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我与红领巾_900字

文章摘要:初三写人作文:怎么写好我与红领巾900字作文?红领巾,众所周知的寓意是什么。我不是很清楚。但我知道,鲜艳的红色是战士的血泪和人民的屈辱的融合。那和谐之美自然而然地走进了少年先锋的队伐。身为肩负使命的我们同样也接受了红领巾的洗礼。那渐进的脚步随时伴随着我们的成长生涯。以下是黄晓洁写的《我与红领巾》范文;

  • 作者:黄晓洁
  • 班级:初中初三
  • 字数900字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2024年11月21日 03时22分

初中初三写人作文900字   黄晓洁   宣城市 初中初三学生(6)班

红领巾,众所周知的寓意是什么?我不是很清楚。但我知道,鲜艳的红色是战士的血泪和人民的屈辱的融合。那和谐之美自然而然地走进了少年先锋的队伐。身为肩负使命的我们同样也接受了红领巾的洗礼。那渐进的脚步随时伴随着我们的成长生涯。

光荣与羞耻时刻围绕在身边,我们时时需要清醒着。

下列有两件事例,真正让我的成长经历了风雨周折:

分数风波:(我的亲身经历

已经迈入了三年级的下一坎,不巧的是我那可怜的数学又一次掉入了深渊,这次又只考了79分,离我一直梦想的遥不可及的100相距甚远。可是连最近的目标85都保不住了,原本愉悦的心情一下子变得沮丧不已了。真倒霉!想起我平日里的寒窗苦读、刻苦钻研,竟然一瞬间就付诸东流了,眼眶内顿时布满了痛苦与无奈。上天为何不可怜可怜我呢?为何要这么绝情呀?真是的。全身上下都如坐针毡一般的难受啊。我一眼瞄到咱们班长的试卷上那红火的86而已。我的眼睛就炽热得很。与此同时,班上沸沸扬扬地传着:某某差生考了惊人分数90多;某某优生却只得了85,仅仅只是良罢了。我不禁动起了坏念头:把原先一处叉改成了勾,也仅仅是去掉了一划,就可以将我那仅有的分数提高到两分,何乐而不为呢?正当我洋洋得意的拿着我的精心之作移动到数学老师尉老师面前。哪想得到精明狡猾的她一眼就看出了猫腻,然后狠狠得给我下了最后通牒:放学后将写好的检讨书交给家长看,不然就在学校呆着,别想走!恶狠狠地口气让人生厌,美好的午睡被硬生生得打扰了,真令人气愤诶!大哭一场后总算好多了。

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作者:初中初三学生(6)班 黄晓洁

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