九年级作文900字
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笔缘——命题作文_900字

文章摘要:九年级作文900字:怎么写好笔缘——命题作文900字?我是什么时候认识笔的。或许是(_)#34;抓周(_)#34;时,或者更早。没有这方而的记忆。有的,只是老屋粉刷过的墙上的那单调凌乱的黑色线条。现在,我已无法读懂线条里包含的内容,然而每当我用手轻轻碰触它们时,就似乎在触摸自己的生命,自己的灵魂--它们是我留下的最原始的生命的痕迹。以下是叶志强写的《笔缘——命题作文》范文;

  • 作者:叶志强
  • 班级:初中九年级
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年12月09日 00时47分

我是什么时候认识笔的?或许是(_)#34;抓周(_)#34;时,或者更早。

没有这方而的记忆。有的,只是老屋粉刷过的墙上的那单调凌乱的黑色线条。现在,我已无法读懂线条里包含的内容,然而每当我用手轻轻碰触它们时,就似乎在触摸自己生命,自己的灵魂--它们是我留下的最原始的生命的痕迹

也许我注定要和笔结下不解之缘。很早以前我便发现,我手中的笔--一根三寸来长、中间镶着石墨芯的木杆子--不单单只接触着指尖的细纹,与它相连的,还有我的心。因此心思与幻想,还有灵魂深处的执着,不断地从我的内心,经手上的肉骨,带动笔在纸上留下了一道又一道的印痕--它们都是属于我的生命的线条。

于是,就有了那杆笔画出的饱受幼儿园阿姨好评的《长颈鹿》,就有了被父亲视为珍宝收藏多年的《蚂蚁大战》,就有了一本一本记录了不少古怪离奇故事的画本,就有了一叠印着金字的(_)#34;奖状(_)#34;和(_)#34;荣誉证书(_)#34;。

此后的日子里,我又偶尔发觉,美丽线条不一定都是由内心制作的,我们身边,其实就充满了各种给人带来美感的线条。我产生了一个(_)#34;疯狂(_)#34;的念头:把自己所见的觉得动人的线条尽数记录在纸上!就这样,我开始画笔不离身,并且随见随画。坐在我四周的同学,也对我颇有微词,说他们成了(_)#34;受害者(_)#34;。其实也不见得有什么大不了的,只不过是我不时拿他们身体的一部分线条,如小腿的肌肉,惺忪的睡眼,或是上完体育课时的发型作为写生的对象罢了。爱美之心人皆有之,女孩子可以追求自己的身体线条,为什么却不能保持对线条的执着追求?更何况,纸上的铅笔印痕,虽然是我用眼获取的,但经过我的内心的分析与感受。它们被笔重现在纸上时,已经刻有我的生命的印记--它们是属于我的,是我认识这个世界后的内心的反馈。

我就这样地画,再往后的日子,我用的笔、橡皮,还有纸,都越来越趋向专业化、高级化。但是留下的线条却越来越少,到现在,我几乎停止了作画。

然而当我再执起我的笔,我都会感到一种来自内心的莫名的亲切与冲动。记得最近一次,我削铅笔,看见笔中的木纹,忽然想到了树木的年轮:人们常说年轮是记录树的生命历程的痕变,那我通过笔留在纸上的线条又何尝不是?

我感觉到自己与笔密不可分。我承认,我不能想象,也不敢想象在没有了笔的世界里生命会是怎样的。

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作者:初中九年级学生(5)班 叶志强

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