九年级读后感作文
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能屈能伸,以退为进_读《三国演义》有感_900字

文章摘要:九年级读后感作文:怎么写好能屈能伸,以退为进_读《三国演义》有感900字作文?“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”提起这首词,人们都会想到四大名着之一的《三国演义》。本书继续了三个朝市的兴衰灭亡:东汉末年,朝政腐败,各地黄巾军蜂起。镇压黄巾军起家的曹操经过多年征战,逐渐统一了北方。以下是何婧怡写的《能屈能伸,以退为进_读《三国演义》有感》范文;

  • 作者:何婧怡
  • 班级:初中九年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年02月03日 12时05分

初中九年级读后感作文900字   何婧怡   潮州市 初中九年级学生(2)班

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄......”提起这首词,人们都会想到四大名着之一的《三国演义》。

本书继续了三个朝市的兴衰灭亡:东汉末年,朝政腐败,各地黄巾军蜂起。镇压黄巾军起家的曹操经过多年征战,逐渐统一了北方。曹操又挥师南下,准备趁机统一全国。赤壁一战,曹操被孙权、刘备联军打得大败。魏、蜀、吴三国鼎立局面从此形成。不久,孙权杀了刘备的义弟关羽,夺了荆州。刘备为了报仇,率大军伐吴,大败而归。刘备病死,丞相诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国。诸葛亮征服了南方蛮族,又采用连吴抗魏的方针,先后六次出兵祁山伐魏,没能成功,诸葛亮最后病死军中。不久,司马氏掌握了魏国政权,并先后灭掉了蜀、吴两国,建立了西晋,统一了全国。

三国演义还塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、深谋远虑的曹操、集大义于一身的刘备......其中,我最敬佩的就是德才兼备、神机妙算的诸葛亮了。诸葛亮足智多谋,是一位天才军事家,“草船借箭”、“空城计”和“七擒孟获”等,充分显示了他这位天才的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌军弱点,攻其不备。他同时还是一位卓越的政治家和杰出的文学家。说他是政治家是因为他“身在茅庐”已知三分天下,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”策略,便蜀兵节节胜利,他用“抚民生息”的方针,让蜀国一步一步走向强盛,说他是杰出的文学家是因为他写的《出师表》催人泪下感人至深,成为流传千古的名篇。

有的人说,小说重点描述了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这没什么劲的故事情节,有什么艺术可言?我们本想看的却没看到,但这是一种“撕碎艺术”,它的悲剧结尾比大团圆结局更耐人寻味。不是吗?《三国演义》告诉我们不可“因小失大”。“一失足成千古恨”,书中刘备因东吴杀了自己的二弟三弟,就一赌气率领七十五万大军进攻东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧的片甲不留。那一仗,就关系了蜀国的命运:七十五万大军,因一口气而命丧黄泉。可惜!本来,蜀国粮草充足、兵多将广,武有五虎,文有“卧龙”、“凤雏”,但自从那一战后,就开始走了下坡路。

做人就应该能屈能伸,这就应证了我们学过的课文《山谷中的谜底》的道理。刘备就是为了二弟三弟的死而赔上了更多的兄弟,这实在不值得。能屈能伸,还得谨慎,否则,你将失去很多很多。

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作者:初中九年级学生(2)班 何婧怡

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