数学科代表的一天_900字
文章摘要：五年级作文900字:怎么写好数学科代表的一天900字作文？吃完午饭，我便来到教室，突然想到：“同学们的数学作业应该做完了吧。”想到这里，我连忙要去找五个小班长。我先把我们组的数学作业收好，放在桌子上，然后我去找左天佑和梁进将，一会儿，他们就把作业交给我了。接着，我去找邓青和黄祖俊，我东找找，西看看，连他们的影子都看不见。以下是蒋语燕写的《数学科代表的一天》范文；
- 作者：蒋语燕
- 班级：小学五年级
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年10月10日 04时29分
吃完午饭，我便来到教室，突然想到：“同学们的数学作业应该做完了吧？”想到这里，我连忙要去找五个小班长。我先把我们组的数学作业收好，放在桌子上，然后我去找左天佑和梁进将，一会儿，他们就把作业交给我了。接着，我去找邓青和黄祖俊，我东找找，西看看，连他们的影子都看不见。我想：“邓青是走读生，现在应该回家了，那么黄祖俊呢？”我在邓青的抽屉里找到了他们组的作业。只剩下黄祖俊了，终于在教室外找到了他，吩咐他收作业，很快地他就把本组的作业收齐交给我了。
五个组的作业都交了，我把全部作业数了一遍。奇怪，怎么会少了一本？我按一组一组再数了一遍。哦，原来是邓青的那组少了，是梅镇杰没交。
我找到乒乓球场，发现他在那儿正玩得兴致勃勃，我叫他把作业交上来，他说要等一下，我说：“你这样不行的，你不把作业交了，我要告诉吴老师的。”他相当不情愿地回到教室，很不服气似的。
看来他还要时间做吧？于是我先把其中的几组作业交给李老师。但当我一下来，发现他又不见了，他那么快做完了？我再去到乒乓球场。果然在那！我有点生气地说：“你做完了吗？怎么不放在我桌子上？没做完快回去做，不然我真要告诉老师啦！”他像焉了的豆芽。低下头小声说：：“我……不会。”我说：“不会就不用做了吗？你不用想一想就能做出来？快回去写！”这次，他是很沮丧地回到教室，打开作业本慢吞吞的写起来。
我上去吴老师的办公室，告诉他：“我把作业交给李老师了，只有梅镇杰没交，刚才在打乒乓球，我叫他补了，他还没写，现在刚回去开始做。”吴老师称赞我说：“做得不错，挺称职的！要继续努力！”“这是我应该做的，我会努力的。”听到老师的表扬，我心里美滋滋的，但是我告诉自己不能骄傲，要继续当老师的好帮手！
我找到了李老师，跟她说明了今天交作业的情况，“只有梅镇杰没交。”“叫他过来。”梅镇杰来到办公室把作业拿给了老师批改，“你看你，怎么作业少写那么多？”“他说他不会写。”“那就让他拿一本去抄，抄都要他抄明白来！”
在我督促下，梅镇杰终于都把作业做完，弄懂了题目。当我把作业交上去后，一摸身后发现自己已经是满身大汗了，但是我觉得我身为数学科代表，就应该帮老师分担一些事情，所以我流一点汗，累一点，辛苦一点那不算什么。