似的。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。从古至今，许多名人圣人也读书，是不是对读书所追求的理解不同？圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。
牧豸听经而丢了猪的承官和因读书而忘记麦子被水冲走的高凤，那是痴；
吹火照书的苏廷和燃荻读书的刘绮，那是迷；
带经耕锄的常林得牛角挂书的李密，那是恋；
囊萤的车诳和映雪的孙康，那是挚；
悬梁的苏秦和刺股的孙敬，那是激；
三年不窥园的董仲舒和割席分生的管宁，那是专；
韦编三绝的孔子，那是勤；
升屋读书的江沁，那是勇。
种种极端的背后，都是拼搏读书铺就了他们圣人的大道，书中的什么可以让他们到了废寝忘食，亦疯亦癫的地步？读书，纵然在追寻你本质的路上，有凤凰浴火重生的痛苦，也不改我对你如痴如醉的信仰。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。孟德斯鸠说：“读书是在别人的思想的帮助下，建立起自己的思想。从来没有人读书，只有人在读书中读自己，发现自己或检查自己。”是的，圣人为圣，因为他们读书，是为了自己更高的精神追求，故而给我一个生命的支点，我将撬起整个生命的蓝天！而这个支点就是书的灵魂。它赋予你思想，给你支柱，让你成为一个真正有血有肉的人。而这力量足以挣脱一切无知，愚昧的束缚！
我们读书不仅仅略懂表面之意，而应深入下去，把握书的精魂之所在。圣人读书，在于领悟书中的精魂，进而不断探索下去，悉心体会，融入自己思想和体会，阐发形成属于自己的道。
读书，使人的精魂与书的文化相融，注入我们的血脉之中，使锦绣上的龙图腾熠熠生辉，让龙的传人的我们在这片华夏土地上茁壮成长，并充满希望！