三年级叙事作文
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我的世博之旅_900字

文章摘要:三年级叙事作文:怎么写好我的世博之旅900字作文?我的世博之旅是从6月5日开始的,请大家听我细细道来。6月5日上午,我们跟着导游坐着大巴车来到世博安检的门口,那里的人可多了,那儿排队的人就像一条长龙,等啊等,等啊等,到了11点钟,我们才进了世博园,世博园里的人可多了,高达51万,我们拿了一张世博园的地图,免得迷路,“这张地图可真大呀。以下是张尧写的《我的世博之旅》范文;

  • 作者:张尧
  • 班级:小学三年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年05月21日 02时16分

我的世博之旅是从6月5日开始的,请大家听我细细道来。

6月5日上午,我们跟着导游坐着大巴车来到世博安检的门口,那里的人可多了,那儿排队的人就像一条长龙,等啊等,等啊等,到了11点钟,我们才进了世博园,世博园里的人可多了,高达51万,我们拿了一张世博园的地图,免得迷路,“这张地图可真大呀!”我不禁叫起来。我和妈妈商量着:“妈妈去韩国馆吧!”“去日本馆。”妈妈说。说完,我和妈妈争了起来:“去韩国馆。”“去日本馆。”妈妈说:“要不,我们投票决定。”我说:“可以呀!”“同意去日本馆的举手。”妈妈说。“同意去韩国馆的举手。”我说。结果,去日本馆的有三个,去韩国馆的只有两个。唉,小数就应该服从多数,算了吧!去日本馆要通过韩国馆,光光在韩国馆就浪费了1个小时。

接着,我们就一直围着日本馆转,眼看就要到门口了,又转。这让我想起了一首歌:〈〈烦〉〉。我们现在就如同一只蚂蚱,随时可能被踩扁被压扁。阿姨和妈妈的手臂都被晒得红红的,摸上去就疼。

我们经过“千辛万苦”地跋涉,终于进入了日本馆,一进日本馆,顿时觉得神清气爽极了!一进门广播响起:“先生们,女士们,我们日本馆设置了一场表演,还有机器人拉小提琴,都有座位,请大家不要拥挤。”听了广播后,我笑了,心里想:日本馆的服务还蛮周到的。我和妈妈看着墙上的路标,走到了第一个地点。我看见两个主持人从舞台的两边缓缓地走出来说:“观众朋友们,欢迎来到日本馆,我们将为你带来精彩表演”。只见大屏幕上出现了一幅图画,只见男主持人走到大屏幕前面,把手放在窗帘上往上一滑,窗帘就拉了上去,当时我们以及所有在场的观众都惊呆了。都发出了尖叫,女主持人说;“怎么那么神奇,您是怎么弄的?”他说:“这是高科技,你也可以来试一下呀!”她刚走到大屏幕前,就有一个视频电话打来了,这是一位有名的画家的孙子打来的,男主持人点了一下,那个小男孩说:“爷爷,你看我捡到了什么。”他拿起一根羽毛。他说;“这不是中国送给我们日本的鸟朱鹮的羽毛?”他马上把羽毛给画了下来。这时,男主持人说:“现在有请机器人给我们拉小提琴,那个机器人拉得可有感情了,比我们拉得还要好。

我们离开了日本馆,来到了安哥拉馆的门口,唉,又要排队了。虽然很烦,但是也有乐趣,使人欢乐。

2010年6月18日

2010-6-26 11:25:56

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作者:小学三年级学生(3)班 张尧

名师点评:本文小作者为我们讲述了自己随团参观世博园的经历,重点介绍了参观日本馆的情况:参观前的争执、参观时的所见所闻……都表现了出来。但是,“烦”表现得过多,从而淡薄了读者对世博这个主题的感觉。如果小作者能尽快入题,重点展现一下参观的经过和自己的感受,那么文章主题会更加鲜明和突出。 (快乐学堂特聘教师:厉老师)

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