一堂难忘的课_900字
文章摘要：难忘作文900字:怎么写好一堂难忘的课900字作文？课，大家每天都在上。可你有没有上过一些特别的，令人难忘的课呢。我就上过一堂。那是《现代小学生报》连同广州市的优秀教师来我县传经送宝，广州市培正小学的朱婉平老师给我们上了一堂教学示范课。一上课，我们就用奇异的目光迎接朱老师走进教室，用洪亮的声音来向老师问好。以下是郑舒文写的《一堂难忘的课》范文；
- 作者：郑舒文
- 班级：小学三年级
- 字数：900字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月01日 09时43分
课，大家每天都在上。可你有没有上过一些特别的，令人难忘的课呢？我就上过一堂。
那是《现代小学生报》连同广州市的优秀教师来我县传经送宝，广州市培正小学的朱婉平老师给我们上了一堂教学示范课。
一上课，我们就用奇异的目光迎接朱老师走进教室，用洪亮的声音来向老师问好。老师也面带笑容地向我们问好。然后我们就坐下来认真地听老师讲课。老师首先播放一段音乐给我们听，要我们鱼儿猜一猜这段音乐的曲名叫什么。我想：我们这堂课是讲《月光曲》的，那一定是"月光曲"。我连忙把手举起来，不过别的同学可能已经想到了答案，也同时把手举起来了。老师了别的同学来回答，答案真的是"月光曲"。虽然老师没有叫到我，但是我知道自己的答案对了，也很高兴。接下来，老师叫我们自己向全班读出自己喜欢的段落。我想我平时朗读也不是很在行，所以我还是听别人读吧。在我犹豫不决的时候，来听课的廖老师却鼓励我勇敢地去试一试。她轻声地对我说："去试一试吧，虽然不一定有好的评价，但你总会有收获的。"我小声地说："好，那我就试一试吧。"我就把手举起来。老师看见了，就叫我起来读。"皮鞋匠静静地……"唉，我读的时候，有时读漏字，有时读错字，有时还过度紧张，呼吸不均匀好像气管被阻塞了一样，上气不接下气。这时，老师就给我指出了不足之处，还指导我正确朗读的方法。最后，老师还表扬我的勇气，鼓励我以后多加训练。我很开心，心里甜滋滋的，扭头望了望坐在旁边的廖老师，真想大声地向她说："谢谢您，廖老师。"朱老师又开始提问题了，当老师提出一个问题的时候前面的几个同学都答错了。这时候我想出了答案，毫不犹豫把手举得高高的，因为我觉得这个答案一定会对的，所以我一定要抢到这个发言权。老师果然叫了我，而我又答对了。这时我非常高兴……朱老师一会儿点一下鼠标，打出课文的段落，边提问边讲解；一会儿又放一段音乐，让我们闭上眼睛，随着音乐，打开想象的翅膀遨游一番，说说体会。师生配合得多么和谐，课堂气氛多么活跃啊！时间过得真快，下课了，我们依然陶醉在美妙的乐曲中，依依不舍地离开了电教室。
上了这堂课后，使我对音乐更有兴趣了。朱老师还送给我们一些礼物，作为对我们出色表现的奖赏呢。而且我也知道了每件事都要勇于尝试，才会得到成功。
这堂别开生面的课真使我难忘。
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