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读_900字

文章摘要:高中话题作文:怎么写好读900字作文?我们常常站在自己的立场傲视他人,用冷漠而鄙夷的的眼光审视事物,可曾想到在那一个个脆弱又坚强的生命中蕴藏着多少难言之事。生命晓示我们一个很重要的定则:理解。读得透夕阳西下,明月朗照的自然规律,也读得透灾难肆虐,祸乱横生的变迁之道,却读不透自然无言的哀愁。以下是袁蕴芯写的《读》范文;

  • 作者:袁蕴芯
  • 班级:高中高一
  • 字数900字作文
  • 体裁:话题
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2024年11月05日 13时07分

高中高中话题作文900字   袁蕴芯   陵水县 高中高一学生(1)班

我们常常站在自己的立场傲视他人,用冷漠而鄙夷的的眼光审视事物,可曾想到在那一个个脆弱又坚强的生命中蕴藏着多少难言之事。

生命晓示我们一个很重要的定则:理解

读得透夕阳西下,明月朗照的自然规律,也读得透灾难肆虐,祸乱横生的变迁之道,却读不透自然无言的哀愁。

想想我们昧着良心做了多少亏欠于自然的龌龊事。乱砍乱伐,破坏生态,殊不知这最终的祸殃还得自己买单。20世纪50年代,日本有个风景秀美的海湾——水俣湾。岛上的居民世代以渔业为生。奇怪的是岛上的猫吃了鱼后都昏昏沉沉地坠入海中,居民们也有相似的症状,都在沉沦的痛苦中相继死去。原来岛上的化工厂将大量含贡的化学物质排入海中,鱼吃了后毒性会翻百倍,人们捕食鱼自然也就难逃一死。这就是闻名世界的“水俣病”。

大自然哺育着我们,以其特有的怜桖之心一再容忍我们的恶行,但当我们威胁自然,他必毫不留情地用各种灾祸警戒我们。他理解我们的需要因此将无数瑰宝赐予我们,可我们做的却尽是些残害自然的事。难道我们不能敞开心扉拥抱自然吗?难道我们还想最终大祸临头吗?难道我们不能以自然中的一物,最珍贵的一物感恩自然吗?是的,我们需要读懂自然,理解自然。

徜徉于繁华的都市中,在车水马龙间,在蜂拥的人群里,我们往往难以驻足与人沟通,连一声亲切的呼唤,一句简单的问候都难以启齿。一双双日渐消沉的瞳眸,一个个陌生又似曾相识背影如一片片无法拼凑的碎影时常掠过身边。

于是,我们看到的是父母与儿女相别时无助的呐喊,子女潇洒转身的淡定。与新友觥筹交错间的欢笑,故人泪湿衣襟的凄恻。教师贸然无理地狠批,学生顾影自怜的啜泣。确实,在光怪陆离的生活中有太多扑朔迷离,匪夷所思之事。当事实摆在眼前,我们可曾敏锐地注意到他人的无言中哀恸的细语。人之所以伟大,不因为别的,只因为他是情感动物,他有颗温暖的心。也许,你可以对一个人了如指掌,但你却是怎么都读不透他的心的。只有心与心的沟通才能架起理解的桥梁。

读是一种理解,一种对生命最深的体悟。一个人纵使家财万贯倘若无理解的心去倾听另一个生命那么他的生活是空洞,迷惘的,与其在沉痛中虚度一生倒不如用一生的时间追求生命的意义

每个人都拥有生命,在经历着生命,也在改造着生命,读着生命的真,觅着生命的实,何不把自己的生命当做一种最真挚阅读,读你,也读我。

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作者:高中高一学生(1)班 袁蕴芯

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