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生命的芬芳_900字

文章摘要:五年级状物作文:怎么写好生命的芬芳900字作文?书写生活,香远益清 ——题记有人说,母亲煲的骨头汤是一种芬芳。有人说园丁栽培的花朵是一种芬芳。有人说,父亲那深蓝的父爱是种芬芳……而,我说:“书中散发出的油墨之香才是芬芳,而且是生命的芬芳。”从前,老师总是在课上向我们强调读书的好处。以下是许兆雪写的《生命的芬芳》范文;

  • 作者:许兆雪
  • 班级:小学五年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2023年02月01日 22时46分

小学五年级状物作文900字   许兆雪   鸡西市 小学五年级学生(2)班

书写生活,香远益清 ——题记

有人说,母亲煲的骨头汤是一种芬芳;有人说园丁栽培的花朵是一种芬芳;有人说,父亲那深蓝的父爱是种芬芳……而,我说:“书中散发出的油墨之香才是芬芳,而且是生命的芬芳!”

从前,老师总是在课上向我们强调读书的好处。然而,厌烦于青灯黄卷的我不愿读书,所以我的生活很乏味。

直到有一天,我想尝试改变自己的生活。

那晚,我拿出早已买好但一直作为古董的《名家散文》。我想翻开它,却又怕它给我带来的只是伤心。但,下定决心的我重又鼓足勇气再次翻开它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。刚开始,我仍是揣着一颗蹦蹦跳跳的心阅读。但后来,由于朱自清先生文笔隽丽,我的心慢慢被吸过去,我突然感到清灯黄卷与它的不同;我似乎感到自己的生活画卷与它的不同;我似乎感到自己的生活画卷正一点一点地绚烂起来。啊!我闻到了书香,我闻到了生命的芳香!

那日,我彻夜未眠, 一盏台灯,一本书,一杯浓茶伴我度过了那样一个幸福的夜。读完后,我深感自己遨游于书海中,天南地北,四方八极都任我心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有祁连雪山在眼前的感觉;我与徐志摩一起作别西天的云彩;与席慕蓉一起于朝海拾贝,与三毛一起遥望大漠星空;与戴望舒一起寻找那个像丁香一样结着哀怨的女孩……噢!这书香,这生命的芬芳让我乐此不疲。

看来,有书就有了生命。我在泰戈尔飞鸟与园丁的温情对白中,看到人生美好;在充满母爱童真的小桔灯下,看到对生命的渴望;在浊浪排空的海域中,看到老人对海顽强不屈的精神……

现在的我走进书中,深感书香四溢,深感生命的芬芳充盈于胸间。啊!书香!那生命的芬芳啊!

书,即生命;书香,就是生命的芬芳,这是作者在接触了散文的精髓后产生的顿悟。顿悟之后对书的爱好便一发而不可收。

文章结构严谨。“书香”一线贯穿,以“书香”开篇,以“书香”结尾,全文浑然一体。条理井然。由不愿意读书到手不释卷;由生活乏味到乐此不彼;由领略书的内容到领略书的精神,谋篇布局中无处不见作者匠心独运。

文章文笔清新流畅,词义从容,雅见情韵。淡雅而隽永的文字中作者的写作功底及文化积淀可窥一斑。

掩卷凝思,书的芬芳依然飘溢。(张松涛//点评)

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作者:小学五年级学生(2)班 许兆雪

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