面塑老师_900字
文章摘要：初三叙事作文:怎么写好面塑老师900字作文？从出生开始，上天就赋予了我手工的天分，至少是对手工制作热爱的心。我第一次握起剪刀，是在两岁的时候。那一次，我剪出了人生的第一张窗花。我的启蒙老师是奶奶，她现在虽已作古，但我还记得那句话：“手工制作，不需要你的技术有多高超，只要用心去做，肯定能做出最好的。以下是杨宸德写的《面塑老师》范文；
- 作者：杨宸德
- 班级：初中初三
- 字数：900字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分10段叙写
- 更新：2023年05月04日 15时55分
从出生开始，上天就赋予了我手工的天分，至少是对手工制作热爱的心。我第一次握起剪刀，是在两岁的时候。那一次，我剪出了人生的第一张窗花。我的启蒙老师是奶奶，她现在虽已作古，但我还记得那句话：“手工制作，不需要你的技术有多高超，只要用心去做，肯定能做出最好的。”
到了初中，学校终于安排了手工工艺的课程。除了劳动技术一门以外，拓展课上也有许多种选项。我第一眼就看中了“面塑”，当初只觉得新鲜。留意了一下，任课老师姓马。
第二周，正式上课了，我刚走进教室，便看见一位瘦小的、年近花甲的老爷爷站在讲台上。上课铃一响，他就开口道：“我姓马，是你们的面塑老师。”原来他就是马老师。经过短暂又风趣的自我介绍后，同学们开始互相交流、互相了解。很快，下课铃响了，大家便一哄而散，各回各的教室。总体来说，今天是第一次，我对这马老师印象不坏。
第三周的周五，一上课，马老师就对我们下了命令：“同学们，世博会快到了，今天，大家就捏一个海宝吧！”大家跃跃欲试，准备大干一场。因为手生，我捏得不是太好。老师拿起了我的做示范，只见马老师灵活地运用起手上的工具：他拿起牙签，用稍粗的一头在海宝的眼眶里捣了两个眼窝，接着，新拿起一小团面，稍加搓弄，再一分二，往海宝的两侧一粘，一个活灵活现的真正的海宝就出现在我们眼前了。嘿，真神了！我们从此为之折服。
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