我和红领巾的故事_900字
文章摘要：初三叙事作文:怎么写好我和红领巾的故事900字作文？记得那是一个春天的早晨，我们在教室中朗读，鸟儿也不闲着，它们在枝头唧唧喳喳地叫着，就像是几位著名的音乐家，那歌声悦耳极了。“沙，沙，沙。”一阵微风吹过，它拨动了天地之间的音弦，带起一片感人的歌声。听，这声音多么的欢快，多么的和谐啊。以下是高祺写的《我和红领巾的故事》范文；
- 作者：高祺
- 班级：初中初三
- 字数：900字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2020年12月29日 15时42分
记得那是一个春天的早晨，我们在教室中朗读，鸟儿也不闲着，它们在枝头唧唧喳喳地叫着，就像是几位著名的音乐家，那歌声悦耳极了！“沙，沙，沙。”一阵微风吹过，它拨动了天地之间的音弦，带起一片感人的歌声。听，这声音多么的欢快，多么的和谐啊！我已经陶醉 忽然，我们的语文老师领着一位跟我年纪相仿的男孩走了进来，这可勾引起了我的好奇心，我猜测着：这难道是老师的儿子，不对啊！那这个小孩到底是谁啊？听了老师的一番话后，我才知道。原来那个小男孩是个插班生，而且还是残疾人，因为他的一只腿在去年就被压断了老师还嘱咐我们，要积极帮助他，提高他的成绩。可是结果却恰恰相反，许多同学一下课就去嘲笑他，拿他当笑柄。这使他的自尊心严重受损，因而导致成绩的下降。我看到后，非常生气，决定要帮助他。 说干就干，我找了几个好朋友，而且他们都是品学兼优的少先队员，也一直想要帮助那位小男孩——陈俊东。我和伙伴们商量好后计策后，就开始实施。 先开始，我们想与他成为好朋友，可他却不做声，依然坐在墙角，沉默着。可在我们的努力下，他终于肯跟我们说话了，这表示我们跟他已经是朋友了。渐渐地，他愿意和我们玩了，这使我们锦上添花了。可是又一个难题挡在了我们的面前，就是陈俊东的学习成绩还是垫底，这可怎么办呢？我们前思后想，最后打算利用自己的课余时间帮助他，提高成绩他知道后，对我们深深地说了声：“谢谢！”而我们却说：“这是应该的，同学之间就是要互帮互助，一起进步吗！”陈俊东的眼眶布满了泪水,他强忍着.我们知道,他现在一定非常激动.不过,这的确是我们少先队员应做的,当然,也是必要的.